Facultad de Ciencias de la Conducta

Evidencia de Trabajo

EVIDENCIA DE TRABAJO

Nombre del alumno: Nivel:

Licenciatura: No. de Cuenta: Fecha: No. de Sesión:

Nombre del profesor: Periodo:

Instrucciones: Lee cuidadosamente y completa los recuadros contestando a lo que se te pide, es importante responder con base en lo que trabajase
en esta sesión.

Objetivos Estilo de Aprendizaje Autoacceso y Salón de Clase Estrategias

Redacta tus objetivos para esta sesión de Escribe en esta columna el tipo de Escribe en esta sección, de qué manera Menciona aquí las estrategias que
trabajo y que habilidades tienes que aprendiz que eres y que material se relaciona lo que trabajaste en utilizaste en el desarrollo de las
reforzar. utilizarás de acuerdo a tu estilo de autoacceso con lo que estás viendo en tu actividades.
aprendizaje. clase de inglés.

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Resultados Reflexión Autoevaluación

Describe en esta columna lo que
aprendiste en esta sesión de trabajo, si
descubriste algo nuevo o recordaste
algo que habías olvidado y cuál fue el
resultado en general.
Reflexiona si los objetivos y metas que te planteaste al iniciar la sesión Comenta de qué manera puedes mejorar tu
se cumplieron, y si no es así de qué manera puedes cumplirlos en la desempeño en las actividades que realizaste y ¿Qué
próxima sesión. estrategias utilizaras para retener la información que
acabas de aprender?

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Tacha (x)
si antes ,durante y al finalizar tu actividad realizaste lo siguiente:

Si obtuviste no obtuviste la mayoría de C, escribir la

C.Clasificación de palabras (✔
) idea principal, puntos centrales, un esquema o un
C.Uso de imágenes ( )
S.Pedir ayuda a compañeros (✔ )
M.Repetición de audios ( )
C.Relacionar conocimientos previos con tu actividad reciente (✔)
M.Anticipar que es lo que quieres aprender ( )
S.Pedir retroalimentación en actividades de Speaking ( )
C.Uso de textos dentro de la actividad (✔)
M.Autoevaluación de tu actividad (✔)
C.Repetición de palabras en actividades de Speaking (✔)
resumen de información que se presentó oralmente o
por escrito son algunas de las estrategias que te serán
útiles durante la práctica de idiomas.
Si no obtuviste la mayoría de M significa que tienes
que organizar bien que actividades debes realizar de
acuerdo a tus necesidades y metas en cuanto a
segundas lenguas.
Si no obtuviste la mayoría de S, la aclaración de
dudas, la retroalimentación y la ayuda de compañeros
o un asesor son puntos claves para facilitar tu
exposición a la lengua.

¿Qué estrategia resalto más en esta actividad? M Metacognitiva, S

Socio-afectiva o C Cognitiva.________________________________

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