SESIÓN 1 FICHA DE APLICACIÓN N° 01 3° GRADO

“Analizamos las características del Antiguo Régimen para alcanzar nuestros

aprendizajes”

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Estimado estudiante a continuación te presentamos los

propósitos de aprendizaje que desarrollaremos.

Propósito para la sesión

Analizamos las características del Antiguo Régimen para alcanzar nuestros aprendizajes mediante la
pirámide de estamentos.

Competencia Evidencia Criterios de evaluación

● Usa diversas fuentes históricas para comprender las
Construye
características del antiguo régimen.
interpretaciones Pirámide de
● Explica las características sociales, económicas y
estamentos
históricas. políticas del antiguo régimen.
● Analiza la estructura social del antiguo régimen.

1
Es momento de explorar nuestros conocimientos previos, por ello te
ACTIVIDADES PREVIAS invito a analizar la siguiente imagen:

📂 Observa la historia y comenta

¿De qué manera la concentración del poder afecta
la vida de los ciudadanos?

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------------

¿En nuestra historia reciente, conoces casos de

concentración del poder? ¿Qué efectos tuvieron
en la vida de la población?

--------------------------------------------------------
------------

¿A lo largo de la historia del mundo habrá ocurrido

la concentración de poder en una sola persona?

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------------

📂 Problematización

¿Por qué durante el antiguo régimen existían desigualdades sociales?

2
Es momento de gestionar aprendizajes para la vida, por ello
CONSTRUYO APRENDIZAJES debemos seguir los siguientes pasos y trabajar las actividades
planteadas
 ANTES DE LA
LECTURA
Conocemos las características del antiguo régimen
ACTIVIDAD 1
Lee el siguiente texto:
Ahora, completa el siguiente organizador visual sobre
las características del antiguo régimen:

------

EL ANTIGUO
REGIMEN

------ -----

Fuente: Santillana (2017). Texto escolar Ciencias sociales3. Pág. 10

ACTIVIDAD 2 Explicamos las características de los estamentos del antiguo régimen

Fuente: Santillana (2017). Texto escolar Ciencias sociales3. Pág. 10

¿En que consistía el principio de legalidad de privilegio?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Fuente: Santillana (2017). Texto escolar Ciencias sociales3. Pág. 10

Fuente: Santillana (2017). Texto escolar Ciencias sociales3.

Ahora, responde las siguientes preguntas y completa el cuadro de doble entrada sobre las
características de los estamentos.

¿Cuáles fueron las características de la sociedad estamental?

__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

CARACTERISTICAS DE LOS ESTAMENTOS

NOBLEZA CLERO TERCER ESTADO

ACTIVIDAD 3 Analizamos la división estamental durante el Antiguo régimen

 Ahora, deberás completar el esquema de pirámide sobre los estamentos del antiguo régimen

3
Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros
NOS AUTOEVALUAMOS avances, nos apoyaremos en los criterios de evaluación.
Luego, plantearemos cómo mejorar y comentamos

📂 Autoevaluó mis aprendizajes

Lee cada criterio y selecciona tu nivel alcanzado en cada uno. Describe lo que te falta mejorar.

SEMÁFORO DEL APRENDIZAJE

CRITERIO INICIO PORCE LOGRA DESCRIPCIÓN
SO DO
Usa diversas fuentes históricas para ☐ ☐ ☐
comprender las características del antiguo
régimen.

Explica las características sociales, ☐ ☐ ☐

económicas y políticas del antiguo régimen.

Analiza la estructura social del antiguo ☐ ☐ ☐

régimen
📂 Metacognición
BAÚL DE MIS APRENDIZAJES
Fortalezas. Dificultades Necesidades.
¿Qué aprendí? ¿Qué dificultades tuve? ¿Qué debo mejorar?
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Puedes llegar a donde tú quieras ¡Sigue esforzándote!

4 BIBLIOGRAFÍA

● Ministerio de Educación. (2016). Currículo Nacional de la Educación Básica. Recuperado de

https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/4551

● Santillana (2017). Texto escolar Ciencias sociales 3.

● Santillana (2017). Libro de actividades Ciencias sociales 3.