COEVALUACIÓN:

Objetivo: Comprender el rol que corresponde a los profesionales de la educación en relación a la

implementación curricular de la Disciplina Positiva en el aula.

Ruta de aprendizaje:

A través de la presentación de un relato con la estrategia de la matriz PIA se requiere elaborar la

construcción del rol como profesional que sean pertinentes para la implementación de la Disciplina
Positiva en contextos educativos.

ESQUEMA MATRIZ PIA

FASE UNO, COMPLETE LA MATRIZ SEGÚN LO PEDIDO:

RELATO INICIAL CONSTRUCCIÓN PROPIA RELATO FINAL

En este espacio se debe En relación a los relatos En este espacio se debe

consignar la forma en que se
ha concebido el rol tradicional
docente para abordar los
comportamientos en contexto
educativo.
anteriores establezca la serie
de cambios, ajustes y nuevos
conocimientos que le permiten
al docente hacer un cambio,
incorporando la Disciplina
Positiva.
consignar la forma en que se
transforma el rol docente,
hacia uno que implementa los
lineamientos de la Disciplina
Positiva.

FASE DOS , COMPLETE LA MATRIZ SEGÚN LO PEDIDO:

RELATO INICIAL CONSTRUCCIÓN PROPIA RELATO FINAL

En este espacio se debe En relación a los relatos En este espacio se debe

consignar la forma en que se
ha concebido el rol tradicional
docente para abordar los
comportamientos en contexto
educativo
anteriores establezca la serie
de cambios, ajustes y nuevos
conocimientos que le permiten
al docente hacer un cambio,
incorporando la Disciplina
Positiva.
consignar la forma en que se
transforma el rol docente,
hacia uno que implemente los
lineamientos de la Disciplina
Positiva.

FASE TRES, PRESENTE LA MATRIZ COMPLETA.

PRIMER ACTO SEGUNDO ACTO TERCER ACTO

En este espacio se debe En este espacio se debe

consignar la forma en que se En relación a los relatos consignar la forma en que se
ha concebido el rol tradicional anteriores establezca la serie transforma el rol docente,
docente para abordar los de cambios, ajustes y nuevos hacia uno que implemente los
comportamientos en contexto conocimientos que le permiten lineamientos de la Disciplina
educativo al docente hacer un cambio, Positiva.
incorporando la Disciplina
Positiva.