ARISTOTELES Y PLATON AFIAZAMIENTO SURGIMIENTO

1918 y 1941 interés por la medición de

apertura a la educativa se dio la
relacion entre profesor y alumno
aparecen los primeros libros de
la educación
la inteligencia
se perfila como una disciplina científica
estudio del niño en la escuela ,estadistica de
los estudios del tema, psicologia gestal,
psicoanalisis
en los años 70 aportes a la
disciplina instruccional y la
influencia de la psicología
conductual.

AÑOS 40 1988

XVI AÑOS 20 Y 30 AÑOS 70 Y 80

NACIMIENTO CRISIS FUTURO

No tenia un campo propio no Cesar Coll doctor en psicología
Thomdike 1874-1949
definida evaluación, medición de los
aportes fueron al aprendizaje del ensayo y
error Clark Hull1950. aprendizaje es diferencias individuales,
Judd 1833- 1946 un medio de adaptación a los profesionales influencia en la
se destaco en el análisis de la lectura, la retos del medio - supervivencia educación
formación y discusión de los problemas estudio del aprendizaje
psicológicos.
 GASTON MIALARET
entra en la modo de la educación en tres
fases - orden y claridad atreves de sus
campos de interés de las disciplinas
educativas
las disiplinas que estan centradas en el
analisis reflexivo
DAVID P.AUSUBEL
investigación básica
aporte el avance de conocimiento en el que se
encuentra las disciplinas científicas
investigación extrapolada
suponer el curso de los acontecimientos
investigación tecnológica o aplicada
bullin ,acoso por reses

1978

1977 1972

SEGUN PEREZ
catedrático de didáctico y
organización escolar
básico y especifico
psicología educativa como una
disciplinas de las ciencias de la
educación: macro y micro