MATERIAL PAGO

GENERADOR DE
NÚMEROS

@EDU_CON_TIC - @PSICOPE_EN_FORMACIÓN
GENERADOR DE NÚMEROS
Para primer y segundo ciclo

Objetivos:
Desarrollar la comprensión del valor posicional de los números.
Practicar las operaciones matemáticas básicas: suma, resta,
multiplicación y división.
Fortalecer la capacidad de cálculo mental.
Promover la resolución de problemas.
Fomentar el pensamiento lógico y matemático.
Desarrollar la motricidad fina.
Mejorar la capacidad de atención y concentración.
Promover el trabajo en equipo y la colaboración.
Divertirse aprendiendo matemáticas.

Aquí te dejo algunas ideas para utilizar la máquina de números

en el aula:
Utilizar la máquina de números para practicar las operaciones
matemáticas básicas.
Plantear problemas matemáticos que los alumnos puedan resolver
utilizando la máquina de números.
Organizar juegos y actividades lúdicas con la máquina de
números.
Utilizar la máquina de números para trabajar el valor posicional
de los números.
Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los
alumnos utilizando la máquina de números.

¡Las posibilidades son infinitas!

 GENERADOR DE NÚMEROS. EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC

JUEGOS POSIBLES:

1-Carrera contra el reloj: Forma el número antes de

que se agote el tiempo.
2-Trabajo en equipo: Dos o más jugadores trabajan
juntos para formar el número en el menor tiempo posible.
3-Pistas: La docente te dará pistas para ayudarte a
formar el número.
4- Juego de adivinanzas: Un jugador forma un número
y los demás jugadores tienen que adivinarlo

vARIABLES:
Sin repeticiones: No se pueden usar dos veces el mismo
número en la misma fila.
Conteo ascendente/descendente: Los números deben
formarse en orden ascendente o descendente.
Solo números pares/impares: Solo se pueden usar
números pares o impares.

RA DOR
N E
DE
GE

NÚMEROS

CIENES DIECES UNOS

EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC

 GENERADOR DE NÚMEROS. EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC
GENERADOR DE NÚMEROS. EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC EDU_CON_TIC

JUEGOS POSIBLES: JUEGOS POSIBLES:

1-Carrera contra el reloj: Forma el número antes de 1-Carrera contra el reloj: Forma el número antes de
que se agote el tiempo. que se agote el tiempo.
2-Trabajo en equipo: Dos o más jugadores trabajan 2-Trabajo en equipo: Dos o más jugadores trabajan
juntos para formar el número en el menor tiempo posible. juntos para formar el número en el menor tiempo posible.
3-Pistas: La docente te dará pistas para ayudarte a 3-Pistas: La docente te dará pistas para ayudarte a
formar el número. formar el número.
4- Juego de adivinanzas: Un jugador forma un número 4- Juego de adivinanzas: Un jugador forma un número
y los demás jugadores tienen que adivinarlo y los demás jugadores tienen que adivinarlo

vARIABLES: vARIABLES:
Sin repeticiones: No se pueden usar dos veces el mismo Sin repeticiones: No se pueden usar dos veces el mismo
número en la misma fila. número en la misma fila.
Conteo ascendente/descendente: Los números deben Conteo ascendente/descendente: Los números deben
formarse en orden ascendente o descendente. formarse en orden ascendente o descendente.
Solo números pares/impares: Solo se pueden usar Solo números pares/impares: Solo se pueden usar
números pares o impares. números pares o impares.

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CIENES DIECES UNOS CIENES DIECES UNOS

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 GENERADOR DE NÚMEROS.
Materiales:
Base de papel con 6 o 9 ranuras del mismo tamaño.
6 o 9 tiras de papel con los números del 0 al 9.
1 tira de papel con los siguientes símbolos: +, -, x, ÷.

Preparación:
1. Recorta la base y las ranuras (líneas de punto).
2. Inserta las tiras de papel en las ranuras.
3. Coloca la tira de operaciones en la ranura de abajo.

Juegos posibles:
1. CARRERA CONTRA EL RELOJ:
La docente te dirá un número.
Forma el número en las ranuras antes de que se agote el tiempo.
El jugador que forma el número correctamente gana la carrera.
2. TRABAJO EN EQUIPO:
Dos o más jugadores trabajan juntos para formar el número en el menor tiempo posible.
El equipo que forma el número correctamente en el menor tiempo posible gana.
3. PISTAS:
La docente te dará pistas para ayudarte a formar el número.
Por ejemplo, te puede decir si el número es par o impar, si es mayor o menor que un
cierto número, etc.
El jugador que adivina el número correctamente gana el juego.
4. JUEGO DE ADIVINANZAS:
Un jugador forma un número en secreto.
Los demás jugadores tienen que adivinar el número haciendo preguntas.
El jugador que adivina el número correctamente gana el juego.

Variables:
1. Sin repeticiones:
No se pueden usar dos veces el mismo número en la misma fila.
Esto aumenta la dificultad del juego.
2. Conteo ascendente/descendente:
Los números deben formarse en orden ascendente o descendente.
Esta variable permite trabajar la seriación y el orden de los números.
3. Solo números pares/impares:
Solo se pueden usar números pares o impares.
Esta variable permite trabajar la clasificación de los números.

¡Diviértete aprendiendo matemáticas con el juego "Generador de Números"!

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CIEN MILES
DIEZ MILES
MILES
EDU_CON_TIC

OPERACIÓN ELEGIDA
CIENES
DIECES
GENERADOR DE NÚMEROS

UNOS

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CIEN MILLONES

DIEZ MIILLONES
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DIEZ MILES

OPERACIÓN ELEGIDA
MILES
CIENES
GENERADOR DE NÚMEROS

DIECES

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UNOS

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