Planificación diaria.

Fecha______/ _____ /_______ Grado___________ Valor del mes_____________________

Maestra___________________
Momentos de la Área curricular/español Actividades/ Organización de Recursos
clase. Competencias duración estudiante
especificas
Inicio. -Canciones alusivas al -Computadora
Bienvenida tema Mi familia
-Grupo grande. -Bocina
-Carteles
-Buenos días (Mi familiar lo -Libro
pollitos) -Cd Quiero
- -Papa Mama bebe
hijo hijas.
-Abuelo, abuela
Canción de los
números
Desarrollo -Trabajo en mi libro -Grupo pequeño -Hojas
-Los miembros de la Quiero pag 51,52 -Libros
familia. Lápices
-Trabajo en mi libro - Grupo grande -Colores
- Papa Mamá, Hermanos.
Tengo.pag 65 y 66 - Masilla
-Traza con ayuda la
palabra familia - Repaso los
números 1,2,3 y
conozco el número 4
- Con ayuda de la
maestra formo el
número 4 con masilla.
-
 Momento de la Poesía Un pollito Pinta el número 4 de -Grupo grande. -Pintura
-Colores
lectura, Canciones y amarillito. amarillo.
Poesía. Autora : Paula Nuñez
Cierre. -Niños que vimos -Quien me puede
hoy? decir que numero
vimos?
Vocabulario de la semana: Papá mamá Hijo Hija Bebé.
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Observaciones____________________________________________________________________________________________
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Poesía un pollito amarillito.

Un pollito amarillito es mi amigo Pirulito,
Amarillo y juguetón brilla, brilla como el sol.