Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.

Gestiona información mediante el uso de sistemas manejadores

de bases de datos ofimáticas.

8 horas de clases por semana. Grupo 5C, especialidad ofimática.

Docente: ISC. Manuel Alejandro Fraire García.
Teléfono de contacto de información: 676-114-64-16.
Ciudad Guadalupe Victoria, Durango.
Agosto 2021.

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.

Aprendizajes claves.

Conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que

contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, los cuales se
desarrollan específicamente en la escuela y que, de no ser aprendidos, dejarían carencias
difíciles de compensar en aspectos cruciales para su vida. 1

Aprendizajes esenciales.

1
Secretaría de educación pública. Aprendizajes clave para la educación integral. Sitio web:
https://www.gob.mx/sep/articulos/aprendizajes-clave-para-la-educacion-integral

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.

El desarrollo curricular de las distintas áreas o materias, en las enseñanzas mínimas, que
ha de ser posteriormente completado por las administraciones educativas y los centros. 2

1. Diseña bases de datos.

2. Creación, modificación de estructuras de bases de datos.
3. Gestiona información de bases de datos.
4. Relaciona bases de datos.
5. Creación y modificación de consultas de bases de datos.
6. Importación de diferentes tipos de bases de datos.
7. Creación y modificación de reportes de bases de datos.
8. Creación y modificación de formularios de bases de datos.

Estrategias de aprendizaje.

Secuencia de operaciones cognoscitivas y procedimentales para procesar información y

aprenderla significativamente. Los procedimientos usados en una estrategia de
aprendizaje se denominan técnicas de aprendizaje.

2
Antonio Montero Alcaide, Qué son los aprendizajes esenciales. Sitio web:
https://www.granadahoy.com/opinion/tribuna/aprendizajes-esenciales_0_1591940943.html

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.

Producto educativo
(Tareas, prácticas
y actividades).

Resultado obtenido
por el estudiante después
de un proceso educativo
(enseñanza y
aprendizaje).
Demostración de lo
aprendido:
conceptual,
procedimental y
actitudinal.

1. Resumen.
2. Glosario.
3. Cuadro sinóptico.
4. Mapa mental.
5. Línea del tiempo.
6.
Cuestionario.
7.
Exposición.

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.
8. Mapa conceptual.
9. Tabla descriptiva.
10. Rompecabezas.
11. Diagramas.
12. Programas, sistemas.
13. Diagnóstico (lluvia de ideas, guía de observación, bitácora, cuestionario).
14. Reporte de lectura.

Criterios de evaluación.

1. Asistencia 10%.
2. Tareas-Actividades-Prácticas 27%.
3. Participación adicional, personal, grupal 3%.
4. Evaluación teórica 30%.
5. Evaluación Práctica 30%.

CARTA COMPROMISO.

Lugar, fecha: __________________________________

En mi calidad de alumno del Plantel: CBTis # 42, semestre 5, grupo C, carrera Ofimática, me comprometo a
participar como estudiante en todo lo que ello implica, responsabilizándome de mi asistencia puntual
(virtual) a las clases que el Ingeniero Manuel Alejandro Fraire García señale, así como al cumplimiento
de las actividades de estudio y crecimiento personal enmarcados en la materia de Gestiona información
mediante el uso de sistemas manejadores de bases de datos ofimáticas, conducirme con actitud de respeto
y tolerancia hacia mis compañeros, hacia el docente y los maestros asignados.

Del Padre de Familia y/o Tutor Legal:

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.
Como padre de familia y/o tutor legal del alumno me responsabilizo en apoyar e impulsar la participación
activa de mi hijo (a) en la materia de Gestiona información mediante el uso de sistemas manejadores de
bases de datos ofimáticas, así como también en atender e involucrarme en las acciones que las autoridades
del plantel me sugieran y que favorezcan al desarrollo integral para el cumplimiento de los objetivos de este
programa.

Tutor Institucional:
En mi calidad de docente me comprometo a dar acompañamiento al alumno/a durante el tiempo asignado para
la materia con la finalidad de apoyarlo y dar seguimiento en la problemática que presente; mantener respeto a
su integridad personal, con base en lo lineamientos establecidos en la materia de Gestiona información
mediante el uso de sistemas manejadores de bases de datos ofimáticas.
Firman de conformidad:

Nombre y firma del alumno. Nombre y firma del padre de familia.

Manuel Alejandro Fraire García.

Unidad I Diseño de bases de datos.

1. Introducción a las bases de datos ofimáticas.

2. Conceptos básicos de bases de datos ofimáticas.

a. Información.
b. Sistema.
c. Bases de datos.

3. Características de las bases de datos.

4. Elementos de las bases de datos.

a. Base de datos.
b. Tablas.
c. Campos.
d. Registros.

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.
5. Aplicaciones de las bases de datos.

6. Sistemas manejadores de bases de datos.

7. Diseño de bases de datos.

8. Creación de bases de datos.

9. Modificación de bases de datos.

10. Gestión de información de bases de datos.

11. Ejercicios prácticos y teóricos.

12. Evaluación teórica y práctica.

13. Retroalimentación y reforzamiento.

Unidad II Relaciones y consultas de bases de datos.

1. Recuperación de saberes previos del diseño de bases de datos.

2. Introducción a la relación de bases de datos.

3. Relación de bases de datos.

4. Introducción a las consultas de bases de datos.

5. Consultas de las bases de datos.

6. Introducción a la importación de bases de datos.

7. Importación de bases de datos.

8. Ejercicios prácticos y teóricos.

9. Evaluación teórica y práctica.

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.
10. Retroalimentación y reforzamiento.

Unidad III Diseño de bases de datos.

1. Introducción a las bases de datos ofimáticas.

2. Conceptos básicos de bases de datos ofimáticas.

a. Información.
b. Sistema.
c. Bases de datos.

3. Características de las bases de datos.

4. Elementos de las bases de datos.

a. Base de datos.
b. Tablas.
c. Campos.
d. Registros.

5. Aplicaciones de las bases de datos.

6. Sistemas manejadores de bases de datos.

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.
7. Diseño de bases de datos.

8. Creación de bases de datos.

9. Modificación de bases de datos.

10. Gestión de información de bases de datos.

11. Ejercicios prácticos y teóricos.

12. Evaluación teórica y práctica.

13. Retroalimentación y reforzamiento.

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.

 Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios # 42.

Bibliografía.

1.- Secretaría de educación pública. Aprendizajes clave para la educación

integral. Sitio web: https://www.gob.mx/sep/articulos/aprendizajes-clave-
para-la-educacion-integral

2.- Medallón de aprendizajes clave. Sitio web:

https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/carteles-
pdf/DGDC-Poster-Medallon.pdf

ISC. Manuel Alejandro Fraire García.