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Base teóricas-WPS Office
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-Cigarro: Producto del tabaco en forma de tubo que se fabrica con hojas de tabaco curadas, firmemente
enrolladas en una envoltura de hoja de tabaco o una envoltura que contiene tabaco.
-Conocimiento: Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza,
cualidades y relaciones de las cosas.
-Fumar: Aspirar y despedir el humo producido por la combustión del tabaco o de otra sustancia
herbácea preparada en forma de cigarro, cigarrillo o pipa.
-Salud: Serie de condiciones físicas en que se encuentra un ser vivo en una circunstancia o un momento
determinados.
-Consecuencias del cigarrillo electrónico: Contienen nicotina, que es adictiva, contienen otras sustancias
químicas potencialmente dañinas, existe una relación entre el uso del cigarrillo electrónico y el consumo
de cigarrillos de tabaco en adolescentes, el líquido en los cigarrillos electrónicos puede causar
envenenamiento por nicotina si alguien lo bebe, huele o toca.
Bases Legales
“En Venezuela no está autorizada la venta, promoción y comercialización de los dispositivos conocidos
como cigarrillos electrónicos, pues no se ha demostrado su eficacia ni efectos terapéuticos en el
tratamiento para dejar de fumar ni se ha verificado la calidad e inocuidad de sus ingredientes.”
Así lo reitera el Servicio Autónomo de Contraloría Sanitaria, que exhorta a la población a no adquirir
estos productos en establecimientos comerciales, así como tampoco por medios electrónicos, debido a
que estos productos no cuentan con las comprobaciones y estudios clínicos necesarios. Por las razones
expuestas, los cigarrillos electrónicos no poseen registro o autorización sanitaria otorgada por el
Ministerio para la Salud. Las denuncias por la venta no autorizada de estos productos pueden ser
realizada ante la Dirección de Drogas, Medicamentos y Cosméticos del Servicio Autónomo de
Contraloría Sanitaria.
CAPITULO III
Marco metodológico
Tipo de investigación
Comprende el cálculo del nivel de conocimiento de los estudiantes del Fermín Toro sobre el cigarrillo
electrónico. Es una investigación descriptiva; busca caracterizar un hecho, fenómeno, individuo o grupo,
con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Las respuestas nos llevan a proporcionar
información detallada acerca del objeto de estudio en una realidad concreta y claramente delimitada.
El presente trabajo será realizado bajo el planteamiento metodológico del enfoque mixto, puesto a que
esta combina elementos de investigación cualitativa y cuantitativa con el fin de responder a una
cuestión o hipótesis. La combinación de ambas metodologías ayuda a obtener una imagen más
completa, ya que integra los beneficios de los dos métodos: proporciona un enfoque holístico que
combina y analiza los datos estadísticos con conocimientos contextualizados de mayor profundidad, así
como permite verificar los resultados obtenidos de varias fuentes.
Estos datos se enfocan en las características, los comportamientos, los componentes, la estructura o el
orden en que se dan determinados acontecimientos vinculados con fenómenos o hechos educativos.
Este tipo de investigación no busca identificar las causas o relaciones entre sucesos. Como indica
Sandelowski (2000), la o el investigador describe una experiencia, una situación desde los sujetos; no
pretende interpretar y se mantiene cercano a los datos que recopila.
Como señala Niño (2008), la precisión en la descripción es fundamental; por ello, no debemos emplear
términos ambiguos o polisémicos en este tipo de investigación. Además, se caracteriza por dar cuenta
de características o rasgos observables, verificables o que se encuentran expresados con claridad en los
testimonios de los sujetos de la investigación, por ejemplo, en las entrevistas (Guevara et al., 2020). Se
trata de reunir toda la información posible de lo que deseamos conocer para comprender los
significados desde la perspectiva de los sujetos.
Diseño de la investigación
Según Arias (2006) una investigación de campo “consiste en la recolección de datos directamente de los
sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o
controlar variable alguna”
Área de estudio
El estudio se realizará en la Unidad Educativa Fermín Toro, ubicada en el estado Monagas, municipio
Maturín, parroquia San Simón, fundada en 1995 por la Prof. Miriam Martínez de Boratzuk. Esta ofrece:
Educación Inicial, Primaria y Media General.
Población y muestra
Según Fidias G. Arias, la población, o en términos más precisos población objetivo, es un conjunto finito
o infinito de elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones de
la investigación. Ésta queda delimitada por el problema y por los objetivos del estudio.
El trabajo de investigación cuenta con una población finita, agrupación en la que se conoce la cantidad
de unidades que la integran. Además, existe un registro documental de dichas unidades. Arias también
nos dice que la muestra La muestra es un subconjunto representativo y finito que se extrae de la
población accesible; en este caso estará conformada por 250 estudiantes de bachillerato de la
institución académica antes mencionada, la Unidad Educativa Fermín Toro, de los cuales solo se
tomaran 100 personas, 10 de cada sección y 20 de cada año escolar
Muestreo
Según Tamayo (2003, p. 177) definen al muestreo como un instrumento de gran validez, en la
investigación, con el cual es investigador selecciona las unidades representativas a partir de las cuales
obtendrá lo datos que le permitirá extraer inferencias acerca de la población sobre la cual se investiga.
Debido al tipo de población y los elementos que se integran, en este trabajo el muestreo es
probabilístico, ya que todos los elementos de esta investigación tienen la misma probabilidad de ser
seleccionados. Se van a tomar a 10 estudiantes de cada salón del área de bachiller, los cuales tienen un
aproximado de 30 personas, cada alumno de cada sección tiene un 3.33% de probabilidades de ser
seleccionado para la realización de encuestas.
Es de particular importancia otorgar y no olvidar el valor que tienen las técnicas y los instrumentos que
se emplearán en una investigación. Muchas veces se inicia un trabajo sin identificar qué tipo de
información se necesita o las fuentes en las cuales puede obtenerse; esto ocasiona pérdidas de tiempo,
e incluso, a veces, el inicio de una nueva investigación. Por tal razón, se considera esencial definir las
técnicas a
emplearse en la recolección de la información, al igual que las fuentes en las que puede adquirir tal
información.
Rojas Soriano, (1996-197) señala al referirse a las técnicas e instrumentos para recopilar información
como la de campo, lo siguiente: Que el volumen y el tipo de información-cualitativa y cuantitativa- que
se recaben en el trabajo de campo deben estar plenamente justificados por los objetivos e hipótesis de
la investigación, o de lo contrario se corre el riesgo de recopilar datos de poca o ninguna utilidad para
efectuar un análisis adecuado del problema.
La observación es estructurada, debido a que se realiza con ayuda de elementos técnicos apropiados,
tales como: fichas, cuadros, tablas, entre otras.
En este trabajo la técnica de recolección de datos será por medio de encuestas de preguntas tanto
cerradas como abiertas, donde se dará a conocer la opinión y el conocimiento que poseen los
encuestados con respecto al tema en cuestión.
Según Arias (2012), el procedimiento o forma particular de obtener datos o información son particulares
de una disciplina, por ello, sirven de complemento al método científico, el cual posee una aplicabilidad
general, una vez efectuado el análisis de las variables y definidos los indicadores.
Cada dato obtenido posteriormente realizadas las encuestas serán procesados y organizados, a través
de una, se generará una matriz de datos, y se a realizará un diagrama sectorial o grafica de pastel,
usando del programa Microsoft Excel; todo esto para mostrar un porcentaje exacto y clasificar las cifras
de forma precisa. Todo esto se realizará usando estadística descriptiva.
Según Tamayo, la tabulación permite organizar los datos para aplicar la estadística correspondiente, con
tal de procesar la información.