INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CARLOS WIESSE”

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Los animales para nutrirnos hacemos tres cosas:
Tomar alimentos v utilizar sus sustancias
Los animales nos alimentamos de otros seres vivos, (plantas y animales) y realizamos la
digestión para obtener las sustancias que necesitamos de los alimentos, (proteínas, vitaminas,
hidratos…)
Estas sustancias de Ios alimentos van a todas las partes de nuestro cuerpo y se mezclan con el
oxígeno para darnos energía y para fabricar otras sustancias que nos sirven para crecer y reparar
nuestro cuerpo.
Tomar oxigeno mediante la respiración
Los animales respiramos para obtener oxígeno del aire o del agua-
Por la respiración branquial obtienen oxígeno del agua los animales acuáticos y por la respiración
pulmonar y por la respiración cutánea, (piel), obtenemos oxígeno del aire. El oxígeno llega a
todas las partes de nuestro cuerpo por la sangre.
Expulsar las sustancias de desecho
Los animales expulsamos las sustancias que no nos sirven. Por ejemplo:
- El dióxido de carbono del aire.
- La sal y otros materiales por el sudor, la orina y Ias heces
LA DIGESTIÓN EN LOS ANIMALES
Todos los animales son seres vivos que obtienen su alimento del medio exterior. Luego de ingerir sus
alimentos, estos pasan al sistema digestivo, que varía según los animales.
Los animales invertebrados tienen un sistema digestivo simple. Las medusas, por ejemplo, poseen una
sola abertura que actúa como boca y ano, por donde se toman los alimentos y se eliminan las
sustancias de desecho. La abertura se comunica con la cavidad digestiva, en la que se digiere el
alimento.
El sistema digestivo de los animales vertebrados es complejo. Consta de una boca, por la que ingieren
los alimentos; estos pasan luego a través del esófago hacia el estómago y los intestinos, donde son
digeridos; y termina en el ano, por donde se eliminan los alimentos que no se digieren.
También poseen otros órganos, como el hígado, que segregan líquidos que ayudan en la digestión de
los alimentos.
En los diversos grupos de animales se presentan variaciones en el tipo de alimentación y digestión.
Las aves
Ingieren el alimento por el pico, que algunas aves almacenan después en el buche antes de que pase a
la molleja y al estómago. La molleja es un órgano musculoso donde se trituran los alimentos que van
luego al intestino.
En las aves, la abertura termina del sistema digestivo se llama cloaca.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CARLOS WIESSE”

Los mamíferos
En el caso de las vacas, que son animales rumiantes, estas poseen un estómago dividido en cuatro.
Luego de ingerir el alimento, lo regresan a la boca para continuar masticándolo antes de que vuelva al
estómago.
Las partes del estómago son panza, libro, bonete y cuajar.

RESPIRACIÓN EN LOS ANIMALES

Todos los animales respiran absorbiendo oxígeno y expulsando dióxido de carbono. Para hacerlo,
utilizan diferentes órganos como:
La piel, en los gusanos y en las lombrices de tierra.
El ingreso del oxígeno y la salida del dióxido de carbono se producen a través de la piel, que es
delgada y debe estar siempre húmeda. Se le conoce como respiración cutánea.

Las tráqueas, en el insecto

Las tráqueas son tubos muy finos que terminan en pequeños orificios, por los cuales entra el oxígeno, al
tiempo que el dióxido de carbono es eliminado. Es la respiración traqueal.

Las branquias, en los peces

Las branquias, en su zona externa, están en contacto con el agua; y en la interna, con capilares
sanguíneos, donde se realiza el intercambio de gases. Se llama respiración branquial.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CARLOS WIESSE”

Los pulmones, en los mamíferos, aves, reptiles y anfibios

La respiración pulmonar hace posible el transporte del oxígeno desde el ambiente hasta la sangre, y
eliminar el dióxido de carbono desde la sangre al exterior.

La respiración en los animales comprende dos etapas: una en la que absorbe el oxígeno y otra en las
que elimina el dióxido de carbono.
A través de la digestión y la respiración, los animales toman las sustancias nutritivas que necesitan
para vivir.
LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
Todos los animales nos relacionamos unos con otros y con el entorno, por eso tenemos la función
de relación muy desarrollada.
La relación consiste en detectar cambios a nuestro alrededor y reaccionar ante ellos, para
eso tenemos:
Los órganos de los sentidos que nos permiten detectar los cambios- Por ejemplo: los sonidos,
olores, sabores, luces, temperatura… Los órganos de los sentidos son 5: vista, oído, olfato, gusto
y tacto.
El sistema nervioso que interpreta la información que nos llega de los sentidos y nos manda una
orden para que actuemos.
El aparato locomotor, (músculos y huesos), que nos permite mover el cuerpo. Por ejemplo: las
alas para volar, las garras para trepar, las pezuñas para correr o las aletas para nadar.
Por ejemplo: Función de relación
Órganos de los sentidos Sistema nervioso Aparato locomotor
La cierva escucha los Comprende que corre Utiliza sus patas para
pasos del león por el oído. peligro y tiene que huir. escapar.

Órganos de los sentidos Sistema nervioso Aparato

locomotor
EI perro huele humo en Comprende que hay fuego Ladra y corre para salir
una casa con el olfato. y que tiene que huir y avisar. de la casa y avisar.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CARLOS WIESSE”

 Leen el texto y marquen las afirmaciones verdaderas.

Observa la lagartija que perdió su cola original. La punta negra es su
cola que se ha regenerado. Esta cualidad de la lagartija le permite
escapar cuando un cazador trata de atraparlas por la cola. Además,
facilita el almacenamiento de reservas de energía, ayuda en el equilibrio
del animal e interviene en los procesos de locomoción.

a. La lagartija se reproduce por regeneración.

b. La lagartija pierde la cola porque es su mecanismo de defensa.
c. La lagartija pierde la cola y no le permite correr con rapidez.
 Buscan información en sus libros y otras fuentes de información confiable sobre la reproducción en
animales.
LA REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES
Para que las especies no desaparezcan, es importante que se reproduzcan. ¿Cómo se reproducen los
animales?
La reproducción asexual en los animales
En ciertos invertebrados ocurre que una parte del cuerpo se separa y origina un organismo
exactamente igual a él.

Por brotes o yemas Por fragmentación

Del cuerpo de algunos animales, como las Cuando una estrella de mar pierde uno de
hidras, surge un abultamiento o yema que sus brazos, no solo lo regenera, sino que
se transforma en una versión en miniatura del brazo roto surge una
del animal adulto.
nueva estrella.
Luego, se separa
originando un nuevo
organismo.

La reproducción sexual en los animales

Para que los animales se reproduzcan sexualmente, es necesario que participen un macho y una
hembra. Cada sexo produce sus gametos o células sexuales: espermatozoides en los machos y
óvulos en las hembras. Para la formación de un nuevo individuo, es necesaria la fecundación. Esta
puede ser interna o externa.

La fecundación interna La fecundación externa

La fecundación interna ocurre dentro del La fecundación externa ocurre fuera del
cuerpo de la hembra. Al copular, el macho cuerpo de la hembra. Estos animales no
deposita los espermatozoides dentro del copulan y la fecundación se realiza en el
sistema reproductor de la hembra y es allí agua: la hembra libera miles de óvulos y
donde los óvulos son fecundados. el macho echa sobre ellos un gran
La fecundación interna número de espermatozoides.
garantiza que los
espermatozoides lleguen a
los óvulos.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CARLOS WIESSE”

El dimorfismo sexual
En muchas especies de animales adultos, los machos desarrollan características que los diferencian
de las hembras: tienen otro color, olor, tamaño, etc. Por ejemplo, el león tiene melena y la hembra
no.
Las diferencias externas entre machos y hembras de una misma especie se conocen como
dimorfismo sexual. Hay animales que no presentan dimorfismo: es decir, machos y hembras son
muy parecidos. Así sucede en los gatos, perros, tortugas, cocodrilos, etc.
Eligiendo pareja
Para encontrar a su pareja, los animales danzan, cantan, cambian de color y hasta luchan. Estos
diferentes comportamientos se conocen como cortejo Durante este, el macho informa a la hembra
elegida que está listo para reproducirse y. por lo tanto, la invita a aparearse.

Para conseguir una hembra, el gorrión
macho debe construir un nido. Además,
debe llamar la atención de la hembra
con el canto y el
despliegue de sus alas.
El oso polar macho busca a la hembra e inicia
una lucha para demostrar su fuerza. El macho
debe demostrar superioridad. El
apareamiento dura
alrededor de tres semanas.

 Luego de la lectura de la información, responden:

a. ¿Qué tipos de reproducción hay?
b. ¿Todos los animales invertebrados se reproducen asexualmente? ¿Por qué?