Está en la página 1de 4

Liceo Bicentenario Chacabuco

Departamento de Matemática
Prof. Alber Hernández Pérez

Guía N°1 Conjuntos numéricos ( R y Z ) Curso: 4° medio ___


Nombre: Fecha: ___/03/2023
Objetivos:
 Recordar la noción de los distintos conjuntos numéricos.
 Identificar propiedades que se cumplen en el conjunto de los números reales.
 Resolver ejercicios y/o problemas que involucran conceptos de los conjuntos
numéricos.
 Analizar ejercicios y/o problemas que involucran conceptos de los conjuntos
numéricos.
I. Resuelve, marca la alternativa correcta y argumenta tu respuesta.

1. Se tienen las propiedades que se indican.


I. Asociativa.
II. Conmutativa.
III. Elemento neutro.
En relación a la resta, se cumple(n):
a. Sólo I b. Sólo II c. Sólo III d. N.A.

2. Si x , y ∈ R . ¿cuál de las siguientes expresiones siempre está bien definida?


1 1
I. II.
x x + y2
2

x+ y 0
III. IV.
2
x −y
2
x
a. Sólo I b. Sólo II c. Sólo III d. N.A.

3. Si m , n ,t ∈ z , talque m contiene n veces a t . ¿cuál de las siguientes proposiciones es (o


son) verdadera(s)?
m
I. Según el enunciado se cumple que: =n
t
m
II. Según el enunciado se cumple que: =t
n
III. Si el resto es igual a 0 , entonces t ∈ z
IV. Si el resto es distinto a 0 , entonces n ∈ N
¿
V. Si el resto es distinto a 0 , entonces t ∈ Q

a. Sólo I y IV b. I, II y V c. I, II, III y IV d. I, III, IV y V

4. El conjunto numérico en que todos sus elementos poseen inverso multiplicativo


corresponde a:
a. Racionales
b. Reales
c. Enteros
d. Todos los conjuntos numéricos anteriores.

1
5. Si ∈ Z , si:
a
1 1 1 1
a. a= , ∀ b ∈ R b. a= , ∀ b ∈Q c. a= , ∀ b ∈ Z d. a= , ∀ b ∈ N
b b b b

6. Si se define conmutatividad como la posibilidad de realizar dos acciones, una a


continuación de la otra, sin importar el orden en que se lleven a cabo, ¿en cuál de las
siguientes opciones, las acciones son conmutativas?
a. Escribir una palabra y borrarla
b. Poner pegamento a un papel y pegarlo sobre un cartón
c. Ponerse un abrigo y un sombrero
d. Lavar una manzana y comérsela
Liceo Bicentenario Chacabuco
Departamento de Matemática
Prof. Alber Hernández Pérez

7. Si a ∈ Q , entonces a 2 es siempre:
a. Natural
b. Entero
c. Racional
d. Irracional

a
8. Sea a , b ∈ X y ∈ X , con a ≠ b y b ≠ 0. Luego, X puede ser el conjunto de los números:
b
I. Enteros
II. Racionales
III. Irracionales
IV. Reales
a. Sólo I y III b. Sólo II y IV c. I, II y III d. I, III y IV

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es(son) FALSA(S)?


I. La suma de números naturales resulta siempre un natural y, por tanto, también es
un número entero.
II. La sustracción es conmutativa en los números naturales.
III. En los naturales, el inverso aditivo de 3 es −3 .
a. Sólo I b. Sólo II c. Sólo III d. II y III

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?


I. La sustracción es conmutativa en los números enteros.
II. El inverso multiplicativo de 5 en los enteros es −5.
III. El neutro aditivo en los números enteros es cero.
a. Sólo I b. Sólo II c. Sólo III d. II y III

11. (30+5)2−( 30+5 )( 30−5 )=¿


a. 0 b. 50 c. 300 d. 350

12. Una persona debe recorrer 12,3 kilómetros y ha caminado 7850 metros. ¿Cuánto falta
por recorrer?
a. 4,45 km b. 4,55 km c. 5,55km d. 5,45km

13. En una casa comercial hacen un descuento de un 15 % de la mitad del precio marcado de
una mercadería. Si la mercadería tiene un precio marcado de $ 600. ¿Cuánto me
descuentan?
a. $ 555 b. $ 510 c. $ 255 d. $ 45

14. En una vitrina de un negocio se observa lo siguiente: “Antes $ 400 , ahora $ 300”. Con
respecto al precio original, ¿cuál es el porcentaje de rebaja?
4 b. 10 % c. 25 % d. 33 , 3 %
a. %
3

15. En un balneario, hay 2500 residentes permanentes. En el mes de febrero, de cada seis
personas sólo una es residente permanente, ¿Cuántas personas hay en febrero?
a. 4000 b. 12500 c. 15000 d. 17500

16. Si al número entero (−4) le restamos el número entero (−12), resulta


a. −16 b. −8 c. 8 d. 16

17. El resultado de −600 : 30=¿


a. −200 b. −20 c. −2 d. 20

18. El resultado de 79395 :79=¿


a. 1055 b. 1005 c. 155 d. 105
Liceo Bicentenario Chacabuco
Departamento de Matemática
Prof. Alber Hernández Pérez

19. La suma de todos los números impares mayores a −9 y menores que 7 , es igual a
a. 0 b. −2 c. −7 d. −8

20. Si a y b son números enteros tales que (a+ b) es impar, entonces ¿cuál de las siguientes
expresiones representa siempre un número impar?
a. 3 a ∙ b b. a+ b+5 c. a−b+3 d. b−a+2
21. Al expresar los números 60 y 90 en factores primos se obtiene, respectivamente,
a. 22 ∙ 32 ∙5 y 2 ∙33 ∙ 5
b. 22 ∙ 3 ∙5 y 2 ∙3 2 ∙5
c. 23 ∙3 ∙ 5 y 2 ∙3 2 ∙5
d. 23 ∙3 ∙ 5 y 22 ∙ 3 ∙5

22. Si a y b son dos números primos distintos no pares, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I. a+ b es par
II. a ∙ b es impar
III. a :b no es un número entero
a. Sólo I b. Sólo III c. Sólo I y II d. I , II y III

23. El M.C.D. y el M.C.M. de 222, 333 y 444 son, respectivamente


a. 22 ∙ 32 ∙37 y 3 ∙37
b. 32 ∙37 y 22 ∙ 32 ∙37
c. 3 ∙37 y 2 ∙3 ∙ 37
d. 3 ∙37 y 22 ∙ 32 ∙37

24. Hay cuatro terrenos de 70, 56, 42 y 84 hectáreas, los cuales serán subdivididos en
parcelas de igual superficie. Entonces, cada una de estas tendrá una superficie máxima de
a. 2 HÁ b. 7 HÁ c. 14 HÁ d. 28 HÁ

25. Tres ciclistas parten juntos una carrera donde la pista es circular. Si el primero tarda 120
segundos en dar vuelta a la pista, el segundo tarda 140 y el tercero 180, ¿en cuántos
segundos pasarán nuevamente, los tres juntos, por la línea de partida?
a. 2520 b. 1260 c. 840 d. 630

26. El valor de |−7|−|−7| es


a. −14 b. 0 c. 7 d. 14

27. ||4−6|−|4|−|−6||=¿
a. −8 b. 0 c. 8 d. 12

28. Si |x|<| y| , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) siempre verdadera(s)?


I. x<y
II. y<x
III. La distancia de x al cero es menor que la distancia de y al cero, para todo
x , y ∈N
a. Sólo I b. Sólo II c. Sólo III d. I y III

29. En la recta numérica, se puede asegurar que la distancia entre dos números enteros a y b
corresponde a la expresión
a. a−b
b. b−a
c. |a+b|
d. |a−b|
Liceo Bicentenario Chacabuco
Departamento de Matemática
Prof. Alber Hernández Pérez

30. Dados los números enteros a=|−8| , b=−|−3|, c=|0| y d=−(−|−2|), el orden creciente
de ellos es
a.
a,d ,c,b
b.
b,c ,d,a
c.
d ,c,b,a
d.
b,c ,a,d

También podría gustarte