SILABO DE EMPLEABILIDAD DE PEINADOS Y POSTIZOS

I. INFORMACIÓN GENERAL
a. Nombre de la institución:
b. Programa de estudios:
c. Modulo formativo:
d. Unidad didáctica:
MEJOREN SU TRABAJO
e. Docente:
f. Periodo académico:
g. Turno: noche
h. Fecha inicio: 23/05/2022
CETPRO “R.F.S. YUGOSLAVIA”
PELUQUERIA Y BARBERIA
SERVICIOS DE PELUQUERIA Y BARBERIA
IDENTIFICA HERRAMIENTAS DE LAS TIC QUE
HILDA DEL ROSARIO VALDERRAMA GARCIA
2022-I Nº horas: 32 nº créditos: 2
sección: Única
fecha finalización: 30/05/2022

II. SUMILLA
La unidad didáctica de peluquería es uno de los módulos de la formación general
de belleza , ampliando el conocimiento y manejo de procedimientos . El objetivo
principal es que los participantes aprendan y se apropien de las competencias que
garantizan su empleabilidad, el alumno será capaz de ejecutar técnicas básicas: de
corte de cabello, diseños de barba, peinados y postizos, tratamiento capilar,
ondulación, laceados, decoloración y coloración permanente y semi permanentes,
teniendo en cuenta los requerimiento del cliente, bioseguridad en el manejo de
productos cosméticos manteniendo una comunicación efectiva en su entorno
laboral, utilizando herramientas TIC a la vez desarrollando propuesta de negocios
sostenible y emprendimientos que le permita insertarse en el mercado laboral.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Tecnologías de la información

Manejar herramientas informáticas de las TIC, para buscar y analizar información,

comunicarse, y realizar procedimientos o tareas vinculadas al área profesional, de
acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral.

IV. CAPACIDADES

Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas de las TIC de manera responsable y

técnica.

Utilizar programas de ofimática en la realización de tareas y requerimientos

vinculados a su programa de estudios.
 V. INDICADORES DE LOGRO

C1 I1 Emplea aplicaciones de internet para publicar respetando la

propiedad intelectual.

C1 I2 Maneja herramientas WEB que permite a los usuarios

interactuar y colaborar en la creación de contenidos, facilitando el
trabajo colaborativo y las habilidades informáticas.
C2 I1 Emplea procesador de textos en la elaboración de documentos,
teniendo en cuenta los requerimientos del contexto laboral y los
formatos vinculados al programa de estudios.
C2 I2 Sistematiza información utilizando la hoja de cálculo
vinculándola al programa de estudios.

VI. CONTENIDOS
Internet
- Navegadores
- Aplicaciones
- Derechos intelectuales
Herramientas WEB
-Redes sociales
- Correos electrónicos
- Chat
- Comunidades de aprendizaje
Procesador de texto
- Configuración
- Herramientas
- Formatos
- Impresión
Hojas de cálculo
- Configuración
- Herramientas
- Formatos
Presentador de diapositivas
- Configuración
- Herramientas
- Animación y transición

VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Manejan aplicaciones de internet, respetando la propiedad intelectual

VIII. METODOLOGÍA

 Este módulo ha sido diseñado con métodos pedagógicos para facilitar el

desarrollo de los aprendizajes.
 Desarrolla la secuencia metodológica, planificada en su ficha de actividad.
 Prepara los recursos para el desarrollo de la actividad.
 Método de proyectos.
 Método demostrativo.

IX. RECURSOS DIDÁCTICOS

Folios, bolígrafos y una pizarra con rotulador o tiza

Manuales, folletos
X. EVALUACIÓN

El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las

unidades didácticas es 13 (el 0.5 favorece al estudiante). Se considera aprobado el
módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas
y la experiencia formativa en situaciones reales de trabajo, de acuerdo al plan de
estudios.
El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 30%
del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en
forma automática, sin derecho a recuperación.
La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas, presentación
de prácticas y evaluación final.
PF=(TA+P+2EF) /4

I. FUENTES DE INFORMACIÓN

 Cabero Almenara, Julio. “Diseño y Producción de TIC para la formación de

nuevas tecnologías de la información y la comunicación”.
 Galvin Gagne, Silberchatz. “Fundamentos de Sistemas Operativo”.
 Gómez Vieites, Álvaro. “Sistemas de Información: Herramientas prácticas para
la gestión empresarial”.