3º Taller Integrado Fase 2 Primer Periodo 2020-2021

GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
TALLER INTEGRADO FASE II – PROYECTO
I PERIODO AÑO LECTIVO 2020 – 2021
TALLER INTEGRADO FASE II

PROYECTO IDENTIDAD Y CONVIVENCIA
“Valoramos nuestras diferencias”
Grado tercero
Jeronimo Enriquez Arango

Nombre: _________________________________________________________________________
LENGUA CASTELLANA
1.AUTODESCRIPCIÓN: Es explicar de manera detallada como es alguien o algo
(persona, animal, objeto o lugar) a través de palabras, la autodescripción tiene que
ver con la forma de describirse a uno mismo.
ACTIVIDAD:
El estudiante debe realizar la construcción narrativa de su identidad como aporte

para construir “EL LIBRO DE MI VIDA” a partir de escritos propios o personales. Estos
escritos pueden realizarse de forma física (en hojas de block) o digital (en
documento Word o el que proponga el docente), puede ilustrarse con fotos, dibujos,
imágenes.
Esta actividad es el segundo entregable del primer periodo.
Los pasos a desarrollar son:
La portada del libro, donde debe estar escrito su nombre y apellidos, fecha de
nacimiento, grado, colegio y una foto.
Página inicial titulada: Yo soy así... trabajando las siguientes consignas:
Auto descripción:
En el primer párrafo: me llamo…mi nombre quiere decir…me dicen... Personas con
quienes vivo y conforman mi familia. Adjuntar el dibujo de mi imagen personal con
1
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
mi prenda de vestir favorita.

En el segundo párrafo: todos mis rasgos físicos (color piel, cabello, ojos, contextura,
estatura... etc)
En el tercer párrafo: forma de ser, manejo de mis emociones (reacciones frente a
diferentes situaciones de mi vida, cosas que me hacen feliz, que me ponen triste),
gustos (alimentación, deportes, pasatiempos), habilidades, lo que no me gusta, entre
otros…
RECUERDA: Para describir una persona, debemos usar adjetivos. Estos nos
ayudan a indicar las características físicas y las cualidades.
LA HISTORIETA O TIRA COMICA:

Es un relato en imágenes acompañado o no de texto, que cuenta una historia.
La historieta informa, sirve para publicidad, entretiene y enseña.
ESTRUCTURA DE LA HISTORIETA
2
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
Cuadros o Viñetas: Estos son cuadros que encierran las imágenes.

Bocadillos o globos: Figura en la que se escribe el texto, ya sea el que piensa o el
que dice el personaje.
Dibujos y personajes: Representan los hechos de la narración, expresan las acciones
que realizan.
Onomatopeya: Es la escritura de los ruidos o quejidos que realizan los personajes.
Historia: Este es el tema que se expresa en la historieta o tira cómica.
2..Averigua el nombre de tres historietas y pega en el recuadro un pequeño
ejemplo.
a. _________________________
b. _________________________
c. _________________________
3
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
MATEMÁTICAS
3.Lee y analiza la siguiente información.
Ahora señala con color verde las líneas rectas, con azul las semirrectas y con color rojo
los segmentos.
4
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
4. Observa cuidadosamente la imagen y llena los siguientes espacios teniendo en

cuenta su ubicación (arriba, abajo, lado derecho, lado izquierdo)
a. abajo
Los dos búhos se encuentran _____________de las dos ardillas.
b. El pájaro y sus hijitos están ____________
ariba de la mariposa.
c. mariposa
Al lado izquierdo del pájaro carpintero hay una _____________.
d. Al lado derecho
__________ del pájaro y sus hijitos hay una ardilla.
e. ________de la mariposa azul con morado, hay una mariposa naranja con azul.
ariba
5. Lee y resuelve las siguientes situaciones problema

a. En un pueblecito no muy lejano, habitan muchos gorriones, si en el mes de
septiembre hay 3.576 gorriones y en octubre nacen 1.043. ¿Cuántos gorriones hay
en total?
Datos Operación Resultado

3.576 + 1.043 4.619
suma
El número del
resultado se lee: cuatro mil seicientos diecinueve
5
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
b. En noviembre 15 gorriones están incubando 4 huevos cada uno, ¿Cuántos

gorriones bebés nacerán?

1 5 4 multiplicacion 60
El número del
resultado se lee: secenta
c. En el mes de noviembre muchos gorriones empiezan a migrar a otro pueblo más

cálido, si había en total 4.679 gorriones y migran 836 ¿Cuántos gorriones quedan
en el pueblecito?
suma 5.515
4.679
El número del
resultado se lee: cinco mil quinientos quince
6
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
SOCIALES INTEGRADO
(C. Sociales, Cátedra de paz, Emprendimiento, Religión, Ética y valores)
Lee el siguiente texto:

EN MI ESCUELA TODO EL MUNDO ES IGUAL
Cada quién allá en mi escuela,

es igual y diferente,
cada cual a su manera
anda y nadie lo detiene.
Hay uno que no tiene brazo,

que solo juega de portero,
hay otro que no escucha
pero baila como roquero.
Algunos no pueden hablar,

pero con gestos y ademanes
enamoran a las niñas
como lobos de los mares.
Con sus sillas de ruedas

los que no pueden andar
juegan vóley, bailan ballet
Y a la moda les gusta cantar.
Tiene síndrome de Down

un amigo de la escuela.
pero es él quien más ayuda
cuando surge algún problema.
Hay también un niño autista:

le gusta la soledad;
pero cuando es hora del recreo,
de su almuerzo siempre da.
Allá de lejos no ve,

pero canta como nadie
porque su voz ilumina
como estrella de la tarde.
Niños gordos y delgados,

altos, bajos, ricos y pobres.
mejores y más valiosos
que medallas de oro y cobre.
7
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
Unos aprenden de prisa.

otros se tardan un poco
pero eso no nos importa
porque uno le enseña al otro.
Hay un profe algo viejito,

pero que juega y no se cansa
pues el tiempo le enseñó
que si es bueno siempre avanza.
Indígenas, blancos, negros, japoneses

no hay ninguna diferencia,
la importancia que tenemos
no nos llega por la herencia.
Niños del norte y del sur,

de las costas y del centro,
unos nacieron aquí,
otros en el extranjero.
En mi escuela ya sabemos
que no existe lo perfecto
y que todos necesitamos
cuidado, atención y afecto.
Ojalá que todo el mundo

de una vez comprendiera,
para vivir sin prejuicios
de lo lindo en donde fuera.
Este es un lindo consejo

que solo toma un segundo
Quien no respeta a los otros
no anda bien por el mundo.
Rossana Ramos.
8
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
Escriba el texto aquí

6. Teniendo en cuenta la lectura anterior y el cuento de Cipi. Responde:
a. ¿Qué le sucede a Cipi, por no cumplir las reglas de la mamá?

se golpea el pico en una chimenea
______________________________________________________________________________
--.
______________________________________________________________________________
b. ¿Qué hace diferente a Cipi de los demás Gorriones?

cipi era desobediente
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c. ¿Qué hace que Cipi sea igual a los demás Gorriones?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Teniendo en cuenta el texto anterior, busca las siguientes palabras en la sopa de

letras.
a. CONVIVENCIA b. Cultura c. derechos

d. Género e. Igualdad f. igualdad
g. Raza h. Respeto i. Solidaridad
9
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
8. Busca las siguientes palabras en el diccionario y escribe su correspondiente

significado:
• CONVIVENCIA:
________________________________________________________________________________
es acto de convivir la palabra convivenciaes el orijen latin formado por el prefijo acto de
existir de forma respetuosa hacia los demas
________________________________________________________________________________
• CULTURA:
________________________________________________________________________________
conjunto de conosimientos e ideas no especializados adquiridos grasias al desarollo de las facultades intel
lectuales
________________________________________________________________________________
• DERECHOS:
________________________________________________________________________________
un derecho es como pornejemplo yo tengo derecho a estudiar a la alimentasion a que me cuiden
a que me respeten y tengo derecho a jugar
________________________________________________________________________________
• GÉNERO:
genero es un conjunto de personas o cosas que tienen caracteristicas generales comunes.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
• IGUALDAD:
condision o cirscunstansia de tener una misma naturalesa cantidad calidad valor o forma
________________________________________________________________________________
o________________________________________________________________________________
de compartir alguna cualidad o caracteristica
• RAZA:
cada uno de los cuatro grandes grupos etnicos en que se suele dividir la especie humana
________________________________________________________________________________
negra mestizo afro blanco
_______________________________________________________________________________
10
GRADOS 3º
COLEGIOS COMFANDI
9. Saber nuestros antecedentes culturales y de dónde venimos nos ayudará a

desarrollar un fuerte sentido de quiénes somos en realidad. La forma en que nos
relacionamos con las historias familiares y creamos relatos acerca de nosotros mismos
nos ayuda a establecer nuestra identidad esencial única y auténtica.
El árbol genealógico sirve para conocer los antepasados y los descendientes de

una persona en particular. Se trata de un esquema en el que se detallan los
miembros de una familia, especificando qué clase de parentesco tienen.
• De acuerdo a la imagen anterior, construye el árbol genealógico de tu familia.

Escribe los nombres y apellidos de cada uno de sus miembros y tres cualidades por
los cuales se destaquen en su grupo familiar.
NOTA: Por favor tener en cuenta que las actividades: autodescripción y el árbol
genealógico deben anexarse al libro de la vida, es el producto final de este proyecto que
finaliza en el segundo periodo.
11

3º Taller Integrado Fase 2 Primer Periodo 2020-2021

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

3º Taller Integrado Fase 2 Primer Periodo 2020-2021

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GRADOS 3º

TALLER INTEGRADO FASE II

Jeronimo Enriquez Arango

El estudiante debe realizar la construcción narrativa de su identidad como aporte

mi prenda de vestir favorita.

LA HISTORIETA O TIRA COMICA:

Cuadros o Viñetas: Estos son cuadros que encierran las imágenes.

3.Lee y analiza la siguiente información.

4. Observa cuidadosamente la imagen y llena los siguientes espacios teniendo en

5. Lee y resuelve las siguientes situaciones problema

Datos Operación Resultado

b. En noviembre 15 gorriones están incubando 4 huevos cada uno, ¿Cuántos

Datos Operación Resultado

c. En el mes de noviembre muchos gorriones empiezan a migrar a otro pueblo más

Datos Operación Resultado

Lee el siguiente texto:

Cada quién allá en mi escuela,

Hay uno que no tiene brazo,

Algunos no pueden hablar,

Con sus sillas de ruedas

Tiene síndrome de Down

Hay también un niño autista:

Allá de lejos no ve,

Niños gordos y delgados,

Unos aprenden de prisa.

Hay un profe algo viejito,

Indígenas, blancos, negros, japoneses

Niños del norte y del sur,

Ojalá que todo el mundo

Este es un lindo consejo

Escriba el texto aquí

a. ¿Qué le sucede a Cipi, por no cumplir las reglas de la mamá?

b. ¿Qué hace diferente a Cipi de los demás Gorriones?

c. ¿Qué hace que Cipi sea igual a los demás Gorriones?

7. Teniendo en cuenta el texto anterior, busca las siguientes palabras en la sopa de

a. CONVIVENCIA b. Cultura c. derechos

8. Busca las siguientes palabras en el diccionario y escribe su correspondiente

9. Saber nuestros antecedentes culturales y de dónde venimos nos ayudará a

El árbol genealógico sirve para conocer los antepasados y los descendientes de

• De acuerdo a la imagen anterior, construye el árbol genealógico de tu familia.

También podría gustarte