Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Ecología
Código: 302277024

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 6

Consolidación del proyecto ecológico

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
23 de noviembre de 2023 6 de diciembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
El estudiante conoce, propone y evalúa sistemas agroforestales
ecológicamente viables.
La actividad consiste en:

Actividades individuales: El trabajo no tiene actividad individual.

Actividades grupales: El trabajo final consiste en la consolidación del

proyecto de intervención ecológica que busca caracterizar, diagnosticar,
implementar mejoras y sacar conclusiones de un sistema agroforestal
teniendo en cuenta la ecología de las especies que lo conforman.

Este proyecto se ha venido construyendo con 5 fases en las cuales se ha

producido la construcción de una de sus partes, se ha contado con el
acompañamiento y realimentación del tutor del curso, lo cual ha
permitido identificar problemas tanto en la forma como en el fondo del
proyecto.

Por lo anterior, en el periodo de esta prueba, el trabajo del grupo estará

orientado a la corrección y ajuste del proyecto para consolidarlo como
una propuesta de mejoramiento al sistema productivo partiendo de la
ecología de las especies que hacen parte de dicho sistema y con esto
aplicar los conceptos de la ecología, revisar sus aplicaciones, entender

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los ciclos de nutrientes y proponer alternativas para aumentar la
producción de los sistemas.

Teniendo en cuenta lo anterior, la realización del trabajo comprende:

Selección de roles por aparte de los miembros del grupo. Es importante
que cada estudiante asuma un rol y responsabilidad para la elaboración
de este trabajo, que pueda cumplir la responsabilidad adquirida en los
tiempos oportunos y que tenga en cuenta que su desempeño afectará el
resultado de todos.

Ajustes de las partes del proyecto. Desde la fase 2 del curso se vienen
elaborando las siguientes partes del proyecto, formulación del problema,
objetivos, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Estas
partes fueron entregadas en su momento evaluativo en el entorno de
evaluación y seguimiento, por lo tanto, ya se cuenta con un insumo para
adelantar el trabajo.

El grupo elabora una tabla cuyas columnas serán cada una de las partes
antes mencionadas y en las filas las observaciones realizadas por el tutor
con relación a la parte indicada en la columna.

Posteriormente, se realizarán las observaciones que aparecen en la fila

(corrección o ajuste) y se procede a presentar el documento consolidado
con las siguientes partes:
Portada. Indique la información básica con los nombres y códigos de los
estudiantes que participaron en la elaboración del trabajo.
Introducción. Esta parte se adiciona en esta fase y en ella deben describir
las generalidades de la ecología, la importancia de este trabajo, las
partes del documento y que se encuentra en cada una de ellas.
Problema.
Justificación.
Objetivos (general y específicos)
Marco teórico (marco conceptual y marco referencial)
Metodología.
Resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografias.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: Estar atento a los foros de
información ya que se pueden estar compartiendo noticias del curso
importantes para el desarrollo de la actividad, de igual manera en este
entorno se encuentra el espacio de acompañamiento docente y en él se
publican las fechas que los docentes estarán atendiendo de manera
sincrónica vía Skype y mediante la realización de webconference, en este
espacio usted encuentra las fechas de realización, los enlaces y las
grabaciones de los encuentros realizados, recuerde que habrá un
encuentro por cada crédito (3 encuentros)

En el entorno de Aprendizaje debe: Se encuentran las guías de

actividades, la bibliografía para elaborar los trabajos y el syllabus del
curso.

En el entorno de Evaluación debe: Si usted es el estudiante encargado

de la entrega de la actividad deberá ingresar a ella para hacer la
entrega del documento correspondiente antes de que cierre la misma.
También en este espacio encontrará la realimentación y calificación
obtenida.
Evidencias individuales:
En esta actividad no se requieren evidencias individuales.

Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son: Documento de grupo con los
elementos solicitados en esta guía de actividades

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: En su contenido se aprecia una portada, Introducción,
Problema, Justificación, Objetivos (general y específicos), Marco
Primer criterio de teórico (marco conceptual y marco referencial), Metodología,
evaluación: Resultados, Conclusiones, Recomendaciones, Bibliografías.

Contenido del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

documento entregado entre 26 puntos y 30 puntos

Este criterio Nivel Medio: Se aprecian parcialmente los requisitos solicitados del
representa 30 trabajo
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 4 puntos y 25 puntos
la actividad.
Nivel bajo: no se realiza entrega del trabajo
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Se evidencia que el estudiante asumió un rol
públicamente en el foro de trabajo, se observa el desempeño de dicho
segundo criterio rol y los compromisos fueron cumplidos de manera apropiada y en los
de evaluación: tiempos establecidos

Participación en la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

construcción del entre 26 puntos y 30 puntos
trabajo
Este criterio Nivel Medio: Se evidencia que el estudiante parcialmente asumió
representa 30 un rol públicamente en el foro de trabajo, se observa el desempeño
puntos del total de dicho rol y los compromisos fueron cumplidos de manera
de 125 puntos de apropiada y en los tiempos establecidos
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 25 puntos

Nivel bajo: no se realiza entrega del trabajo

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos

Nivel alto: La redacción de cada una de las partes del trabajo está
correcta según las orientaciones de las guías de actividades.
Tercer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 45 puntos y 50 puntos
Calidad del
documento entregado Nivel Medio: No todos los elementos que contiene el trabajo tienen
los requisitos que se solicitan en la guía, la redacción está
parcialmente correcta y el orden no es el solicitado
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 50
entre 4 puntos y 44 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: Las partes del trabajo no corresponden a lo solicitado
la actividad
en la guía
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Nivel alto: El documento del grupo usa de manera correcta las
normas de citaciones APA tanto en citas como referencias.
Cuarto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 10 puntos y 15 puntos

Uso de las normas Nivel Medio: Uno de los aspectos (citas o referencias) no
APA. están correctos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 3 puntos y 9 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: Ninguno de los aspectos (citas y referencias) está
de 80 puntos de la correctamente elaborado.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos