Facultad de Cultura Física

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Materia: Fundamentos gimnásticos

Docente: Nayelli Salamanca Méndez

Sección 2

Nombre del alumno: Alejandro Hernández

Páez

Etapa Cognitivo Físico Emocional Social

Infancia (0-2 Desarrollo Crecimiento Dependencia de Interacción
años) temprano del rápido, los cuidadores, con los padres
lenguaje, desarrollo de desarrollo del y otros
habilidades habilidades apego emocional. cuidadores,
motoras motoras inicio de la
 básicas, gruesas y socialización.
exploración finas.
del entorno.
Niñez (3-12 años) Desarrollo del Continuo Mayor Interacción
pensamiento crecimiento, independencia con
lógico, mejora de emocional, compañeros,
habilidades habilidades desarrollo de la desarrollo de
motoras motoras, autoestima. habilidades
refinadas, desarrollo de sociales, inicio
inicio del la de la identidad
aprendizaje coordinación. social.
formal.
Adolescencia Desarrollo del Pubertad y Cambios Ampliación de
(13-19 años) pensamiento crecimiento hormonales, círculos
abstracto, físico, búsqueda de sociales,
toma de desarrollo de independencia formación de
decisiones habilidades emocional, identidad
críticas, motoras y formación de social,
exploración de fuerza. relaciones exploración de
identidad. íntimas. roles adultos.

Adultez temprana Consolidación Mantenimient Establecimiento Desarrollo de

(20-40 años) de habilidades o de la salud de metas carreras
cognitivas, física, personales y profesionales,
toma de capacidad profesionales, formación de
decisiones para realizar manejo del estrés relaciones de
autónomas, actividades y las pareja
adquisición de vigorosas, responsabilidades duraderas,
conocimientos resistencia a , búsqueda de construcción
especializados enfermedades. relaciones de de redes
. pareja estables. sociales y
comunitarias.
Adultez Mantenimient Declinación Ajuste a cambios Establecimient
intermedia (41-65 o de gradual de la en roles y o de roles de
años) habilidades función física, responsabilidades liderazgo y
cognitivas, atención a la , satisfacción en mentoría,
experiencia salud y el logros personales participación
laboral y bienestar, y profesionales, en actividades
personal, adaptación a apoyo a comunitarias,
resolución de cambios familiares cuidado de
problemas corporales mayores o familiares y
complejos. relacionados jóvenes. amigos.
con la edad.

Vejez (más de 65 Variabilidad Mayor Reflexión sobre Participación

años) en el vulnerabilidad la vida y logros, en actividades
funcionamient a ajuste a pérdidas recreativas y
o cognitivo, enfermedades y cambios en sociales, apoyo
mantenimient crónicas, roles, búsqueda a la
o de la disminución de significado y comunidad,
agudeza de la fuerza y trascendencia. mantenimiento
mental a la movilidad, de relaciones
través de adaptación a interpersonales
actividades cambios en la significativas.
cognitivament salud.
e estimulantes.