Pero … N°2

Los seres vivos e inertes. ¿Qué son los seres vivos?

Son aquellos que nacen,
En la Tierra habita una gran variedad de seres vivos, desde seres respiran, se alimentan,
microscópicos como las bacterias, hasta animales tan grandes como crecen, se adaptan al
el elefante. medio, se reproducen y
mueren.

Los seres vivos responden a estímulos y necesitan de agua, alimento, aire, luz y un
entorno adecuado para vivir.
ALIMENTOS LUZ SOLAR
S

AGUA

ENTORNO ADECUADO N°4

 N°3 N°4

¿Qué son los seres inertes? ACTIVIDAD 1: Recorta y pega las siguientes imágenes en la N°5 Y N°6
diferenciando los seres vivos de los inertes.

Los seres inertes, son los que .

NO TIENEN VIDA, como
las rocas, el agua, una
silla, etc.
Los seres inertes pueden ser:

NATURALES ARTIFICIALES

AIRE

JUGUETES

AGUA TIERRA AUTO

N°5 N°6
 Los seres vivos que nacen por huevos se llaman Ovíparos. Éstos
¿Cómo nacen los seres vivos? se desarrollan fuera del vientre de la madre hasta el momento de nacer.
Los seres vivos nacen de diferentes formas según su tipo, Hay algunos que
nacen de un huevo, otros del vientre de su madre o también desde las Por ejemplo:
semillas.
Los seres vivos que nacen por el vientre de su madre se llaman
Actividad: Recorta las láminas y clasifica los seres vivos en Ovíparos y
Vivíparos. Éstos se desarrollan dentro del vientre de la mamá. Vivíparos. (guía 6 y 7)

Por ejemplo:
 Sciences Department Sciences Department
1rd Grade - N°6 1rd Grade - N°7

OVÍPAROS VIVÍPAROS

Ciclo de vida de los seres vivos
Como ya sabes ,el ciclo de vida corresponde al proceso natural que rige en
todos los seres vivos desde que nacen hasta que mueren. Está divido en 4
fases: nacimiento, desarrollo, reproducción y muerte.
¿Cómo cambian los seres vivos durante
todo su ciclo de vida?
Si te das cuenta, mientras vamos creciendo, nuestro cuerpo va cambiando,
aumentamos de peso, nos crece el cabello, crecen los dientes, incluso
vamos aumentando la estatura. Incluso algunos sufren un cambio rotundo
como las mariposas. Lo mismo pasa con todos los seres vivos durante su
ciclo de vida.
Algunos ejemplos:
 Material recortable:
. Recorta las siguientes imágenes y pegalas en la hoja n° 4 según la indicación. Como consejo, recorta
primero las imágenes del pollito y luego las del sapo.
Recordemos algunos ciclos de vida que ya hemos visto
Actividad 1: Pega el paso a paso de los siguientes ciclo de vida de algunos seres vivos :
Actividad n°2: Dibuja cómo cambian algunos seres vivos según su ciclo de
vida, Luego repasa las palabras punteadas.
 Como ves, los seres vivos reaccionan a diferentes estímulos, por ejemplo,
si sientes un ruido extremadamente fuerte , automaticamente te tapas los
oídos, eso significa que estás respondiendo frente éste.
Los seres vivos responden a
estímulos.
¿Sabías que todos los seres vivos, incluyendonos nosotros,
respondemos a diferentes estimulos?
¡Así es! Todos los seres vivos respondemos frente a diversos estímulos *Otro ejemplo lo vemos en los animales. Cuando éstos se sienten en peligro
que se presentan en nuestro ambiente. Ya sea, tipo de clima, cuando se o atacados , huyen o atacan antes.
sienten atacados o en peligro, la luz del sol, ruidos, etc.

Los girasoles por ejemplo, responden al estímulo

del sol, éstos se mueven hacia donde está él.
 Actividad: Recorta las siguientes imágenes y pegalas al lado de cada
Cuando sientes frío, automáticamente sientes la necesidad de abrigarte, estímulo que esté recibiendo.
por lo que corres por alguna prenda abrigada o te refugias en algún lugar
donde no sienteas tanto frío.

Cuando un ser vivo se expone frente al fuego, el organismo responde frente

a ese estímulo para que no te sigas quemando, a través del dolor.
Pega las reacciones que representan las imágenes frente
a los diversos estímulos:

Complementa con la página 27 del cuaderno de actividades.

 Los animales se clasifican en 3 grupos según lo que coman.

¿Cómo se alimentan los seres Carnívoros: Son aquellos que se alimentan de

vivos? otros animales. Por ejemplo: el león, el tiburón, el tigre, el
Los seres vivos se alimentan de diferentes formas. Algunos se cocodrilo, el lagarto, etc.
alimentan de otros animales, otros de plantas y frutos, y
también existen algunos que comen de todo lo que puedan
encontrar.
 Omnívoros: Son aquellos que se alimentan de otros
Herbívoros: Son aquellos que se alimentan de animales y también de plantas, semillas y frutos. Por ejemplo, el oso
plantas, semillas y frutos. Por ejemplo; la cebra, el oso panda, la pardo, el cerdo y el perro.
vaca, el conejo, la oveja, etc.
Actividad: Escribe una C si es Carnívoro , una H si es Herbívoro o una O si es Omnívoro. (Complementa con la página 33 del cuaderno de actividades)
 - Cubierto de plumas, como un pájaro.
Las plumas tienen la función de permitir
Cubierta corporal en los seres hacer volar a las aves.

vivos.
Los animales tienen su cuerpo cubierto por piel. ... Por ejemplo, - Cubierto de escamas, como pez o serpiente.
muchos de ellos poseen sobre la piel plumas, como es el caso de las Las escamas permiten el asilamiento del
aves, otros animales tienen el cuerpo cubierto de pelos. En el cuerpo ambiente (como las serpientes)
de los peces y los reptiles encontramos escamas. y la retención de humedad
. (como los animales acuáticos)

Observa algunos ejemplos:

También hay animales que tienen como cubierta corporal, la piel desnuda.
Sin embargo, los vamos a conocer más adelante…
- Cubierto de pelos, como el perro.
Los pelos protegen a los animales del
frío o el calor. También les sirve como camuflaje
Actividad 1: Escribe el nombre de la cubierta corporal que corresponde a
cada animal
Actividad 2: Encierra la cubierta corporal que tienen los diferentes
animales.
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