Cuadro 3

Operacionalización de las variables

OBJETIVOS VARIABLES DIMENSIÓN INDICADORES ÍTEMS INSTRUMENTO

ESPECIFICOS
Causas internas o - Audición 1
Diagnosticar la endógenas - Dislexia 2
situación actual que - Visual 3
presentan los X1
estudiantes que Problema de -Memorización 4
ingresan a la carrera Ortografía y Causas Psicológicas -Distracción 5
de Ingeniería, en la Redacción.
UNEFA, Núcleo Los
Teques, respecto a -Métodos de aprendizajes 6
los problemas de -Herramientas de
Ortografía y enseñanzas 7-8
redacción Causas Exógenas -Ambiente 9
-Estrategia de motivación 10
Cuestionario

-Alimentación 11
Hogar -Apoyo Familiar 12
Determinar la -Salud 13
factibilidad para la
elaboración de un
programa de Recursos Humanos y -Facilitador 14
capacitación en X2 Materiales. -Participante 15
Ortografía y Factibilidad de la -Contenidos 16
Redacción elaboración de un -Materiales e instrumentos 17
fundamentado en el Programa. de evaluación
Constructivismo,
dirigido a los
estudiantes del primer
semestre de la
carrera de ingeniería,
en la UNEFA Núcleo
Los Teques.
Diseñar un Programa X3.
de Capacitación en Constructivismo Presentación, Propósitos,
Ortografía y Programa de actividades, Estrategia 18
Redacción capacitación en Docente y de Evaluación,
fundamentado en el Ortografía y Recursos
Constructivismo, Redacción
dirigido a los
estudiantes del primer
semestre de
ingeniería, en la
UNEFA, Núcleo Los
Teques.

Fuente: Meza (2010)