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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA SALLE Área: Religión

MUNICIPIO DE OCAÑA
APROBADO POR RESOLUCIÓN No 003965 DEL 28 DE
DICIEMBRE DE 2020 Grado: 4°
DANE: 154498002223
PLANEADOR DE CLASE Docente: Docentes del grado cuarto

SEGUNDO PERÍODO
FECHA 15 de abril de 2024
RECURSOS DE APRENDIZAJE Fichas de trabajo, video educativo, cuadernos, colores.
OBJETO DE APRENDIZAJE La pará bola del buen samaritano
ACTIVIDAD DE PROYECTO DE Proyecto de derechos humanos
TRANSVERSALIDAD
ACTIVIDAD DE PROYECTO DE AULA
INDICADOR DE DESEMPEÑO Comparo, expongo e interiorizo textos bíblicos sobre la vocació n
de Jesú s y las acciones de un buen cristiano.
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (Ver documento anexo en malla curricular)
PROCESOS PEDAGÓGICOS
MOMENTO DE EXPLORACIÓN (ACTIVIDADES INICIALES) ¿QUÉ VOY A APRENDER?
(OPCIONAL*)
 SALUDO:

Buenas tardes (dan tres aplausos)


Buenas tardes (dan tres aplausos)
Así nos saludamos
Buenas tardes (dan tres aplausos)
Buenas tardes (dan tres aplausos)
Así nos contestamos
Buenas tardes profesora
Buenas tardes tenga usted
Amiguitos buenas tardes
Daremos 5 palmadas

 MOTIVACIÓN:
Observa el siguiente video
https://youtu.be/a_LNVipGPy8
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 RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS:

- ¿Qué es ser una buena persona?


- ¿Por qué crees que es importante ser una buena persona?
- ¿qué características debe tener una buena persona?

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA (ACTIVIDADES FUNDAMENTALES) LO QUE ESTOY


APRENDIENDO
(OPCIONAL*)

 EXPLICACIÓN Y CONCEPTO:

LA PARÁBOLA DEL BUEN SAMARITANO


Del santo Evangelio según san Lucas 10, 25-37

Se levantó un legista, y dijo para ponerle a prueba: «Maestro, ¿que he de hacer para tener en herencia vida
eterna?»
É l le dijo: «¿Qué está escrito en la Ley? ¿Có mo lees?» Respondió : «Amará s al Señ or tu Dios con todo tu
corazó n, con toda tu alma, con todas tus fuerzas y con toda tu mente; y a tu pró jimo como a ti mismo». Díjole
entonces: «Bien has respondido. Haz eso y vivirá s». Pero él, queriendo justificarse, dijo a Jesú s: «Y ¿quién es
mi pró jimo?» Jesú s respondió : «Bajaba un hombre de Jerusalén a Jericó , y cayó en manos de salteadores,
que, después de despojarle y golpearle, se fueron dejá ndole medio muerto. Casualmente, bajaba por aquel
camino un sacerdote y, al verle, dio un rodeo. De igual modo, un levita que pasaba por aquel sitio le vio y dio
un rodeo. Pero un samaritano que iba de camino llegó junto a él, y al verle tuvo compasió n; y, acercá ndose,
vendó sus heridas, echando en ellas aceite y vino; y montá ndole sobre su propia cabalgadura, le llevó a una
posada y cuidó de él. Al día siguiente, sacando dos denarios, se los dio al posadero y dijo: "Cuida de él y, si
gastas algo má s, te lo pagaré cuando vuelva." ¿Quién de estos tres te parece que fue pró jimo del que cayó en
manos de los salteadores?» É l dijo: «El que practicó la misericordia con él». Jesú s le dijo: «Vete y haz tú lo
mismo».

 CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES:

Reflexión:
El evangelio de hoy nos plantea la pregunta que busca todo hombre en su vida. ¿Qué se debe hacer para
ganar la vida eterna? Al igual que hace XX siglos hoy continuamos preguntá ndonos lo mismo. Con esto, nos
percatamos que no todo termina en esta vida. Esperamos y sobre todo buscamos aquella vida que nos hará
eternos. ¿Cuá ntas películas y cuá ntos libros se han escrito sobre personajes que quisieran vivir para
siempre? Porque en esta vida nos podremos esforzar por superar cualquier dificultad, pero a la muerte,
¿quién sino Cristo la puede vencer?
Si a algo temen los hombres en esta vida es precisamente a la muerte. No resistimos a morir y a que otros
seres queridos mueran. Y es que la muerte es como un coche con velocidades en donde una vez que
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avanzamos ya no podemos volver a la vida. Imposible volver a vivir a no ser que venga la resurrecció n de los
muertos. Hoy Cristo nos muestra un camino que puede vencer a la muerte y que nos hará ganar la vida
eterna: el amor. Imposible que el hombre pueda vivir sin amor. Estamos hechos para amar y el día que no
amemos entonces ese día comenzaremos a morir. No permitamos que nuestro amor se convierta en un amor
seco a nosotros mismos.

Amemos a nuestro pró jimo como Cristo nos amó , hasta el punto de dar su propia vida. Con este ejemplo de
Jesú s, ¿nosotros seremos capaces de pensar bien de los demá s y de hacerlos felices con palabras y
comentarios positivos?

 EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA (DIRIGIDA E INDEPENDIENTE, TALLER, ACTIVIDAD)


1. Escucha atentamente la pará bola del buen samaritano y luego realiza las actividades propuestas por
la docente
2. Colorea la siguiente imagen
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MOMENTO DE TRANSFERENCIA (ACTIVIDADES FORMATIVAS Y DE CIERRE) ¿CÓMO SE QUE APRENDÍ?


(OPCIONA*L)
 APLICACIÓN DE APRENDIZAJE:

 TRABAJO PARA LA CASA:

*OPCIONAL: Las actividades a realizar en cada momento del planeador, se adaptan a cada
docente, á rea y grado.

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