Sesión de aprendizaje

“UNIDAD DE APRENDIZAJE No 2
PROMOVEMOS EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA.
DEL 13 MAYO al - 07 de JUNIO 2024

SEGUNDA SEMANA: ELABORAMOS OBJETOS ÚTILES REUTILIZANDO MATERIALES

INSTITUCIÓN
SALAVERRY
EDUCATIVA
AREA PERSONAL SOCIAL
Identifica a qué tipo de familia pertenece y explicarán cuáles son sus integrantes.
PROPÓSITO
PRODUCTO
DOCENTE ALFONSO SUAREZ GARCIA FECHA 15/05/24
CICLO III GRADO Y SECCIÓN 1° “D”

TÍTULO TIPOS DE FAMILIA

DESEMPEÑO CRITERIOS DE ACTIVIDADES

COMPETENCIAS A EVALUAR
EVALUACION
Construye su identidad •Reconoce a los Ficha de
 Se valora a si mismo  Comparte con sus lectura,
integrantes de su
 Autorregula sus emociones compañeros las videos,
familia.
Reflexiona y argumenta éticamente costumbres y textos.
•Reconoce los tipos
actividades de su
de familia que hay.
familia e institución
educativa explicando su •Explica que a que
participación en ellas. tipo de familia
pertenece.
 MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------------tiempo aproximado:20min

- Saluda a los estudiantes y les recuerda lo trabajado la clase anterior.

- Luego invítalos a ponerse de pie para realizar los 5 min de pausa activa
- Luego inician la clase con la canción “La familia” (ANEXO 1)
https://www.youtube.com/watch?v=OT2UOOqsUmE

- Luego se les preguntará

o ¿Qué les pareció la canción?
o ¿De quienes nos habla?
o ¿Ustedes tienen familia?
o ¿Quiénes lo conforman?
o ¿Qué hace cada integrante de tu familia?

Se presenta el propósito de la clase de hoy:

Se socializan los criterios de evaluación:

 Reconoce a los integrantes de su familia.

 Reconoce los tipos de familia que hay.
 Explica que a que tipo de familia pertenece.

Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.

DESARROLLO ------------------------------------------tiempo aproximado:60min

PROBLEMATIZACIÓN ---------------------------------------------------
Les presentará imágenes de los tipos de familia” (ANEXO 1)

 ¿Qué observas? ¿Qué integrantes tienen?

 ¿Cuál es la más grande?
 ¿Todas las familias son iguales?
 ¿En qué se diferencian?
 ¿Qué dificultades pueden presentar las familias?
 ¿Todas cumplen las mismas responsabilidades?
 ¿A cual se parece tu familia? ¿Sabes como se llama a ese tipo de familia?

ANALISIS DE LA PROBLEMATIZACION------------------------------------
Se les presenta en papelote la definición de la familia

- Realizará las siguientes preguntas:

 ¿Serán importantes las familias?
 ¿Qué familia se parece a la tuya? ¿Por qué?
 ¿Cuáles son tus responsabilidades en tu familia?
- La profesora preguntará a cada niño que mencione porque integrantes tiene su familia
su familia y orientará a que reconozcan que tipo de familia tienen.
- Recuérdales que consideren solo a la familia con la que viven y no a parientes que viven
en otros lugares.
 ¿Qué integrantes tiene tu familia?
 ¿Qué tipo de familia será? ¿Por qué?
TOMA DE DECISIONES -------------------------------------------------
- Luego indicamos a los estudiantes que completen el siguiente esquema con lo aprendido.

LA
FAMILIA

- Después pídeles que desarrollen su ficha

CIERRE ------------------------------------------tiempo aproximado:60min

- Responden a preguntas de metacognición
 ¿Qué aprendí?
 ¿Cómo aprendí?
 ¿me fue fácil?
 ¿Qué dificultades tuve?
 ¿Cómo lo supere?
Anexo 1
 ESCALA VALORATIVA
ALFONSO SUAREZ GRADO Y
DOCENTE FECHA 15/05/2024 1° “D”
GARCIA SECCIÓN

ÁREA Personal social COMPETENCIA Construye su identidad

CRITERIOS
Reconoce a los Reconoce los tipos Explica que a qué
integrantes de su de familia que hay. tipo de familia
familia. pertenece
ESTUDIANTES

Logrado

Logrado
proceso

proceso
inicio

inicio
ALAYO ROMERO, Hermencia
ASCON MANTILLA, Dixson Alexander
AVALOS JUAREZ, Karol Marilin
BARDALES CARRION, Elihu Alessandro
BRITT MENDEZ, Santiago Debrianyer Yozet
BUSTAMANTE TOVAR, Omar Gian Soe
CERIN RIVERA, Thalia Ariana
CONDOR RAMIREZ, Sabib Jesus
CRUZ CABELLOS, Jacxel Benjamin
CRUZ SALINAS, Eydin Hian
FLORES JARA, Bahiron Tihago
FLORINDEZ ROMERO, Yeraldy Catalina
GONZALEZ DELGADO, Genexay Belen
GONZALES RIVEROS, Heiser Noe
LOYOLA ARTEAGA, Maciel
MARIN ROJAS, Iris Anay
NOLASCO POLO, Alexander Gael
PAEZ LOPEZ, Aslli Gabriela
ROLDAN MAURICIO, Bruno Gael
ROSAS RUIZ, Alexis Aldair
SALINAS AVILA, Sthefanno Phool
VEGA ARRIAGA, Danyel Ezequiel
VIDAL FLORES, Rosmer Alexander

V°B° SUBDIRECTORA ALFONSO SUAREZ GARCIA

DOCENTE 1° “D”