COLEGIO “WILLIAM SHAKESPEARE”

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE 3 GRADO

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE-CUIDEMOS NUESTRA SALUD

CAMPOR FORMATIVO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Identidad personal
Relaciones interpersonales
Reconoce sus cualidades y Habla acerca de cómo él o ella, de lo
capacidades y desarrolla su que le gusta y/o disgusta de su casa,
sensibilidad hacia las cualidades y de su ambiente familiar y de lo que
necesidades de otros. vive en su escuela.
Establece relaciones positivas con Actúa conforme a los valores de
otros, basadas en el entendimiento, colaboración, respeto, honestidad y
la aceptación y la empatía. tolerancia que se permite una mejor
convivencia.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lenguaje escrito
Reconoce características del sistema
de escritura al utilizar recursos
propios (marcas, graficas, letras)
para expresar por escrito sus ideas.
Expresa, por medio del cuerpo,
sensaciones y emociones en
acompañamiento del canto y de la
música.
Identifica lo que se lee en el texto
escrito, y que leer y escribir se hace de
izquierda a derecha y de arriba abajo.
Reconoce la escritura de su nombre
en diversos portadores de texto.

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS
Expresión y apreciación musical
Expresión y apreciación visual
Expresa ideas, sentimientos y Escucha melodías de distinto género,
fantasías mediante la creación de canta y/o baila acompañándose de
representaciones visuales, usando ellas.
técnicas y materiales variados.
Crea mediante el dibujo, la pintura, el
grabado, escenas, paisajes y objetos
reales o imaginarias a partir de una
experiencia o situación vivida.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO Utiliza los números en situaciones Utiliza estrategias de conteo, como la
variadas que implican poner en organización en fila, el señalamiento
práctica los principios del conteo. de cada elemento, desplazamiento de
los ya contados, añadir objetos o
repartir uno a uno los elementos para
contar, y sobreconteo, a partir de un
numero dado en una colección,
continúa contando.
Identifica entre distintas estrategias de
solución, las que permiten encontrar el
resultado a un problema. Usa
procedimientos propios para resolver
problemas.

Resuelve problemas en situaciones Utiliza objetos, símbolos propios y

que le son familiares y que implican
agregar, reunir, quitar, igualar,
comparar y repartir objetos.
números para representar cantidades,
con distintos propósitos y en diversas
situaciones.
Usa y menciona los números en orden
descendente, ampliando gradualmente
el rango de conteo según sus
posibilidades.

DESARROLLO FISICO Y SALUD
Coordinación, fuerza y equilibrio
Promoción de la salud
Práctica medidas básicas preventivas
y de seguridad para preservar su
salud, así como para evitar
accidentes y riesgos en la escuela y
fuera de ella.
Aplica medidas de higiene personal,
como lavarse las manos y los dientes,
que le ayudan a evitar enfermedades.
Explora y manipula de manera libre,
objetos, instrumentos y herramientas
de trabajo, sabe por qué pueden
utilizarse, y práctica las medidas de
seguridad que deben adoptarlos al
usarlos.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL Participa en acciones de cuidado de
MUNDO la naturaleza, la valora y muestra
Cultura y vida social sensibilidad y comprensión sobre la
necesidad de preservarla.
Establece relaciones entre el
presente y el pasado de su familia y
comunidad mediante objetos,
situaciones cotidianas y prácticas
culturales.
Inicio: Es necesario que los niños aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante
el dialogo y a respetar las reglas de convivencia con sus compañeros.

Desarrollo: Realizaremos actividades relacionadas con la salud, recordaremos también las reglas de convivencia, se
escribirán nuevamente para tenerlas presente. Elaboraremos un Botiquín de Primeros Auxilios en donde se les explicara el
para qué y por qué tenerlo.

Elaborar una investigación del cuidado de la salud, el cuidado de la higiene personal.

Realizarán un collage de como conservar la salud, se les mostrara algunas láminas de objetos peligrosos para su salud y como
cuidarlos.

Se mencionara también la importancia de las vacunas primeramente ¿Qué es una vacuna?, ¿Para qué sirve?, y como evitar
enfermedades.

Durante la semana de la amistad, también de compartir los materiales, comentaremos sobre la importancia de convivir de una
manera pacífica con sus compañeros, realizaremos una tarjeta con diferentes materiales, y un convivio en donde realizaremos
juegos organizados durante el recreo para continuar conviviendo.

Se trabajarán actividades de lenguaje y comunicación (Abecedario, lámina de las silabas), actividades de pensamiento
matemático con las láminas de los números.