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04-13-2024 112027147 Castrovargashaydee
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2.1.- Días:
2.2.- Turno:
2.3.- Horario:
2.4.- Horas semanales:
2.5. Modalidad:
IV.- OBSERVACIONES:
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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO
CONTENIDO:
I. DATOS GENERALES:
B. De la población beneficiaria
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PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN OPERATIVO
I. DATOS GENERALES
1.1 Denominación:
1.4 Dependencia:
1.8 Duración:
1.9 Horario:
1.9.1 Días:
1.9.2 Turno:
1.9.3 Horas:
“El análisis del contexto del centro de Internado, se determina a partir de la observación de
las principales acciones que se dirigen hacia e logro de los objetivos como institución”
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2.1.1 Visión del Centro de Internado :
“Es perdurable en el tiempo y tiene que plantear una aspiración que de sentido a la empresa
y/u organización. Tanto en la realidad actual como, sobre todo, en la futura”
Citar Fuente
2.1.3 Políticas de Trabajo del Centro de Internado:
Citar fuente
“Son las funciones, acciones y tareas principales que realiza el interno de Psicología en
relación al servicio que presta en el Centro de Internado”
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El Diagnóstico Estratégico:
Consiste en una técnica de análisis que permite identificar y conocer las fortalezas y
debilidades; así como amenazas y oportunidades que enfrenta el Centro de Internado.
FORTALEZAS
Aquello con lo que cuenta el Centro de Internado y que facilitaría el logro de las
funciones del interno. Pueden ser: Infraestructura, recursos humanos y
materiales, etc.
DEBILIDADES
Aquello con lo que no cuenta el Centro de Internado, y que dificultaría el logro
de sus funciones y responsabilidades como interno.
OPORTUNIDADES
Eventos, hechos, o tendencias en el entorno al Centro de Internado, que
podrían facilitar o beneficiar el logro de la misión del Interno, si se aprovechan
en forma oportuna y adecuada.
AMENAZAS
Eventos, hechos, o tendencias en el entorno del Centro de Internado que
inhiben, limitan o dificultan el logro de la misión del interno. Se podría
considerar como amenaza. Políticas que restringe el no acceder al servicio de
Psicología.
Presupuesto limitado donde no entra a consideración el servicio de psicología
FORTALEZAS DEBILIDADES
OPORTUNIDADES AMENAZAS
*Organigrama
B. De la población Beneficiaria:
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la educación. La información que se requiere es obtenida de: Profesores,
tutores, orientadores de OBE y Directivos. Podría identificarse necesidades
como: Déficit de hábitos de estudio. Estilos de crianza inadecuada, etc.
- En el Caso de la Psicología Organizacional: La población beneficiaria lo
conforma: empleados (directivos, administrativos y operativos / obreros),
de una organización (empresas: servicios, producción, financieras, etc.). La
información se obtiene de: Directivos, Jefes de las áreas o departamentos
de trabajo (área de producción, área de atención al cliente, etc.).
Deficiencia en manejo de técnicas de calidad, no existe un proceso de
Selección de Personal, etc.
- En el Caso de la Psicología Social/comunitaria: La población
beneficiaria lo conforma: personas (directivos, administrativos y
operativos / obreros, alumnado, usuarios, residentes, albergados), de
alguna institución (colegios, albergues, DEMUNA, etc. La información se
obtiene de: Directivos, Jefes de las áreas, coordinadores.
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En función a niveles de acción:
- Evaluación.
ÁREA PSICOLÓGICA
- Orientación y Consejería
- Prevención y promoción
- Tratamiento.
Cursos, programas, seminarios, eventos que cumplan el
rango de capacitar e informar sobre aspectos
ÁREA DE CAPACITACIÓN
relacionados con la carrera y especialidad.
Se trabaja con poblaciones no implícitas en sus
funciones, pero que se encuentran relacionados de
ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL
alguna forma con la población beneficiaria.
Estrategias:
Vienen a ser el conjunto de actividades, el camino que nos llevará a alcanzar
el éxito o fracaso de nuestros objetivos planteados.
Actividades:
Son el conjunto de acciones que buscan concretizar el objetivo.
4.4 Plazo:
4.5 Responsables:
En este caso los Internos de Psicología como responsables de administrar y vigilar las
actividades que plantea en su marco lógico. Es necesario indicar algunas consideraciones
especiales.
- Al haber dos internos en un mismo centro se presentará un solo PLAN OPERATIVO,
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fusionando las actividades que le corresponde a cada interno según su nivel de intercambio.
- Dentro del Marco Lógico existe una rúbrica de RESPONSABLES, en el caso que existiera dos
internos se debe colocar el nombre y apellido, en caso contrario solo colocar RESPONSABLE:
Interno de Psicología.
6.1.1 Humanos:
6.1.2 Materiales:
6.1.3 Servicios:
6.4 Cronograma:
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ÁREA DE CAPACITACIÓN Resumen. x x x x
ÁREA DE PROYECCIÓN Elaboración de un x x x x
SOCIAL programa. Charlas,
talleres
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I. MARCO LÓGICO DEL PLAN OPERATIVO (Ejemplo)
DENOMINACIÓN OBJETIVO ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES PLAZO RESPONSABLE DOCUMENTO DE
PROGRAMA / META VERIFICACIÓN
PROYECTO
ÁREA PSICOLÓGICA Entrevista. Setiembre
Evaluación Elaboración de 50 Elaboración de anamnesis - Interno de Protocolos, pruebas
Historias Clínicas Evaluaciones psicométricas / proyectivas diciembre Psicología psicológicas aplicadas.
20 durante semestre Difusión sobre el servicio de Psicología seiembre Informe de prueba
aplicada.
Orientación y consejo 10 al mes, 40 al semestre Consultas Psicológicas Septiembr Interno de Registro de Atención
académico. e - Psicología psicológica
diciembre
Prevención Elaboración de 01 03 Charlas sobre Drogadicción mayo Interno de
programa preventivo 02 Charlas sobre Sexualidad Psicología.
02 Taller sobre Violencia Familiar A. Certificado como
exponente
Tratamiento Terapias Planificación de las actividades en torno a las mayo
B. Registro de Asistentes
terapias Interno de
a la Capacitación /
Ejecución de las sesiones grupales. psicología
Terapia
Evaluación y seguimiento de las sesiones
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ÁREA DE CAPACITACIÓN Concurrir a 06 eventos Asistencia a los diferentes eventos de Abril a C. Certificado del evento
como mínimo
capacitación. julio asistido.
01 Revisión bibliográfica, Solicitar certificado del evento asistido. D. Resumen del tema
como mínimo por
Presentación de un resumen y apreciación del tratado.
semana.
tema o temas que se tocaron en la capacitación. E. Resumen y análisis del
Interno de libro a través
Elección del libro(s) a leer.
Psicología exposición y
Lectura y análisis del libro (s).
apreciación del
Elaboración de un resumen y apreciación del
mismo.
mismo.
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