RELACIONA LA CAUSAY CONSECUENCIA DE LAS SIGUIENTES ACCIONES.

CAUSAS CONSECUENCIAS
1. Me gusta ser buen estudiante, Por eso mis compañeros me comparten.

2. En mi casa ayudo a limpiar, Por eso mi maestra me felicita.

3. Me gusta compartir, Por eso tengo buenas calificaciones.

4. Termino mis trabajos a tiempo, Por eso no se me pierden.

5. Cuido mis útiles escolares, Y mi mamá me lleva de paseo.

Piensa, escribe, dibuja una causa y su consecuencia.

CAUSA CONSECUENCIA

______________________________________ _______________________________________
_ ________________________________________
______________________________________ ________________________________________
_
______________________________________
________________________________________
_
______________________________________
_
______________________________________
 Describe los siguientes personajes.

ESCRIBE UN NUEVO FINAL PARA LA LECTURA. LECCION 5.

 ECUENTRA LAS PALABRAS QUE LLEVAN “C” O “CC”. SON 10

Cepillo inspección elección lápices cerdo cuna vaca perfección cisne nación.

C I N S P E C C I O N L
E E A C F H V A C A V A
P C R C C N P C D A P O
I I F D I R E C C I O N
L D A O O S R A G J C I
L A P I Z T F E C C I L
O S O C C N E C V B S I
N E U I P G C U N A N P
C R A D R U C R Y A E L
B N B L A P I C E S S C
E L E C C I O N S E C U
T E T Y U O N A C I O N

ORDENA LAS PALABRAS PARA FORMAR ORACIONES.

muy Los juegan amigos dos divertidos.

estrellas noche. Las brillan en la

mascota Tengo se una llama Lola.

 mucho la me En divierto escuela

ORDENA LAS SIGUIENTES PALABRAS EN ORDEN ALFABETICO Y BUSCA EN EL

DICICIONARIO SU SIGNIFICADO.

guiso asado mazorca fermentar pipián exquisito

PIENSA Y ESCRIBE UN INSTRUCTIVO, RECUERDA QUE SU USO NOS PERMITE ORDENAR

LOS PASOS PARA HACER ALGO O ARMAR ALGUN OBJETO.

TITULO:

MATERIALES O INGREDIENTES

PASOS
RECUERDA LA LECTURA LA COLA DE LAS LAGARTIJAS Y ANOTA LOS MITOS, DESPUES
LEE EL ARTICULO DE TU LIBRO DE TEXTO PAGINA 87 Y ANOTA LA REALIDAD.

Las lagartijas.

Mitos Realidad
BIMESTRE DESAFIOS DESAFIO Producción de sucesiones
II MATEMATICOS

INVENTA UNA SUCESION UTILIZANDO 3 FIGURAS DIFERENTES .PIDELE A UN AMIGO QUE

LA ACOMPLETE.

Sucesión

Amigo:
BIMESTRE DESAFIOS DESAFIO Producción de sucesiones orales
II MATEMATICOS y escritas, ascendentes y
descendentes de 5 en 5, de 10
en 10.

Completa las siguientes sucesiones numéricas.

220

2055

3666 46
BIMESTRE DESAFIOS DESAFIO Identificación de la regularidad
II MATEMATICOS en sucesiones ascendentes con
progresión aritmética, para
intercalar o agregar números a
la sucesión.

Observa y contesta.

BIMESTRE DESAFIOS DESAFIO Resolución de problemas

II MATEMATICOS
 1. Luisa tiene que repartir equitativamente 26 dulces entre 5 niños.
¿Cuántos dulces le tocan a cada quién? ________________
¿Le sobraron dulces?_________________________

2. El payaso Chiquitín vende globos en la plaza, a $16, si vende

todos los que tiene…
¿Cuánto dinero ganaría?_______________________

3. Raúl tenía guardado 5 monedas de $10, y 3 billetes de $50 y 4

billetes de $100.
¿Cuánto dinero tenía Raúl? ________________________

4. Pedro tiene 114 canicas y su primo Toño tiene

77, si las juntan.
¿Cuántas canicas tendrán?

BIMESTRE DESAFIOS DESAFIO Resolución de problemas de

II MATEMATICOS sustracción en situaciones
correspondientes a distintos
significados: complemento,
diferencia

Joel tiene un álbum de estampas en total son 180. Él tiene

pegadas 45.
BIMESTRE DESAFIOS DESAFIO Resolución de problemas de
¿Cuántas estampas le faltan para llenar el álbum? sustracción en situaciones
II MATEMATICOS
correspondientes a distintos
______________________________________
significados: complemento,
diferencia
 ANOTA OTRAS OPERACIONES QUE DEN EL MISMO RESULTADO DE LA PRIMERA.

22+ 56=78

33+28=61

19+13=32

80+17=97

21+8= 29
LEE Y ENCIERRA LA OPERACIÓN QUE NECESITAS PARA RESOLVER EL PROBLEMA.

LEE Y DIBUJA LA FIGURA GEOMETRICA INDICADA.

 Tiene dos lados opuestos
largos y dos lados opuestos
cortos.

Es una curva cerrada

siempre.

Tiene tres lados iguales

Tiene cuatro lados iguales.

Tiene forma de diamante.

BIMESTR Exploración de la Qué hay en el cielo • Describe y registra algunas características
que percibe del Sol, las estrellas y la Luna,
E II naturaleza y como forma, color, lejanía, brillo, cambio de
sociedad posición, visible en el día o la noche, emisión
de luz y calor.

Recorta las imágenes de abajo y colócalas en su descripción.

Están todo el día en el

cielo, pero las vemos más
cuando el sol se va.

Es el primero al despertar
y nos da calor en el día.

A veces llena, a veces

incompleta.
BIMESTR Exploración de la Cómo son las Distingue diferencias entre montañas
E II naturaleza y montañas, las y llanuras, así como entre ríos, lagos
llanuras, los ríos, los y mares
sociedad
lagos y los mares

Observa las imágenes y describe lo que vez. Colorea al final.

BIMESTRE Exploración de la Cómo cambia el • Identifica los estados físicos del

II naturaleza y agua. agua en la naturaleza y los relaciona
con los cambios ocasionados por el
sociedad
frío y el calor.
BIMESTR Exploración de la Cómo son plantas y • Identifica diferencias y semejanzas
E II naturaleza y animales del medio entre plantas y animales del medio
acuático y terrestre acuático y terrestre
sociedad
COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO.

ANIMAL O PLANTA MEDIO EN COMO ES SE ALIMENTA SE DESPLAZA..

QUE VIVE DE..

BIMESTR FORMACIÓN Lección

1.- Mi sentir y el sentir de los demás son importantes.
E II CÍVICA Y ÉTICA
Escribe la emocion que representa cada niño y anota que cosas te hacen sentir así.

Que me hace sentir así…

 BIMESTR FORMACIÓN Lección Recorta las actividades de la
2.- Mi agenda personal. siguiente hoja y colócalas en la
E II CÍVICA Y ÉTICA agenda agrega las que hagan falta
escribiendo o dibujando.
Agenda personal _________________

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

MAÑANA
TARDE
NOCHE
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR GRADO: 2 BLOQUE: 2

20
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR GRADO: 2 BLOQUE: 2

BIMESTR FORMACIÓN Lección .

3.- Para ser justos.
E II CÍVICA Y ÉTICA
OBSERVA LAS IMAGENES Y ESCRIBE DE QUE MANERA SE PUEDE SER JUSTO PARA RESOLVER LA
SITUACION.

1. Pedro le quitó el juguete a Luis que se enojó.

2. ¿Es justo que mamá haga todo ella sola?

21
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR GRADO: 2 BLOQUE: 2

BIMESTRE FORMACIÓN Lección .

4.- Siempre tomamos
II CÍVICA Y ÉTICA
decisiones.

Lee las siguientes situaciones y anota que harías tú.

SITUACION ¿Y TU QUE HARIAS?

Al llegar a la escuela
Ramiro decide no
entrar porque quiere
irse a jugar
videojuegos a la
tiendita de la esquina.

Valeria quería un
juguete de la tienda,
su mamá le dijo que
tiene que ahorrar,
pero Valeria no
quiere, y agarró el
dinero de la bolsa de
su mamá sin permiso.

Un compañero de tu
clase tiene piojos, y
los demás se burlan
de él .

22
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR GRADO: 2 BLOQUE: 2

ENCUENTRA LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS DENTRO DE LA SOPA DE LETRAS.

TRISTE ALEGRE ASOMBRADO AMOR DOLOR

MIEDO PENSATIVO ENOJADO ENFADADO

23
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR GRADO: 2 BLOQUE: 2

BLOQUE SISTEMA DE ESCRITURA INDICADORES DE LOGROS

ESPAÑOL
II
LECCION 5

GRUPO 2º SISTEMA DE ESCRITURA INDICADORES DE LOGROS

Identifica Identifica Reconoce que el Cambia o agrega Escribe
letras finales iguales. cambio de letras letras para expresiones
NOMBRE diferentes en produce cambios transformar graciosas para
DEL palabras en el significado. palabras. jugar con el
semejantes. lenguaje.
ALUMNO
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.

24
 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
ALUMNO
GRUPO 2º
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR

NOMBRE DEL
Separa nombres en sílabas

Reconozcan el uso de la letra c

de acuerdo con el sonido que
representa

Narra la leyenda respetando su

estructura y el orden de los
sucesos.

Escucha y comenta
descripciones.
ESPAÑOL Bloque II

Utiliza mayúsculas en la
escritura de nombres propios
MAESTR@:________________________

Formula oraciones para ofrecer

información

Utiliza el diccionario.
GRADO: 2

Identifica sustantivos, adjetivos

y verbos

Identifiquen las partes de un

instructivo

25
BLOQUE: 2
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR GRADO: 2 BLOQUE: 2

26
 II
BLOQUE

LOQUE
9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR

DEL
ALUMNO
NOMBRE
GRUPO 2º

Distingue la sucesión
numérica
Formada por decena.

Identifica irregularidades
en la sucesión numérica

Produce sucesiones orales y

escritas, ascendentes y
descendentes .

Encuentra resultados de
suma utilizando diversos
procedimientos.

MATEMATICAS
Representa e identifica
cuerpos mediante el sellado
de sus caras o con base en
descripciones orales

Identifica cara de objetos

Identifica cara de objetos
GRADO: 2

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD

Inventa problemas o
preguntas que se
respondan a partir de
información contenida en
portadores o imágenes.

27
BLOQUE: 2
27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
9.20.
8.19.
7.18.
6.17.
5.16.
4.15.
3.14.
2.13.
1.12.
11.
10.
9.NOMBRE
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR

ALUMNO

ALUMNO
GRUPO 2º

GRUPO 2º
NOMBRE DEL

DEL
Identifica como son el
Describe sus sol , la luna y las
estrellas.
emociones y
necesidades.
Diferencia las
Describe las características de las
emociones que montañas y las llanuras.
observa en los
Reconoce las
Señala metas y características de los
menciona que debe ríos y mares.
hacer para alcanzar.
Bloque II

Reconoce los cambios

Decide cambiar de del agua en la
naturaleza. Y sus
conducta y actitudes
estados físicos.
cuando necesita
Menciona cuales son las
RMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Evita dañar a los características del lugar

donde viven las plantas
demás cuando esta
MAESTR@:________________________

y los animales.
triste o enojado.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Identifica cuándo se Identifica la relación que
necesita distribuir hay entre las plantas y
mejor las tares, los los animales con la
servicios y los bienes. naturaleza
Identifica los motivos
GRADO: 2

Realiza las que originaron la

Revolución Mexicana
actividades sugeridas
en el libro.

28
BLOQUE: 2
ACTIVIDADES PARA IMPRIMIR GRADO: 2 BLOQUE: 2

BLOQUE
II

29