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Apuntes Semio LU-JU 15 Hrs A 17 Hrs 1
Apuntes Semio LU-JU 15 Hrs A 17 Hrs 1
● Saussure
● Pensamiento Estructuralista (Post-Saussure)
● Peirce
● Fotografía
● Benveniste
Introducción
OM
Semiología es el estudio de los signos verbales y no verbales.
Signo es todo aquello que porta un significado, que representa de manera incompleta o
imperfecta el mismo significado que se usa asimismo como herramienta para la
comprensión del mismo.
Término
Concepto
≠
.C Palabra
Cotidiana
DD
↳ Signo
Discurso → Tiempo
→ Discurso social
→ Retórica
LA
→ Género
→ Polifonía
→Enunciacion
Saussure
FI
Cat (Inglés) — Gato (Español) Las tres significan lo mismo, pero usan otro signo
↳ Chat (Francés) ↲
OM
Ej: el sonido del reloj “Tictac” o el sonido de un timbre: “Ding-Dong”
●
.C
La lengua se desarrolla en una sola dimensión de manera sucesiva.
Lengua VS Habla
Según Saussure, el lenguaje es la capacidad de expresarnos a través de los signos con una
composición binaria.
Pensamiento Estructuralista
(Post-Saussure)
OM
.C
DD
Peirce
LA
Para Peirce, la Semiótica es la teoría del conocimiento, el cómo conoce el ser humano su
entorno. Considera el signo como herramienta de conocimiento humano. Su punto de vista
es más filosófico.
Niveles de percepción
Primoridad → Cualidades (características)
Segundidad → Existente (Objeto concreto)
Terceridad → Ley (Hábito de percepción)
OM
– Algo
.C
Signo: – Representante incompleto
– Verbal o no verbal
DD
LA
FI
Las tricotomías
OM
Los signos se clasifican según sus relaciones:
.C
○ Con el objeto: Ícono, índice y símbolo.
DD
Ícono, Índice y Símbolo
Icono → Imagen mental análoga
⤷ Homología proporcional a partir de cualidades semejantes.
LA
Símbolo → Relación entre signo y objeto a partir de una convencion dada por ley o hábito.
→ La relacion es arbitraria
El acto fotográfico
● La fotografía es el producto de un acto.
● Pensar en la foto como indice, acto constitutivo.
Benveniste
OM
Semiología de la lengua
Enunciador: es quien transmite el producto del enunciado.
.C
Enunciatario: el sujeto receptor del mensaje.
referente: De lo que se habla.
DD
Lo semiótico (el signo) debe ser reconocido y lo semántico (el discurso) debe ser
comprendido
Sistemas Semiológicos
Características
Engendramiento
Homología
Interpretancia
OM
Analizar un discurso supone un sujeto y un contexto
.C
Teoría de la enunciación y la subjetividad
DD
Lo que le da sentido al discurso y contexto.
El lenguaje nos permite nombrarnos. También es una capacidad inherente del ser humano.
Enunciación
Acto
Apropiación
Los deícticos no muestran objetos generales del mundo sino aquellos que giran alrededor
del eje central: el sujeto hablante.
Pueden señalar como dije antes personas, sujetos, lugares, etc.
Modalidades
Bally define a las modalidades como "formas lingüísticas de un juicio afectivo o de voluntad
OM
que enuncia un sujeto pensante a propósito de una percepción o una representación de su
espíritu."
siempre se encuentran presentes en los enunciados y pueden estar marcados o no
.C
● Modalidad de enunciación: Se caracterizan por la relación interpersonal entre los
participantes específicos de la comunicación, entre hablante-oyente, y coincide con
los actos de habla. Son oraciones que están expresadas en modos declarativos,
interrogativos e imperativos, (afirmación, pregunta y orden) etc.
DD
● Modalidades del enunciado: Se diferencian por la forma en que el hablante sitúa su
enunciado, en relación a dos parámetros:
○ A-El valor de verdad/ falsedad/ incertidumbre/ verosimilitudes. Por ejemplo
pueden estar dadas por adverbios y expresiones tales como "es cierto que"
"probablemente" "es verdad que " “verdaderamente” entre otras. En este
LA
Subjetivemas
Marcas de rasgo ideológico que enuncia el sujeto hablante en las unidades que elige para
producir su enunciado.
– Gol (Objetivo)
– Golazo (Subjetivo)
OM
Instancia del discurso
.C
DD
LA
FI
Es decir:
OM
● Mundo narrativo: No se puede cambiar, “ya pasó” Se explica algo que ya está escrito
● Mundo comentado: Es el Presente. Habla de un suceso que está sucediendo
actualmente o acciones que ocurrirán en el futuro.
.C
Tipos de referencias
DD
Absoluta: Conocemos el referente al leer la palabra. Ej: Brasil
Relativa: Depende de:
● Contexto: Entorno verbal
● Deíctica: Situación enunciativa
● YTAA
LA
Yo: Enunciador
Tu/vos/usted: Destinatario
Nosotros: - Inclusivo (Yo + Tú/Uds)
FI
Tiempo y narración
Historia
Alteraciones del orden Narrativo
Relato
OM
● En la historia se puede alterar el orden
● Todo relato supone una historia subyacente
.C
Tiempo (En un texto literario) Según Genette
DD
Se pueden medir el orden, duración y frecuencia en el tiempo. Marcas temporales.
● Tiempo significado: tiempo de la cosa contada.
● Tiempo significante: el tiempo del relato.
● Pseudo Tiempo: mide el tiempo en el espacio.
LA
En la narración, según Genette, se puede medir en el tiempo que se tarda en leer el texto
- Se puede medir el espacio–texto en el cuento o película
OM
● Anafórico: Varias veces en el relato o historia
● Repetitivo: Un suceso de una sola vez, repetido muchas veces.
● Iterativo: Se enuncia una vez un suceso que acontece repetidas veces, hábitos o
descripciones
Género Discursivo
.C
Un género discursivo es un conjunto de enunciados más o menos estables que tienen
ciertas similitudes en cuanto a:
DD
● Intención ⇒ Qué buscan hacer
● Tema ⇒ Sobre qué hablan
● Estructura ⇒ Cómo se organizan
● Estilo ⇒ Tipo de lenguaje que usa. Forma en que se construyen los G.D. Ligado al
LA
uso del hablante. En los géneros más estandarizados es menor la posibilidad de que
aparezca la individualidad del hablante.
Tienen carácter histórico y cultural. Pueden desaparecer y nacer otros nuevos. Son
heterogéneos.
Géneros discursivos
● Crónica
El género condiciona las características del enunciado. Viene a demostrar que el uso de la
lengua está regulado.
OM
Términos importantes
● Polifonía: Muchos sonidos o voces
.C
● Heterogeneidad: Lo diverso
● Dialogismo: Dialogo entre dos partes.
● Locutor: No es un sujeto empírico. Habla en primera persona (yo)
DD
Polifonía
LA
La polifonía nos lleva a repensar la noción del sujeto y su relación con el discurso. Designa
la presencia de voces distintas y delega la voz.
Discurso ⇾ Directo
↳ Indirecto
Mixta: el locutor habla con palabras de otro enunciador, se produce en forma textual y en
forma indirecta. El locutor toma un punto de vista externo sobre el discurso del enunciador
Alusión
OM
Alteridad por entorno discursivo
.C
Sorry gorda
Terminaron las vacaciones y toca volver al rancho
Yo le digo chaqueta y él dice Campera
DD
Tipos de negaciones
● Descriptiva: No es polifónico. Se niega a un estado de cosas.
● Metalingüística:Polifónico.Se niega y rectifica (No es así, es asá)
LA
Bajtin
Oración ≠ Enunciado
↓ ↓
Gramatical Comunicación
Oración y enunciado
OM
La oración siempre la tomamos fuera de contexto. El fin de una oración es el punto. Es
neutral. Significado denotado/literal. No tiene destinatario
.C
El tema que habla un enunciado ya fue hablado antes.
El lector, el destinatario, es un sujeto de papel, porque está previsto discursivamente.
DD
El hablante no es un adán, es decir, no es pionero ni en discurso, ni en enunciado, ni en las
palabras que usa.
Estructura, estilo, tipo de enunciador, tipo de destinatario; para diferenciar entre enunciados.
LA
Singular/Único ⬅ Enunciado
Retórica - Argumentación
El arte de la retórica
OM
En el sentido de la técnica, la habilidad para crear un discurso. Conjunto de reglas o pautas.
● Inventio: Buscar los argumentos. El orador tiene que convencer o culpar a alguien.
●
●
●
.C
Dispositio: Disponer u organizar los argumentos. Estructurar el texto argumentativo
Elocutio: Decorar o embellecer el discurso. Darle un estilo más presentable
Actio: Puesta en escena del discurso. Siempre con la finalidad de convencer.
DD
● Memorización del discurso: Debe ser dicho con la mayor naturalidad. Cuanto
menos armado parezca, mas convincente será.
Inventio
LA
Búsqueda de argumentos
Lógica
Quiere CONVENCER al auditorio apelando a la RAZÓN.
“Se persuade a los oyentes por medio del discurso cuando demostramos lo verdadero o lo
verosímil sobre la base de lo que en cada caso es apto para persuadir.”
OM
↳ El lector se ve obligado a aceptar esta falta.
Psicológica
.C
DD
Quiere CONMOVER al auditorio apelando a sus EMOCIONES
Justificar/No justificar
Dispositio
Tipos de auditorios:
OM
El auditorio no incluye a todos quienes escuchen. Cada auditorio tiene sus características
particulares y distintas, por lo que pensar que para determinada clase de argumentación
existe una clase de auditorio es algo imposible de determinar.
.C
Es el orador quien tiene que distinguir qué argumentos seran los apropiados para su
auditorio y la clase de circunstancias en las que este se desarrolle.
variados. Cuando uno se dirige a grupos que presuntamente adhieren por su profesión o su
ubicación social a ciertas tesis, el que argumenta tiene derecho a descontar la adhesión a
éstas.
● hechos
○ Se habla de hechos cuando se alude a objetos de acuerdo, precisos,
limitados.
● verdades
○ Se habla preferentemente con el nombre de verdades los sistemas más
complejos, relativos a los enlaces entre hechos
● presunciones
○ Aunque no son seguras como los hechos y las verdades brindan bases
OM
suficientes para conformar una convicción razonable.
○ Se asocian con lo que se produce normalmente y con lo que es razonable
tomar como punto de partida.
○ Las presunciones se fundan sobre la idea de que es lo normal, permiten la
construcción de un verosímil
○ En cada categoría de hechos y de comportamientos hay un aspecto
.C
considerado “normal” que puede servir de base para desencadenar algún
tipo de razonamiento. Sin embargo, el juicio de lo “normal” es de múltiples
interpretaciones, esto nos lleva a debatir acerca de si la presunción
empleada en cada caso es pertinente para una situación dada. En base de
DD
esta relación entre normal y pretensión nacen presunciones de orden
general:
■ Presunción de que la calidad de un acto manifiesta la calidad de la
persona que lo realiza. Ej: Lo que hizo el profe es amable, el profe
seguro es amable.
LA
● valores
○ Influyen sobre los cursos de acción. Brindan razones para preferir un tipo de
conducta frente a otra, una perspectiva de análisis frente a otra, una elección
frente a otra; aunque no siempre sean aceptadas como buenas razones
○ Se aplica donde hay una ruptura de la indiferencia o de la igualdad entre las
cosas, en todas partes donde una de ellas debe ser puesta antes que otra, o
por encima de otra; en todas partes donde es juzgada superior y merece ser
preferida.
○ la mayoría de los valores son particulares y aceptados por un grupo
particular.
○ En el funcionamiento argumentativo se distinguen:
OM
○ Reconocer los valores y las jerarquías que organiza y sostiene un discurso
no es un punto menor sino, por el contrario, es lo que permite dar sentido al
análisis del discurso puesto que pone en evidencia el manejo de la realidad
social a partir del empleo de la lengua.
● lugares de preferencia.
○ Son proposiciones que sirven para justificar valores o jerarquías pero
.C
también que tienen la característica especial de evaluar aspectos
complementarios de la realidad
○ A los lugares de cantidad (mucho/ poco, mejor/ peor, grande/ pequeño) se le
oponen los lugares de calidad que establecen valores sobre lo único, lo
DD
irremediable, lo oportuno, lo raro
El orador considera la opinión de la audiencia acerca de los temas que trata, ello hará que
se considere un argumento como débil o sólido y que el orador esté en condiciones de
construir una estrategia argumentativa. Lo que es aceptado por una audiencia forma parte
LA
lenguaje y con una intensidad que varía según la importancia que se les otorgue.
- Selección de elementos
- selección de un modo de descripción o de presentación
- juicio de valor o de importancia
Una afirmación y una presentación, que a primera vista parecen objetivas e imparciales,
manifiestan su carácter voluntaria o involuntariamente tendencioso cuando se las confronta
con otros testimonios en sentido opuesto.
El pluralismo agudiza el sentido crítico. Es la intervención de los otros lo que hace que se
pueda distinguir mejor lo subjetivo de lo objetivo.
OM
Hegemonía Discursiva
Se refiere al conjunto de repertorios, reglas y temas legítimos, es el sistema que regula la
producción de formas discursivas.
.C
La hegemonía discursiva es el conjunto de repertorios y reglas y topología de las entidades
discursivas.
Los componentes del discurso social son diferentes puntos de vista desde los que puede
DD
ser abordado, se trata de siete componentes:
OM
externo al sujeto como el idioma que se habla y el habla es la accion en sí, es el modelo
individual del sujeto es el que le da un papel activo al mismo.
Saussure define el signo linguistico como todo aquello que porta un significado, que
representa de manera incompleta o imperfecta.
Las propiedades de un signo linguistico son: Arbitrariedad y linealidad, de caracter mutable
.C
e inmutable a la vez
discursivo.
Respuesta 1: Polifonía es la multiplicidad de voces, designa la presencia de distintas voces
y delega la voz
Respuesta 2: La polifonía es la manifestación de múltiples voces, desde puntos de vista
FI
Las partes del dispositio son: Exordio, que es cuando se busca captar la atención del
destinatario Narratio, que es cuando se prepara el terreno para disponer los argumentos
Confirmatio, es cuando se disponen los argumentos y se apela a la lógica del destinatario.
El orador expone aqui su postura y Epílogo, es cuando se busca apelar a las emociones del
destinatario, se hace un resumen o conclusión de la argumentación.
OM
El discurso social, para Angenot, es todo lo decible, narrable y opinable. En él se establece
qué se puede decir según la época a través de un sistema regulador genérico.
.C
Las bases de acuerdo son los puntos de partida sobre los cuales se construye una
argumentación.
DD
LA
FI
OM
Falso, la linguistica tiene como objeto de estudio la lengua no el lenguaje que es la
capacidad de habla en sí.
.C
cuáles son los aspectos esenciales de un género discursivo y
su clasificación. Ejemplifique con el afiche.
DD
El genero discursivo segun bajtin es un conjunto de enunciados mas o menos estables que
tienen ciertas similitudes en cuanto a tema estilo intencion y estructura.
puesto que es más complejo y elaborado de lo que sería, por ejemplo una conversación
entre amigas en la que se habla del mismo tema.
FI
OM
.C
DD
LA
Existen signos verbales y no verbales en el afiche. Los verbales son directos al decir No +
violencia laboral que ponen una base del tema del afiche y además hace uso del no verbal
con la imagen al representar una mano amarrada para dar sensación de estar atrapado y
asi incitar a “cortar los hilos” es decir a liberarse de este abuso.
El enunciador es alguien que busca obtener una reacción, que utiliza su conocimiento sobre
las situaciones mencionadas para motivar al Enunciatario que vive estas situaciones a que
hable y denuncie. Es un afiche que busca incitar una accion.
OM
2) Explique el concepto de valor segun Saussure
El valor es lo que diferencia un signo y significante de otro signo y significante. Es decir, el
valor quiere decir que el signo es algo que otro signo no es.
.C
3) En qué situaciones un lexico puede funcionar como
subjetivema. Explique y ejemplifique
DD
Cuando se hace uso de adjetivos que muestran la subjetividad del sujeto hablante, por
ejemplo al decir “El devastador terremoto” o “La lamentable decision de x”
discursivos de Bajtin
Los tipos de genero discursivo de Bajtin son dos:
● Primario: de caracter más simple, refiere a algo más informal. Puede no ser escrito.
ejemplo: una conversacion casual de ascensor o whatsapp
FI
OM
Los tipos de prueba de la inventio son de dos tipos:
● Lógica: que consiste en
○ Ejemplos
○ Entimema: Razonamiento deductivo
○ Silogismo: Razonamiento deductivo abreviado (por lo general presenta la
conclusion de la cual se debe deducir la premisa o al reves)
.C
● Psicológica: que consiste en
○ Ethos: la credibilidad del enunciador, como se presenta su moral al auditorio.
Es como nos presentamos al resto
DD
○ Pathos: La empatía que el auditorio tiene en el enunciador. Como nos ve el
resto
8) ¿Cuáles son los tipos de auditorio? ejemplifique
Particular y general. El particular refiere a un publico especializado en el tema que se
argumenta, por ejemplo el publico de una charla de programacion. El general reefiere a un
LA
publico general que no requiere de un conocimiento muy especifico de base, por ejemplo el
discurso de una campaña politica
discurso social?
Son siete partes:
OM
.C
DD
LA
FI