ESCUELA TECNOLÓGICA INSTITUTO TÉCNICO CENTRAL

ESTABLECIMIENTO PÚBLICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA DE ELECTRONICA

COEVALUACIÓN - corte 2

ÁREA: ASIGNATURA: Corte/grupo: FECHA:

Ciencias Básicas Matemáticas 2 /DM1A 05/05/2023
DOCENTES NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
MARIO ORTIZ INFANTE
No 2
¿QUÉ ES LA COEVALUACIÓN?

La coevaluación puede definirse como un proceso de valoración realizado entre

pares basado en criterios predefinidos, en el cual se evalúan el desempeño y la calidad de
los trabajos, así como el nivel de logro en relación a los objetivos de aprendizaje, de igual
manera se da y recibe retroalimentación.

CARACTERÍSTICAS

• Se utiliza comúnmente en trabajos colaborativos donde forma parte el mismo alumno.

• Al alumno se le puede solicitar que evalúe el trabajo de otro compañero sin que
necesariamente pertenezcan al mismo equipo.
• Se obtiene un doble beneficio, ya que por un lado se le da retroalimentación al
compañero que se está evaluando, pero simultáneamente el alumno evaluador,
obtendrá retroalimentación de su propio trabajo.
• La coevaluación conlleva a obtener ganancias cognitivas, pero también afectivas para
los alumnos; quienes se sienten con una responsabilidad importante en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, lo cual incrementa su motivación intrínseca.
• Desde la perspectiva del docente, la coevaluación puede representar un ahorro de
tiempo.
Resaltar de 10 criterios en el cual usted se evalué, frente al proceso académico y compromiso
frente a la asignatura.

Actividad

1. Realice un grupo de tres personas

2. Realice la lectura del texto de la siguiente página
https://www.significados.com/cualidades-y-defectos/
3. En grupo establezcan diez criterios ( diligenciar la tabla) de evaluación, bajo un
mismo acuerdo donde les permitan evaluarse entre ustedes.
4. Firmen al final la evaluación y suba su documento en pdf a la plataforma.
Resaltar de 10 criterios en el cual usted se evalué, frente al proceso académico y compromiso
frente a la asignatura.

# Criterios Razón Corte 1 Corte 2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total
(promedio)