Cuadernillo de repaso Fase 4

-Colorea las imágenes sobre el Día Internacional de la Mujer.

3°

8 de Marzo
 Actividades para iniciar el día

Actividades 1. Contar. 2. Escribe la palabra contraria.

Lunes del día
día
Valoración
Campo Anexo 100
Lenguajes Escritura de oraciones arriba
Saberes y Números
P.C. salir
Ética, Nat. Decisiones correctas
y Soc.
Son ____ en total.
bajar
3. Escribe las palabras que completan la oración. 4. 1 8 9 8 9 0
Sumar
María lee un _________ con muchas
y restar. + 2 4 6 - 3 5 8
h_______.

Ana tiene un ____________ que vive en el

árbol de su c_____.
5. 2 4
Pedro se subió a un __________ cuando fue al Multiplicar 2 1 0
m___ con sus primos. y dividir. x 2
1. Escribe la palabra que nombra a cada imagen. 3. Escribe una oración
relacionada con cada imagen.

______________________
__________ __________ __________ __________ ______________________
______________________
2. Ordena para formar una oración.
el castillo encantado. Mañana visitaré

se pasea de noche. El fantasma ______________________

______________________
______________________

a las arañas. Diana le tiene miedo

______________________
El gato en la noche. maúlla
______________________
______________________
1. Lee en voz alta cada 2. Cuenta y relaciona con una línea.
número.
$510
200 doscientos

400 cuatrocientos
$777

600 seiscientos $1000

800 ochocientos $482

mil
1000
$514
1. Escribe lo que están haciendo y colorea las imágenes de quienes
hayan tomado decisiones correctas.

_______________________
_______________________ _______________________
_______________________
_______________________ _______________________
_______________________
_______________________
_______________________

_______________________ _______________________ _______________________

_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
 Actividades para iniciar el día

Actividades 1. Contar.
Martes del día
2. Escribe el verbo en presente.

Valoración
dormí
Campo Anexo 180
Lenguajes Lectura de textos
bailé
Saberes y Números
P.C.
Hábitos saludables
comí
De lo Hum.
y los Com.
Son ____ en total. trabajé
3. Escribe las palabras que completan la oración. 4. 2 5 5 2 5 0
Sumar
El _______ de Mario tiene poca p_____. y restar. + 3 2 4 - 1 2 7

El _______ de Laura es de color rojo y tiene

cuatro ll______.
5. 3 2
Multiplicar 2 1 2
La ________ de Daniela es de muchos
y dividir. x 2
colores y es r________a.
1. Lee el siguiente texto.
lectura anterior y colorea los dibujos.
El león temeroso
En la sabana africana vagaba un gran y joven león,
había sido expulsado de la manada por no ser ya un
cachorro. El pobre león estaba asustado y llevaba
caminando 20 días de un lado a otro, no
encontraba comida ni agua, estaba absolutamente
perdido y se sentía solo. Por suerte, encontró un
estanque lleno de agua. Corrió hacia él a toda
velocidad, tenía mucha sed y necesitaba tomar un
poco del vital líquido. Lamentablemente, al llegar a
la orilla vio sobre las aguas la temible imagen de un
león. Aterrado, el león se retiró.
Pasó la noche cerca del estanque, pero no se
atrevía a acercarse por si aparecía de nuevo el león
que dominaba el lugar. Seguro que lo atacaría por
invadir su territorio, él no estaba en las mejores
condiciones para pelear. Un nuevo día dio inicio y el
león estaba aún más sediento, el sol quemaba su
espalda y su cabeza estaba muy acalorada a
causa de su melena. Desesperado, volvió a
acercarse al estanque. Al llegar a la orilla vio al león,
pero no le importó, tenía demasiada sed, así que
bebió y bebió hasta saciarse, al abrir los ojos con el
rostro cerca del agua se dio cuenta que el otro león
no era más que su reflejo.
2. Contesta las preguntas con base en la
-¿Dónde vagaba el gran y joven león?
_______________________________________________
_______________________________________________
-¿Por qué había sido expulsado de la manada?
_______________________________________________
_______________________________________________
-¿Qué encontró después de 20 días que andaba de un
lado a otro?
_______________________________________________
_______________________________________________
-¿Por qué se retiró del estanque?
_______________________________________________
_______________________________________________
-¿Por qué no quería regresar al estanque?
_______________________________________________
_______________________________________________
-¿Qué lo motivo a ir de nuevo al estanque?
_______________________________________________
_______________________________________________
-¿De qué se dio cuenta al final?
_______________________________________________
_______________________________________________
1. Cuenta y escribe cuántos huevos son en total.

En total son ______ huevos.

1. Colorea si es saludable o poco saludable.
Perla se la pasa casi
Jorge come con las Ana se lava las manos todo el día sentada
manos sucias. antes de comer. frente al televisor.
Saludable Poco Saludable Poco Saludable Poco
saludable saludable saludable

Luis hace ejercicio Mariana come Oscar come muchas

todos los días. muchos dulces. frutas y verduras.
Saludable Poco Saludable Poco Saludable Poco
saludable saludable saludable

Rogelio se duerme Daniel se corta las María se baña todos

muy tarde. uñas cada cierto los días.
tiempo.
Saludable Poco Saludable Poco
saludable Saludable Poco saludable
saludable
 Actividades para iniciar el día

Actividades 1. Contar. 2. Agrega un adjetivo a cada

Miércoles del día
sustantivo.

Valoración
pelota
Campo Anexo 250
Lenguajes Escritura de oraciones
flor
Saberes y Números
P.C. jirafa
Ética, Nat. Derechos
y Soc.
Son ____ en total. avión
3. Escribe las palabras que completan la oración. 4. 6 7 4 6 0 6
Sumar
La ______ es de madera y tiene y restar. + 3 3 1 - 2 6 5
cuatro p_____.

El ________ es un animal muy

p_____o que come hierbas. 5. 1 2
Multiplicar 3 1 2
El ____ es redondo y muy c______e.
y dividir. x 3
1. Escribe la palabra que nombra a cada imagen. 3. Escribe una oración
relacionada con cada imagen.

______________________
__________ __________ __________ __________ ______________________
______________________
2. Ordena para formar una oración.
su nave espacial. El marciano viaja en

El cocodrilo en el lago. vive ______________________

______________________
______________________

El perro su pelota. juega con

______________________
comen frutas. Los niños
______________________
______________________
1. Escribe cuánto dinero tiene y cuánto le falta para comprar cada artículo.

Cuesta Cuesta
$680 Tengo $____ $920 Tengo $____

Me falta $____ Me falta $____

Cuesta Cuesta
$550 Tengo $____ $480 Tengo $____

Me falta $____ Me falta $____

1. Escribe el derecho que se relaciona con cada imagen.

____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________
 Actividades para iniciar el día

Actividades 1. Contar. 2. Escribe una palabra que rime

Jueves del día
con cada palabra.

Campo Anexo Valoración

140
mesa
tina
Lenguajes Lectura de textos

Saberes y Números
P.C.
Emociones
bote
De lo Hum.
y lo Com.
Son ____ en total. pato
3. Escribe las palabras que completan la oración. 4. 8 2 6 6 7 6
Sumar
La _________ vive en el zoológico y es + 1 6 4
y restar. - 1 2 3
muy a___a.

El ______ es un animal muy p_____o que

hace ruidos cuando tiene hambre.
5. 1 4
El __________ tiene aspas y echa mucho Multiplicar 3 1 8
y dividir. x 3
a_____.
1. Lee el siguiente texto.
El gato y los ratones
Érase una vez un gato muy pillo conocido por su
peculiar nombre: Rodilardo se llamaba. El
travieso gato era el temor de todas las ratas y
ratones de la aldea donde vivía, pues le
encantaba disfrutar cazándolas. Durante
algunos ratos del día, el gato se dedicaba a
vigilar las madrigueras donde las ratas y ratones
se escondían para mantenerse a salvo. Un buen
día, mientras él se encontraba en estos
menesteres, los ratones y ratas se reunieron para
hablar y buscar remedios a su miedo. La más
mayor e inteligente de las ratas tuvo una idea y
la expuso a sus compañeros: “Amigos, nuestro
mal puede tener remedio. Si le atamos un
cascabel al gato en el cuello, podremos
escuchar cuando se acerca y tendremos
tiempo para huir antes de que nos asuste”.
A todas las ratas y ratones les pareció una
magnífica idea y tenían claro que esa era la
solución ideal. De forma unánime aplaudieron
entusiasmados la propuesta. Pasados unos
instantes, las ratas y ratones fueron
reaccionando: ¿Quién le pondría el cascabel al
gato?
2. Contesta las preguntas con base
en la lectura anterior y colorea los
dibujos.
¿Cómo se llamaba el gato?
___________________________________________
¿Qué disfrutaba hacer?
___________________________________________
___________________________________________
¿Qué hacía durante algunos momentos del día?
___________________________________________
___________________________________________
¿Qué hicieron las ratas un buen día?
___________________________________________
___________________________________________
¿Qué propuso la más mayor e inteligente de las
ratas?
___________________________________________
___________________________________________
¿Cuál fue el problema al que se enfrentaron los
ratones?
___________________________________________
___________________________________________
1. Conecta los puntos siguiendo el orden de los números. Colorea.
1. Colorea la emoción que están sintiendo.

A Mario le quitaron su Gloria obtuvo una David se perdió en el

juguete favorito. felicitación por su supermercado.
tarea.
Alegría Tristeza Alegría Tristeza
Alegría Tristeza
Miedo Enojo Miedo Enojo
Miedo Enojo

Rodrigo fue a visitar a Ramiro perdió el Oscar y Daniel

su abuelita a la cual suéter que le regaló su ganaron un torneo
extrañaba mucho. papá. deportivo.
Alegría Tristeza Alegría Tristeza Alegría Tristeza
Miedo Enojo Miedo Enojo Miedo Enojo

A Pablo lo regañó su A Diana la empujaron La mamá de Pedro

mamá por portarse en la fila de la apagó las luces de su
mal en la escuela. tiendita. cuarto.
Alegría Tristeza Alegría Tristeza Alegría Tristeza
Miedo Enojo Miedo Enojo Miedo Enojo
 Actividades para iniciar el día

Actividades 1. Contar. 2. Corrige la palabra.

Viernes del día telebisión
Valoración
Campo Anexo 500
Lenguajes Escritura de oraciones pedro
Saberes y Números
P.C. vosque
Ética, Nat. Responsabilidades
y Soc.
Son ____ en total.
sapato
3. Escribe las palabras que completan la oración. 4. 3 7 5 5 7 0
Sumar
El _______ es un medio de + 4 3 4
y restar. - 4 1 9
transporte que v______ muy alto.

La __________ tiene agua y es de

p______o.
5. 1 2
El __________ es de color rojo y Multiplicar 4 2 0
r______o. y dividir. x 4
1. Escribe la palabra que nombra a cada imagen. 3. Escribe una oración
relacionada con cada imagen.

______________________
__________ __________ __________ __________ ______________________
______________________
2. Ordena para formar una oración.
su libreta en la Jorge dejo escuela.

La gallina 8 pollitos. tiene ______________________

______________________
______________________

fiesta de Ana. fue a la Laura

______________________
En el hay payasos. circo
______________________
______________________
1. Conecta los puntos siguiendo el orden de los números. Colorea.
1. Escribe la responsabilidad que se relaciona con cada imagen.

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