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Nombre: ________________________________________Grado: 4 *Ciencias

ABEJAS Y ECOSISTEMAS
¿Qué es la Ecología?
Es una ciencia que estudia la interacción de los seres vivos con su
medio ambiente.
¿Qué significa la palabra ecología? OIKOS: casa LOGOS: tratado
Ernest Heackel: Es considerado el padre de la ecología, ya que
propuso este nombre para esta ciencia en el año 1869.

¡Hola!
Soy Honeybee, me he enterado que están haciendo un proyecto
para conocer mas sobre la vida de nosotros las abejas, es interesante que les
pueda ayudar con todo lo que he vivido en mi colmena y en este hermoso
ecosistema.
¿Sabías qué?
Un ecosistema es la unidad de estudio de la ecología. Un ecosistema está
formado por seres vivos. Seres como: animales, plantas y humanos. Animales
como yo Honeybee.
En el ecosistema existen seres vivos y no vivos, llamados: (factores bióticos) y
factores abióticos (factores inertes).
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Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos de un lugar, el medio

físico en el que habitan y las relaciones que establece entre ellos. Si realizamos la
excursión a un lugar natural del colegio, observarás diferentes seres con vida y
otros sin vida; todos ellos interactúan entre sí, si este se altera ponemos en
peligro el ecosistema. Por eso es importante cuidarlos.
La ecología es la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su medio
ambiente. Así la ecología estudia los individuos, poblaciones, comunidades y
ecosistemas. La importancia del estudio del ecosistema es mantener el equilibrio
natural. Por eso debemos cuidar y preservar cada ecosistema que tengamos.
PROPUESTA DE TRABAJO (TRABAJO DE CAMPO)
1. ¿Qué es un ser vivo? Menciona 3 ejemplos
2. Qué otro nombre recibe los seres vivos,
también llamados:
3. ¿Qué es un ser no vivo? Menciona 3 ejemplos
4. ¿Qué otro nombre recibe los seres no vivos,
también llamados:
5. Realiza un recorrido por las zonas verdes del
colegio, escribe los seres vivos y no vivos que identificaste.
Los ecosistemas son comunidades de seres vivos que interactúan y forman parte
de un ambiente físico que les proporciona las condiciones necesarias para vivir.
Componentes: En todos los ecosistemas podemos distinguir tres componentes:
 El conjunto de seres vivos que habitan en el ecosistema.
 El medio físico, que es en el que habitan los seres vivos de un ecosistema.
Las características del medio físico determinan el tipo de ecosistema que
se establecen en él.
 Las relaciones que se establecen entre los seres vivos, y también entre
estos y el medio físico en el que viven.
Los seres vivos de un ecosistema: Las ardillas son animales que se reproducen
con otras ardillas, y tienen descendientes similares a sus padres. A su vez, estos
descendientes también pueden reproducirse entre sí y tener descendencia fértil,
son de la misma especie.
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Todos los seres vivos de la misma especie que viven en un ecosistema forman
una población. Por ejemplo, en un bosque, todas las ardillas forman la población
de ardillas; los pinos forman otra población y los búhos otra.
El conjunto de las distintas poblaciones de los seres vivos de un ecosistema
forman la comunidad. Por ejemplo todas las poblaciones de seres vivos de un
bosque: la población de ardillas, la de pinos, las de búhos, etc., forman la
comunidad.
Yo soy Honeybee una hermosa y valiosa abeja, un ser vivo que
exploraras, que aporta a la vida de la humanidad. Los seres vivos
nacemos, crecemos, nos reproducimos y luego morimos.
En nuestro planeta hay una gran variedad de seres vivos, algunos
muy grandes y altos como una araucaria y otros mucho más
pequeñitos como una hormiga o un musgo.

Los seres vivos son

los que tienen vida, esto quiere decir, que son toda la variedad de seres que
habitan nuestro planeta, desde los más pequeños hasta los más grandes, todas
las plantas, animales e incluso nosotros los seres humanos.
Características principales de los
seres vivos: En la naturaleza
existen objetos inertes, como las
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rocas, el aire o el viento, y seres vivos, como las personas, los animales y las
plantas.
Podemos reconocer a los seres vivos porque tienen en común las siguientes
características:

Propuesta de trabajo: 1. ¿Crees que todos los seres vivos nacen, crecen, se
reproducen igual? Argumenta tu respuesta.
2. Realiza una descripción del ciclo de vida de un ser vivo.
3. ¿Cómo nace, crece, se reproduce y muere una abeja? ¿Qué sabes de su ciclo
de vida?
4. Todos los seres vivos de la misma especie que viven en un ecosistema forman
una población. Menciona un ejemplo.
5. El conjunto de las distintas poblaciones de los seres vivos de un ecosistema
forman la comunidad. Menciona un ejemplo.
6. ¿Cómo se alimentan los seres vivos?, menciona ejemplos y si recuerdas como
se clasifican según el tipo de alimentación.
7. ¿Cómo se alimentan las abejas?
8. ¿Cómo se relacionan los seres de un ecosistema? Argumenta
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Amplia tu conocimiento: En casa busca información sobre el ciclo de vida de las

abejas. Luego socializaremos en clase lo aprendido.

- Nacen: Todos los seres vivos proceden de otros seres vivos.

- Se alimentan: Todos los seres vivos necesitan tomar alimentos para crecer y
desarrollarse, aunque cada uno tome un tipo de alimento diferente.
- Crecen: Los seres vivos aumentan de tamaño a lo largo de su vida y a veces,
cambian de aspecto.
- Se relacionan: Los seres vivos son capaces de captar lo que ocurre a su
alrededor y reaccionar como corresponda.
- Se reproducen: Los seres vivos pueden producir otros seres vivos parecidos a
ellos.
- Mueren: Todos los seres vivos dejan de funcionar en algún momento y dejan,
por tanto, de estar vivos. A estas características le llamamos el ciclo de vida.
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Los animales tenemos un ciclo de vida, no es igual como en los

humanos. Si bien es cierto que todos los animales nacen,
crecen, se reproducen y mueren, el proceso de vida de cada
animal es diferente dependiendo de su especie. Esto se debe a
que los mamíferos, los insectos, anfibios, y demás animales son
muy distintos entre sí. Yo Honeybee, estoy en el grupo de los
insectos.

3- Las funciones vitales

Las funciones vitales son los procesos que todos los seres vivos realizan para
mantenerse con vida. Las funciones vitales son tres: nutrición, relación y
reproducción. 
3.1- Función de nutrición: Mediante la nutrición, los seres vivos consiguen
materiales (nutrientes) para construir y reparar su cuerpo y energía para realizar
el resto de sus funciones vitales.
Según su nutrición se pueden clasificar en:
- Autótrofos: Obtienen energía a partir de moléculas inorgánicas.
- Heterótrofos: Se alimentan de organismos muertos o en el proceso de
descomposición.
3.2- Función de relación
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Mediante la relación, los seres vivos conocen lo que pasa a su alrededor y

reaccionan de un modo adecuado. Gracias a esta función, todos los seres vivos
son capaces , al menos de conseguir alimentos y huir de lo que les pudiera dañar.
3.3- Función de reproducción
Mediante la reproducción, los seres vivos dan origen a otros seres vivos parecidos
a ellos. De este modo, los nuevos seres vivos reemplazan a los que mueren.
Muchos animales como las personas, necesitan de la cooperación de una pareja
para reproducirse.

La abeja:
Nace, crece, se reproduce y muere
Obtiene su alimento
Se relaciona y como se reproduce
Cadenas alimenticias
4- Clasificación de los seres vivos
 
Todas las formas de vida conocidas se reúnen en grandes grupos, a los que
llamamos Reinos. Todos los individuos del mismo Reino tienen las
características básicas iguales. La clasificación más utilizada agrupa los seres
vivos en 5 Reinos:
- Reino Animal
- Reino Vegetal
- Reino de los hongos
- Reino Protoctista
- Reino Mónera
 
4.1- Reino Animal
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Está formado por todos los animales. Sus características principales son:
- Son seres vivos eucariotas, es decir, sus células forman tejidos. 
- Son seres heterótrofos, es decir, se alimentan de otros seres vivos.
- Casi todos los animales son capaces de desplazarse de un lugar a otro.
- Tienen un sistema nervioso y órganos de los sentidos. Por eso reaccionan
rápidamente a los estímulos que captan.
El reino animal tiene una primera clasificación en:
- Vertebrados
- Invertebrado
4.1.1- Vertebrados
Son los animales que tienen un esqueleto interno con columna vertebral. Usan
el aparato locomotor para desplazarse. 
Se clasifican a su vez en: Mamíferos, Aves, Peces, Anfibios, Reptiles.
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4.1.2- Invertebrados
Son animales que no tienen esqueleto interno. Dentro no tienen huesos ni
columna vertebral aunque pueden tener algunas partes duras (ejemplo la
concha de un caracol).
Se clasifican a su vez en: Artrópodos, Equinodermos, Gusanos, Moluscos,
Celentéreos, Poríferos.

https://actividadeseducativas.net/los-seres-vivos-cuarto-de-primaria/
https://fichasparaimprimir.com/componentes-del-ecosistema-cuarto-primaria/
https://www.portaleducativo.net/cuarto-basico/618/seres-vivos-caracteristicas-
clasificacion-ciclo-de-vida
https://actividadeseducativas.net/reinos-de-los-seres-vivos-cuarto-de-primaria/
https://preparaninos.com/los-seres-vivos-caracteristicas-funciones/
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Hay algo, a la vez dulce y aterrador, acerca de las abejas. Ellas pican, vuelan en
enjambres y asustan a mucha gente, pero entonces está todo lo bueno de la miel.
¿Qué pasa con las abejas que las encontramos tan interesantes? Realiza este
cuestionario para conocer más acerca de estos encantadores fabricantes de miel.
abejas son insectos muy importantes para la polinización. La más conocida es la
abeja Apis Mellifera, la que hace la miel

ABEJAS POR EXPLORAR

LUDIACTIVIDAD: POLINIZACIÓN-
ABEJAS ¿Qué aprendemos?

Las abejas son insectos muy importantes para la polinización. La más conocida es
la abeja Apis Mellifera, la que hace la miel

Características de las abejas

Son sensibles a los olores y tienen una excelente visión de los colores. Las abejas
aspiran de sus flores preferidas, con su trompa el dulce néctar que le sirve tanto
para alimentarse como para fabricar la miel. Tiene una característica física que
hace de ella una excelente polinizadora. En sus patas traseras tiene unos "palitos"
que atrapan millones de diminutos granos de polen que va transportando de una
flor a otra favoreciendo la polinización. Las abejas viven en colonia, en colmenas,
donde todas y cada una tienen una gran organización y papel importante. La vida
en la colmena: En cada colmena solo hay una reina que es la abeja más grande de
todas. Es la única en poner huevos (puede tener hasta 2000 al día). Gracias a ellas
nacen todas las abejas trabajadoras y los "falsos" abejorros que son muy pocos
respecto a las obreras. Los falsos abejorros son de tamaño más grandes que las
obreras, son machos y no tienen aguijón. La colmena está muy bien organizada
con obreras de diferente tipo: ● Las "limpiadoras": son las que limpian las celdillas
de la colmena. ● Las "cuidadoras" tienen entre 3 y 5 días y producen alimento,
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cuidan huevos y larvas, así como ninfas. ● Las "arquitectas" tienen entre 6 y 12
días, y se dedican a la construcción de las "celdillas" en la colmena. ● Abejas de la
"manutención" hacen estocaje de polen y néctar. ● Las que "ventilan" tienen
entre 17 y 19 días. Se dedican a mantener la temperatura dentro de la colmena,
así como a realizar una labor de centinelas. ● Las "recolectoras" tienen entre 20 y
35 días y se dedican a recorrer los alrededores de las colmenas para recolectar el
néctar, polen y agua indispensable a la colmena. ● Los "falsos" abejorros, son
gran minoría y se dedican a fecundar la reina. Nacen en primavera y cuando viene
la escasez de alimento les echan de la colmena.
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