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Tarea 3 – Aprendizaje: Teorías y Su Aplicabilidad

Curso: Aprendizaje
Código: 403006

Yesenia Carreño Rangel (1091671679)


Jhonnier Guerra Salas ()
Lisne Tatiana Chinchilla Balmaceda ()
Daniela Pacheco Angarita (1065869276)
Nayareth Lorena Rodríguez Santos ()

ROSSY MILENA JARABA VERGARA

Universidad Nacional Y A Distancia (UNAD)


Escuela De Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECASH)
2024
Introducción

El presente trabajo se encontrará la realización de la Tarea 3 – Aprendizaje: Teorías

y Su Aplicabilidad la cual tiene como finalidad Distinguir las funciones, características y

limitaciones de las distintas teorías del aprendizaje, orientadas a esclarecer los fundamentos

y transmitirlos de manera práctica en los diferentes contextos.

El documento se encuentra estructurado de la siguiente manera: cuenta con portada,

introducción, objetivo general y específicos, el desarrollo de la unidad la cual consistió en

diseñar una matriz con los diferentes postulados teóricos de las teorías del aprendizaje, el

enlace de acceso a la presentación prezzi con la información de la matriz, conclusiones y

referencias bibliográficas utilizadas.

Las teorías del aprendizaje pretenden describir aquellos procesos mediante los

cuales los seres humanos aprenden, estaremos estudiando las teorías socioculturales,

cognitivista, constructivista, conductismo, sus autores, ideas principales, conceptos y

características.
Objetivos

Identificar las características y limitaciones de las distintas teorías del aprendizaje,

orientadas en el análisis de los fundamentos teóricos y aplicarlos de manera práctica en los

diferentes entornos.

Específicos

 Realizar las lecturas de la fase 2

 Identificar las teorías del aprendizaje

 Describir los teóricos, ideas principales, conceptos, características

 Realizar una presentación en prezzi con la información de la matriz


1. Matriz Teorías del Aprendizaje
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2. Enlace de la presentación en prezzi

3. Enlace del video


Conclusiones (Mínimo una página)
Referencias bibliográficas

Arancibia, V. (1997). Manual de Psicología Educacional. Capítulo 3 Teorías

Psicológicas Aplicadas a la Educación: Teorías Cognitivas del

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live&scope=site

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