DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

1er TRIMESTRE
CONTENIDOS QUE ENTRAN EN EXAMEN

TEMA 1. CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA.

1. Conceptos básicos.

1.1. Atención, educación, aprendizaje e intervención.

1.2. Educación formal, no formal e informal

3. Las modalidades de atención a la infancia

3.1. Educación formal: la escuela infantil.

A. Características (solo las que aparecen en la diapositiva correspondiente).

B. Finalidades/objetivos (solo las tres primeras).

3.2. Educación no formal.

A. Ludotecas

- Definición.

- Finalidades de la ludoteca (solo tres)

B. Centros de protección a la infancia

1. Centros de primera acogida.

2. Residencias (solo primer párrafo)

3. Acogimiento familiar.

C. Aula hospitalaria.

D. Granja-escuela.

E. Otros servicios de atención a la infancia (sólo nombrarlos)

4. El técnico en la intervención educativa.

A. Características y perfil (todo menos la competencia general del perfil

profesional)

B. El equipo educativo (solo definición y dentro de las condiciones solo que

debe estar bien organizado)
TEMA 2. EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL

1. ¿Qué es el currículo? (solo definición).

2. Configuración del currículo.

B. Características (solo que es abierto y flexible).
C. Tipos.

3. Diseño y desarrollo curricular. Niveles de concreción.

- Definiciones de diseño curricular y desarrollo curricular.
- Definición de los niveles de concreción (diapositiva).

4. El currículo en Educación Infantil.

- Definición de currículo.
A. Principios generales.
B. Fines.
C. Objetivos (solo tres, los que tú consideres)
D. Contenidos
-Definición de contenidos y áreas.

E. Orientaciones metodológicas.

F. Evaluación.

TEMA 3. LA PLANIFICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.

1. La importancia de la planificación.

2. Documentos y niveles de planificación en la educación formal.

2.2. Propuesta pedagógica.
-Definición de propuesta pedagógica.
A. Elementos de la propuesta pedagógica de Educación Infantil.
-Medidas de atención a la diversidad.
-Colaboración con las familias.

2.3. Programación de aula.

2.4. Otros documentos.

3. Documentos y niveles de planificación en la educación no formal.

- Definiciones de plan, programa y proyecto.

3.2. Elementos de un proyecto.