REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE MATEMÁTICA

PROFESOR: MES: ____________________

SUBÁREAS

ARITMÉTICA ÁLGEBRA GEOMETRÍA Y ESTADÍSTICA Y RAZONAMIENTO

N° APELLIDOS - NOMBRES
TRIGONOMETRÍA PROBABILIDAD MATEMÁTICO
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.
 REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE MATEMÁTICA

PROFESOR: SALCEDO BARRETO, LUIS ÁNGEL. MES: ____________________

MATEMATICA

Resuelve problemas resuelve problemas de resuelve problemas de resuelve problemas de

N° APELLIDOS - NOMBRES de cantidad regularidad, forma, movimiento y gestión de datos e
equivalencia y cambio localización incertidumbre
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.
 1. Traduce cantidades a expresiones numéricas.
2. Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
Resuelve problemas
3. Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
de cantidad
4. Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las
operaciones.
1. Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas y gráficas.
Resuelve problemas de 2. Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.
regularidad, 3. Usa estrategias y procedimientos para encontrar equivalencias y reglas
equivalencia y cambio generales.
4. Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia.
1. Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
Resuelve problemas de
2. Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
forma, movimiento y
3. Usa estrategias y procedimientos para medir y orientarse en el espacio.
localización
4. Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.
1. Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.
Resuelve problemas de
2. Comunica su comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
gestión de datos e
3. Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
incertidumbre
4. Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida

REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

PROFESOR:. MES: ____________________
PERSONAL SOCIAL

"Construye su Convive y participa

identidad" democráticamente en
N° APELLIDOS - NOMBRES la búsqueda del bien
común.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.
Construye su identidad 1. Se valora a si mismo.
2. Autorregula sus emociones
3. Reflexiona y argumenta éticamente.
4. Vive su sexualidad de manera plena y responsable
Convive y participa democráticamente en 1. Interactúa con todas las personas.
la búsqueda del bien común. 2. Construye normas y asume acuerdos y leyes.
3. Maneja conflictos de ma-nera constructiva.
4. Delibera sobre asuntos públicos.
5. Participa en acciones que promuevan el bienestar común.
 REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

PROFESOR:. MES: ____________________

PERSONAL SOCIAL

CONSTRUYE GESTIONA GESTIONA

INTERPRETACIONES RESPONSABLEMENTE RESPONSABLEMENTE
N° APELLIDOS - NOMBRES
HISTÓRICAS EL ESPACIO Y EL LOS RECURSOS
AMBIENTE ECONÓMICOS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.
CONSTRUYE INTERPRETACIONES
HISTÓRICAS
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL
ESPACIO Y EL AMBIENTE
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS
RECURSOS ECONÓMICOS
1. Interpreta críticamente fuentes diversas.
2. Comprende el tiempo histórico.
3. Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
1. Comprende las relaciones entre los elementos naturales y
sociales.
2. Maneja fuentes de información para comprender el espacio
geográfico y el ambiente.
3. Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
1. Comprende las relaciones entre los elementos del sistema
económico y financiero.
2. Toma decisiones económicas y financieras
 REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE EDUCACION RELIGIOSA

PROFESOR:. MES: ____________________

PERSONAL SOCIAL

Construye su identidad Asume la experiencia

como persona humana, el encuentro personal
N° APELLIDOS - NOMBRES
amada por Dios, digna, libre y comunitario con Dios
y trascendente
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente
Asume la experiencia el encuentro
personal y comunitario con Dios
1. . Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y trascendente
2. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa
1. Transforma su entorno desde el encuentro personal y
comunitario con Dios y desde la fe que profesa
2. Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones concretas
de la vida.
 REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO

PROFESOR:. MES: ____________________

PERSONAL SOCIAL

Gestiona proyectos de
N° APELLIDOS - NOMBRES emprendimiento económico
y social
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.
Gestiona proyectos de emprendimiento 3.
económico y social
3.

REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE EDUCACION FÍSICA

PROFESOR:. MES: ____________________
PERSONAL SOCIAL

Se desenvuelve de manera Asume una vida interactúa través de

N° APELLIDOS - NOMBRES autónoma a través de su saludable. sus habilidades
motricidad sociomotrices.
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.

Se desenvuelve de manera autónoma a

través de su motricidad
Asume una vida saludable.
Interactúa través de sus habilidades
sociomotrices.

REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

PROFESOR:. MES: ____________________
PERSONAL SOCIAL

Se comunica oralmente en Lee diversos tipos de Escribe diversos tipos

N° APELLIDOS - NOMBRES su lengua materna textos escritos en de textos en lengua
lengua materna . materna .
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.

Se comunica oralmente en su lengua

materna
Lee diversos tipos de textos escritos en
lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en
lengua materna ..

REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE ARTE Y CULTURA

PROFESOR:. MES: ____________________
PERSONAL SOCIAL

Aprecia de manera critica Crea proyectos desde

N° APELLIDOS - NOMBRES manifestaciones artístico – los lenguajes
culturales artísticos .
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.

Aprecia de manera critica

manifestaciones artístico – culturales
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos .
Escribe diversos tipos de textos en
lengua materna ..

REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE INGLÉS

PROFESOR:. MES: ____________________
PERSONAL SOCIAL

Se comunica oralmente en Lee diversos tipos de Escribe en Inglés

N° APELLIDOS - NOMBRES Inglés texto en Inglés diversos tipos de
textos
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.

Se comunica oralmente en Inglés 1. Obtiene información del texto oral en Inglés.

2. Infiere e interpreta información del texto oral en Inglés.
3. Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de forma
coherente y cohesionada.
 4. Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
estratégica.
5. Interactúa estratégicamente en inglés con distintos
interlocutores.
6. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto oral en Inglés.
Lee diversos tipos de texto en Inglés 1. Obtiene información del texto escrito en Inglés.
2. Infiere e interpreta información del texto escrito en Inglés
3. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto escrito en Inglés
Escribe en Inglés diversos tipos de textos 1. Adecúa el texto en inglés a la situación comunicativa.
2. Organiza y desarrolla las ideas en Inglés de forma
coherente y cohesionada.
3. Utiliza convenciones del lenguaje escrito en inglés de
forma pertinente.
4. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto escrito en Inglés.

REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE INGLÉS

PROFESOR:. MES: ____________________

 PERSONAL SOCIAL

Se comunica oralmente en Lee diversos tipos de Escribe en Inglés

N° APELLIDOS - NOMBRES Inglés texto en Inglés diversos tipos de
textos
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.

Se comunica oralmente en Inglés 7. Obtiene información del texto oral en Inglés.

8. Infiere e interpreta información del texto oral en Inglés.
9. Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de forma
coherente y cohesionada.
10. Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
estratégica.
 11. Interactúa estratégicamente en inglés con distintos
interlocutores.
12. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto oral en Inglés.
Lee diversos tipos de texto en Inglés 4. Obtiene información del texto escrito en Inglés.
5. Infiere e interpreta información del texto escrito en Inglés
6. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto escrito en Inglés
Escribe en Inglés diversos tipos de textos 5. Adecúa el texto en inglés a la situación comunicativa.
6. Organiza y desarrolla las ideas en Inglés de forma
coherente y cohesionada.
7. Utiliza convenciones del lenguaje escrito en inglés de
forma pertinente.
8. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto escrito en Inglés.

REGISTRO AUXILIAR DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

PROFESOR:. MES: ____________________

 PERSONAL SOCIAL

Se comunica oralmente en Lee diversos tipos de Escribe en Inglés

N° APELLIDOS - NOMBRES Inglés texto en Inglés diversos tipos de
textos
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5º - 6º GRADO
01 CJUNO MAMANI, Areliz Camila. --- --- --- --- ---
02 FLORES MESTANZA, Abel Andrés. --- --- --- --- ---
03 PEINADO FABIÁN, Fabiana Paola. --- --- --- --- ---
04 TERRONES URQUIAGA, Paris Anghely. --- --- --- --- ---
05 VASQUEZ OLACUA, Brissa Eliel. --- --- --- --- ---
1º - 2º AÑO
01 CHAVEZ MUÑOZ, Sergio Said.
02 FLORES MALLQUI, Fernanda Melida.
03 LIZARRAGA QUINECHE, Julio Wen.
04 PEREZ SORA, Jaden Matías.
3º AÑO
01 ATOCHE MUÑOZ, Albert Luciano.
02 JAVIER GUTIERREZ, Joel Jesús.
5º AÑO
01 ALCA RODRIGUEZ, Walter Williams.
02 MATOS POZO, Edinson Ramiro.
03 ROJAS ESCRIBA, Fabrizio Stefano.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Actitud ante el área.
2. Intervención oral.
3. Cumplimiento de tareas (Cuaderno y/o Libro)
4. Practica calificada.
5. Examen mensual.

Se comunica oralmente en Inglés 13. Obtiene información del texto oral en Inglés.
14. Infiere e interpreta información del texto oral en Inglés.
15. Adecúa, organiza y desarrolla el texto en inglés de forma
coherente y cohesionada.
16. Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
estratégica.

Lee diversos tipos de texto en Inglés
Escribe en Inglés diversos tipos de textos
17. Interactúa estratégicamente en inglés con distintos
interlocutores.
18. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto oral en Inglés.
7. Obtiene información del texto escrito en Inglés.
8. Infiere e interpreta información del texto escrito en Inglés
9. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto escrito en Inglés
9. Adecúa el texto en inglés a la situación comunicativa.
10. Organiza y desarrolla las ideas en Inglés de forma
coherente y cohesionada.
11. Utiliza convenciones del lenguaje escrito en inglés de
forma pertinente.
12. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del
texto escrito en Inglés.