EVALUACIÓN

Habilidades para el
aprendizaje
Semana 4

Nombre del estudiante:

Valentina Rivas Arias
Fecha de entrega: 28-24-2024
Carrera: Técnico en
administración, mención
contabilidad y finanzas
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DESARROLLO:

¿Qué tipos y niveles de relaciones comunicativas debieran darse en esta situación? Explique al
menos 2 tipos y 2 niveles

Tipos:
Kinésica: Estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales
de los gestos aprendidos o somatogénicos, no orales, de percepción visual, auditiva o táctil y solos
o en relación con la estructura lingüística y paralingüística y con la situación comunicativa.
También es conocida con el nombre de comportamiento kinésico o lenguaje corporal. Los
movimientos de la cara y el cuerpo brindan datos sobre la personalidad el estado emocional de los
individuos. El rostro, por ejemplo, puede expresar alegría, miedo, asombro, tristeza etc. La postura
corporal transmite la actitud en la interacción con los demás: tensión, interés, aburrimiento etc.
También puede definirse como el termino amplio usando para las formas de comunicación en los
que se intervienen movimientos corporales y gestos, en vez de /o de más de / los sonidos, el
lenguaje verbal u otras formas de comunicación.

Proxémica: Esta dedicada al estudio de la organización del espacio en la comunicación

lingüística no verbal. Más concretamente, la Proxémica estudia las maneras que siguen las
personas a la hora de estructurar y utilizar el espacio.es decir, se dedica a estudiar las relaciones
de proximidad y alejamiento entre las personas y objetos durante la interacción, así cócono las
posturas y la presencia o ausencia de contacto físico. De esta manera también estudia el
significado de estos comportamientos entre otras palabras, tiene que ver con la manera en que
el ser humano emplea y percibe su espacio físico, de su intimidad personal y de cómo y con quien
lo utiliza. Además, Proxémica está relacionada con las culturas y la territorialidad, es decir, la
estructuración de los espacios y la distinta percepción de ellos como el análisis de la influencia en
el comportamiento comunicativo.

Niveles:
Intrapersonal: Es cuando se comunican dos personas car a cara, hay contacto físico y se usan los
5sentidos.La comunicación interpersonal es el proceso por el cual los seres humanos intercambian
sentimientos e información mediante mensajes verbales y no verbales.

Interpersonal: Es la comunicación que se da con uno mismo. Es el proceso por el cual los seres
humanos intercambian sentimientos e información mediante mensajes verbales y no verbales.

2.- Considerando los componentes y tipos de comunicación, además de la norma a seguir cuando
se da este proceso, ¿cómo se relacionan esos tres elementos en tu propia experiencia con el
proceso de aprendizaje online?

Se relacionan en que todas se comunican con movimientos del cuerpo, faciales gestuales, además
tienen dificultades, barreras para la comunicación. Estos entorpecen el método de comunicación
de formando el mensaje original.

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3.- En el siguiente cuadro, explica tres habilidades y tres dificultades de la comunicación que
pudieran presentarse en el caso revisado. Argumenta de acuerdo con características de cada una
de ellas.

Habilidades que se presentan en el caso son: Movimiento del cuerpo, comunica sensaciones,
emociones, sentimientos y pensamientos. Interacción social, Hacer amigos y amigas
conversacionales.

Dificultades: Puede tener barreras de comunicación y son obstáculos, ruidos, dificultades que
pueden surgir durante el proceso comunicativo, también están las físicas, semánticas, fisiológicas,
psicológicas y administrativas.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de habilidades para el

aprendizaje. Semana 4
Contenido semana n°4
La comunicación en el proceso del aprendizaje
Ejemplo referencia
Página web Wikipedia
https://es.wikipedia.org/wiki/Proxemia
Ejemplo referencia
Página web Wikipedia
Comunicación Kinésica
https://es.wikipedia.org/wiki/Kin%C3%A9sica