INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICA Y TECNICA AGROPECUARIA LOS CANELOS

AREA: MATEMATICAS - GRADO 4°

TIEMPO DE ENTREGA: semana 1
DOCENTE: NOEL ROMERO COCA

GUIA DE APRENDIZAJE: todo el contenido de la guía debe ser copiada y resuelta en el cuaderno del área de matemáticas. Leer detenidamente todo el
contenido temático para luego resolver el taller.

TEMA: CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

1. PRESABERES
Desde hace mucho tiempo, el hombre se ha visto ante la necesidad de tener que repartir cantidades de cosas entre personas, dándole a cada una el mismo
número de unidades.
A través de la práctica, el hombre descubrió que este problema a veces sí tenía solución y a veces no. Este hecho hizo que se estudiase qué relación se
encontraba entre los números en los que este problema sí tenía solución y los números en los que no. De esta forma comenzó a estudiarse la divisibilidad.

2. ESTRUCTURACIÓN
Los criterios de divisibilidad son pautas que nos permiten saber si un número es divisible entre otro, sin necesidad de hacer la división. Para hacerlo, debemos
conocer esos criterios.

1. Un número es divisible por 2, si termina en número par, es decir, si termina en 2,4,6,8, o 0.

2. Un número es divisible por 3, si la suma de sus dígitos es un múltiplo de 3.
3. Un número es divisible por 6, si es divisible por 2 y por 3.
4. Un número es divisible por 5, si termina en 0 o en 5.
5. Un número es divisible por 10, si termina en 0.

Veamos algunos ejemplos.

Determinemos por cuáles de los números 2,3,5,6 o 10 son divisibles los siguientes números.

a. 138
b. 530

Solución

a. 138 termina en 8, entonces es divisible por 2 pero no es divisible por 5 ni por 10.
como la suma de sus cifras es 1+3+8 = a 12, y 12 es un múltiplo de 3, entonces 138 es divisible por 3.
Como 138 es divisible por 2 y 3, entonces es divisible por 6.
b. 530 termina en 0, entonces es divisible por 2, y 5 y 10.
Como la suma de sus cifras es 5 + 3 + 0= 8, y 8 no es múltiplo de 3, entonces 530 no es divisible de 3.
 Como 530 no es divisible por 3, tampoco es divisible por 6.

3. TALLER

1. Observa el listado de números y encierra de rojo los múltiplos de 2; de amarillo, los múltiplos de 3; de verde, los múltiplos de 5; de azul, los múltiplos de 10
y de anaranjado, los números que sean divisibles por 2; 3; 5 y 10 a la vez.

2. Escribe doce números que sean divisibles por 2; 3; 5 y 10 a la vez.

_________________ ____________________ _________________ ______________________

_________________ _____________________ __________________ _______________________

_____________ __________________ _______________ ___________________

_____________ ___________________ ________________ ____________________

3. Usa los criterios de divisibilidad para determinar por cuales números es divisible cada número dado, escribiendo si o no.
4. Determina si cada afirmación es verdadera o falsa. Justifica tus respuestas.
a. Todo número par es divisible por 2. (___)
b. Todo número impar es divisible por 3. (____)
c. Todo número que es divisible por 10 es divisible por 10. (___)
d. Todo número divisible por 5 es divisible por 10. (____)
e. Todo número divisible por 2 es divisible por 6. (____)