PLAN DE TRABAJO COORDINADOR

DE INNOVACIÓN Y SOPORTE
TECNOLÓGICO

CIST : Hugo Glicerio, CALLA SARASI

NIVEL : SECUNDARIA

TURNO : MAÑANA

2019
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 Plan de Trabajo del Coordinador de Innovación
y Soporte Tecnológico

CONTENIDO:

I. PRESENTACIÓN

II. DATOS REFERENCIALES

III. DIAGNOSTICO Y NECESIDADES

IV. BASES LEGALES

V. OBJETIVOS

VI. FUNDAMENTACIÓN

VII. METAS DE ATENCIÓN

VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

IX. RECURSOS

X. EVALUACIÓN

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I. PRESENTACIÓN:
El presente Plan de Trabajo 2019 (Octubre-Diciembre), del coordinador de innovación y
soporte tecnológico (CIST) se diseña siguiendo la “Normas para la implementación del
modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa”.
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son recursos y materiales digitales que
apoyan el desarrollo de competencias. Se utilizan en el Aula de Innovación Pedagógica (AIP),
Centro de Recursos Tecnológicos (CRT), Aula Funcional de Inglés, Aula Funcional de EPT, se
integran en las sesiones de aprendizaje, en todas las áreas de programación curricular.
El presente Plan tiene por finalidad, planificar las actividades del Coordinador De Innovación
Y Soporte Tecnológico (CIST), tales como desarrollar capacitaciones y acompañamiento para
promover la participación de la comunidad educativa en el Sistema Digital para el
Aprendizaje, la asesoría a los docentes en el desarrollo de las actividades educativas con las
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); la organización de las actividades de
capacitación para el aprovechamiento pedagógico de las TIC y la optimización de los
procesos de información y comunicación para que con ellas, los estudiantes y docentes
accedan, creen, recreen, produzcan y compartan conocimientos.
El coordinador de innovación y soporte tecnológico (CIST) es la persona encargada de
coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores y profesores de la comunidad
educativa en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la
asistencia técnica, el uso eficiente de los recursos educativos y ambientes de aprendizaje y el
asesoramiento y formación docente.
El mantenimiento preventivo es una pieza clave para evitar el mal funcionamiento o deterioro
de los equipos. Para ello, el CIST preparará un inventario de los bienes informáticos y equipos
con que cuenta la institución educativa, registrando la cantidad y estado y reportándolos al
director de la IE así como a través de la Plataforma JEC. Tomará en cuenta también la
seguridad de la infraestructura de los ambientes que albergan los equipos. Asimismo, aquellas
reparaciones que no comprometan la integridad del equipo podrán ser realizadas por el CIST,
siguiendo las recomendaciones dadas en el documento “Orientaciones de trabajo para el
Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico”.
Por otro lado, en relación a la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje
en las IIEE, el CIST coordinará el uso de los equipos disponibles, desarrollará propuestas de
formación en alfabetización digital en base a un diagnóstico inicial, así como participará
activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y reuniones
convocadas por el Docente de Aula de Innovación Pedagógica.

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I. DATOS REFERENCIALES:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : COPRODELI “SANTA MARIA ASUNTA AL CIELO”

DIRECCIÓN : MZ. “C” Lote 1 –AA.HH Santa Rosa de Lima
DIRECTOR : LIC. VILLEGAS HUAMANI Mary Isabel

CARE : PIMENTEL VICENTE Claudia Cynthia

UGEL : VENTANILLA.
NIVELES DE ENSEÑANZA : SECUNDARIA DE MENORES DE 1° ,– 2°– 3°- 4° - 5°
N° SECCIONES : 5 (CINCO)
N° DE DOCENTES : 13 EN EL TURNO DIURNO EBR MODELO JEC
NIVEL SECUNDARIO

II. DIAGNÓSTICO:
El Aula de Innovación Pedagógica cuenta con 36 ordenadores, 01 switch de 24 puertos, 01 pach
panel, 50 % cuentan con acceso a internet por gestión del la institucion, 01 acces point, así como
con un Televisor Multimedia de 50” .
El Aula Funcional de Inglés cuenta con 40 laptop’s, un servidor, todas cuentan con acceso a internet
por gestión del MED, 01 acces point, así como con un Televisor Multimedia de 50” .

El Aula Funcional de Educación para el Trabajo (EPT) trabaja con el aula funcional de inglés y Aula
de Innovacion Pedagogica.

El la secretaria se cuenta con 12 laptop’s, para trabajo pedagógico de los docentes.

La Institución cuenta con el Aula de Innovación y CRT para atender a toda su población escolar,
un Aula funcional de Ingles exclusiva solo para el curso de inglés y EPT, para los alumnos de las
diferentes grados.

III. BASES LEGALES

Constitución Política del Perú

Ley Nº 28044, Ley General de Educación
RSG N°041-2016-MINEDU
S N°002-2016-MINEDU
Decreto Supremo Nº 067-2001-ED Creación del Proyecto Huascarán

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 Decreto Supremo Nº 016-2007-ED Creación de la Dirección General de Tecnologías
Educativas.
Resolución Suprema N°001-2007-ED; Proyecto Educativo Nacional al 2021.
Decreto Supremo N°013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular.
Directiva Nº 57-2008/DIGETE y de acuerdo a los propósitos de la educación contemplados
en el DCN-2009

IV. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Fomentar la integración de las TIC en los procesos de aprendizaje y enseñanza, para
mejorar la práctica pedagógica de los docentes y el aprendizaje significativo de los
estudiantes.
Capacitar y promover la capacitación de los Docentes en el manejo de informática
básica, software educativo y manejo de las aplicaciones en la práctica pedagógica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Organizar y ejecutar taller sobre el “Uso y aprovechamiento de los Recursos del Sistema
Digital, PerúEduca”.
Garantizar la inscripción de todos los estudiantes al Sistema Digital de PerúEduca para
su aprovechamiento en el logro de sus competencias.
Organizar y realizar talleres de capacitación para los docentes de la IE para orientarlos
en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y
comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.
Alfabetización a los docentes de los conocimientos de las TIC.
Apoyar a los docentes en la adaptación, creación y elaboración de materiales
educativos, aplicando las TIC.
Gestionar acciones de mejora y mantenimiento del AIP y CRT, haciendo de
conocimiento de la Dirección de los requerimientos para seguir ofreciendo un servicio
adecuado, oportuno, a los alumnos y docentes.
Realizar el diagnóstico y la reparación de las computadoras de los talleres, aula
funcional de inglés, aula funcional de Comunicación, Matemática, administrativos,
dirección.
Realizar la correcta conexión de redes.
Inventario de todos los dispositivos de tecnologías.

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V. FUNDAMENTACIÓN:
El presente Plan de trabajo está orientado a sistematizar la labor del Coordinador de
Innovación y Soporte Tecnológico CIST enmarcado en la R.M Nº 041-2016 Normas para la
implementación del modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa

El Plan Anual, servirá para organizar las actividades a desarrollar en la Institución Educativa.

Encargado de Coordinar las actividades para organizar las acciones de uso e Integración de
Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso educativo, incluyen al Personal
Directivo, Docentes de cursos, de Aula, Profesores de Educación Física, Docente del Aula de
Innovación y tienen la finalidad de aportar al logro de aprendizajes y la formación integral
de calidad de los estudiantes, mediante la asistencia técnica, el uso eficiente tanto de los
recursos educativos como de los ambientes de aprendizaje.
Para la ejecución del presente plan de trabajo la Institución Educativa COPRODELI- “Santa
Maria Asunta al Cielo”, cuenta con:
 El Aula de Innovación Pedagógica con 36 ordenadores, equipo de Multimedia y
mobiliario.
 El Aula Funcional Ingles implementada con 40 laptop, Servidor Windows Server, Acces
Point- línea de internet, Equipo multimedia..
 En la secretaria (12 laptop) para uso pedagogico.

VI. METAS DE ATENCIÓN:

- Alfabetización digital a los docentes

- Inventario y Mantenimiento de las aulas funcional y AIP.

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VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES A CRONOGRAMA
N°
REALIZAR RESPONSABLES
M A M J J A S O N D

Coordinación con
01 X X X X X X X X X X CIST- DIRECTIVOS
Dirección

Diagnóstico de
02 X CIST-CARE-DIRECCIÓN
computadoras

Inventario de
CIST- DOCENTES EPT-
03 computadoras, AIP, X X
ADMINISTRATIVOS
EPT.

Reunión de coordinadores CIST- COORDINADORES

05 X X X X X X X X X X
permanente. DIRECTOR

Alfabetización a los
06 X X X X X X X X CIST-DOCENTE AIP
docentes

Programa de formación
X X X X X X X X CIST-DOCENTE AIP
docente individual

07 Presentación de informes X X X X X X X X X X CIST

RECURSOS:

HUMANOS
 Directivos y personal Jerárquico
 CARE
 Docentes del AIP
 Coordinador Pedagógico y Tutoría
 Docentes generales
 Personal Administrativo y de servicio
 Estudiantes
 Padres de Familia

TECNOLOGICOS

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  01 Servidor, 04 Access Point para el Área de inglés, AIP,
Secretaria, Sala de docentes
 01 Modem
 52 ordenadores portátiles
 36 ordenadores portátiles AIP, CPU Core i5 - 32, Core i3 - 4
 08 Supresor de pico
 01 Proyectores de Multimedia
HERRAMIENTAS (requerimientos):
 Testeador de red
 Testeador de memoria ram
 Testeador de fuente de energia
 Pasta térmica
 Destornillador estrella, plano chico
 02 Fuente de alimentación para PC.
 02 silicona Car Care
 01 litros de alcohol isopropilico
 02 kit de limpieza para pc-laptop

VIII. EVALUACIÓN Y MONITOREO

La evaluación es un proceso permanente que permitirá la
reflexión, revisión y mejoramiento del servicio que brinda el AIP,
EPT Y y las actividades propuestas en el presente Plan.

Ventanilla, Octubre del 2019

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Hugo Glicerio CALLA SARASI
COORDINADOR DE INNOVACION Y
SOPORTE TECNOLOGICO

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