Control de lectura 4

El lector y sus características

Introducción:

El lector constituye a desarrollar habilidades complejas para crear y

transformar el conocimiento previo en saberes nuevos, es por ello que la
lectura ha sido un pilar fundamental para el desarrollo intelectual y
emocional de las personas. Un lector no solo absorbe información, sino que
también interactúa con el texto, interpretándolo y relacionándolo con su
propia experiencia. A través de este análisis, exploraremos las expectativas
y habilidades de un lector competente, así como la importancia de la lectura
en diversos ámbitos, desde el académico hasta el personal.

Desarrollo:

Los lectores destacan por su gran interés en leer diversos libros, de

igual manera ellos por su parte encuentran a la lectura como algo más allá
que una simple lectura sino como un método de enriquecimiento personal
en el cual pueden desarrollar ciertas habilidades que ayuden a comprender
mejor la lectura.
Por otro lado, es necesario mencionar que la lectura es una
herramienta útil para resolver problemas,ya que en ciertos casos buscan la
información adecuada que le ayude a tratar algo que piensa hacer como
una receta de comida que le ayude en el proceso. Otros aspectos
significativos se puede decir que los lectores evalúan su comprensión ya
que se desafían a desarrollar nuevas respuestas, así como autocorregirse
en sus errores y tratarlos para crear estrategias que borren esos problemas.
Además, tienen la capacidad de establecer conexiones personales con lo
que leen, lo que les permite profundizar en el contenido y relacionarlo con
su propia vida.
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La lectura no solo se limita a adquirir conocimiento, sino que también

ayuda a desarrollar la imaginación ya que en los niños pequeños suelen
asociar la lectura de su agrado como algo real, de igual manera enriquece
el vocabulario y la expresión oral y escrita.

La lectura estimula el desarrollo del pensamiento crítico y la

capacidad de reflexión. Al leer, nos encontramos con ideas y argumentos
diversos, lo que nos obliga a analizarlos, comprenderlos y formarnos una
opinión al respecto. Al enfrentarnos a la comprensión de textos, estamos
constantemente procesando información, haciendo conexiones,
interpretando significados y extrayendo conclusiones, ya que nos
acostumbra a buscar diferentes perspectivas y soluciones ante los
problemas que se presentan en el texto.

Por otra parte, la lectura ayuda a mejorar el vocabulario y la escritura

teniendo así un enriquecimiento de información para desarrollar una buena
comunicación.

En el ámbito académico la lectura ayuda para analizar, cuestionar y

evaluar la información, además de proporcionar una base sólida para el
aprendizaje.

Las etapas de la lectura, que comprenden la prelectura, lectura y

poslectura, están intrínsecamente ligadas a un contexto cultural e
ideológico. Durante estas etapas, el lector interactúa con el texto,
comprende su significado y reflexiona sobre su contenido.

De igual manera un lector está constantemente activo ya que se

esmera por desarrollar nuevas teorías y adentrarse en nuevos libros, así
como compartir sus resultados con otros para promover la lectura.
Por otro lado, es importante reconocer las dificultades que pueden
surgir en el desarrollo de las habilidades lectoras, como la lectura lenta o
rápida, y ofrecer estrategias para superarlas. Incentivar la lectura en los
alumnos es crucial para fomentar el hábito de la lectura y promover un
aprendizaje significativo.

Conclusión:
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En resumen, incentivar la lectura desde una edad temprana y

ofrecer un ambiente propicio para su práctica son acciones clave para
cultivar el hábito de la lectura y promover un aprendizaje continuo a lo largo
de la vida. Los buenos lectores no solo absorben información, sino que
también interactúan con el texto de manera crítica y reflexiva. La lectura es
una herramienta poderosa que contribuye al conocimiento, estimula la
imaginación y fortalece las habilidades lingüísticas.
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Cuestionario

1.- El lector es:

R=Individuo que lee, ya sea un libro, un periódico, una revista, un documento, entre
otros materiales.

2.-¿ Cuál es considerada una perspectiva del lector?

A)ESTABLECEN CONEXIONES PERSONALES CON LA LECTURA

3.-Es un beneficio que trae la lectura:

R=Enriquece el vocabulario y la expresión oral y escrita.

4.- En lo académico la lectura nos ayuda a;

R= Analizar, cuestionar y evaluar la información.

5.- ¿Porque es importante la lectura?

R=Ayuda a la comprensión de textos, mejora la gramática, el vocabulario y la

escritura.

6.-¿Cuáles son las etapas de la lectura?

R= Prelectura, lectura y poslectura

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7.- En esta etapa, cada una de las palabras es desmenuzada y analizada en conjunto
con la palabra anterior y la posterior

R=Lectura

8.-Cual es una característica de un lector:

R=Enriquece su gramática y pensamiento creativo con las lecturas.

9.-¿Cuál es una dificultad en el desarrollo de las habilidades lectoras?

R=Lectura bradiléxica o muy lenta

10.-¿Cuál es una estrategia para incentivar a la lectura?

R= Leer de forma digital