¿QUÉ SON LAS TÉCNICAS PARTICIPATIVAS?
EL INSTRUCTOR
Las técnicas participativas son herramientas utilizadas
en procesos de participación y colaboración en
grupos. Estas técnicas permiten la interacción y el
involucramiento activo de los participantes,
fomentando la toma de decisiones en grupo, el
intercambio de ideas y la construcción colectiva de
conocimiento. Esta técnica está dirigida por un
facilitador o instructor. Por otor lado, está técnica
tienen una aplicación variable y flexible, pudiendo ser
adaptadas en función del tipo de grupo.
CON SU CORRECTA APLICACIÓN SE PUEDEN:
 Desarrollar procesos colectivos de
discusión y reflexión.
 Que los conocimientos individuales se
colectivicen y de ese modo se enriquezca
el grupo.
 Que a raíz del trabajo en grupo se pueda
trabajar desde un punto común de
referencia.
 Que el grupo pueda, a través de lo
estudiado, implicarse de forma más
directa en nuevas prácticas.
¿CÓMO UTILIZARLAS?
 Debe tenerse siempre muy claro qué
objetivo u objetivos pretendemos
alcanzar con ella.
 Debemos conocerla, saber cuándo y
cómo utilizarla y de qué modo
conducirla.
 Cuando se trabaja un tema es
conveniente utilizar más de una. Es
preciso buscar técnicas que se
complementen unas con otras,
reorientándolas todas a un objetivo
común y que permitan profundizar en el
tema de forma ordenada y sistemática.
 Desarrollo de la imaginación y la
creatividad.
 facilita la participación a todas las
personas y especialmente a aquellas que
tienen dificultades para manifestarse en
grupos grandes.
CLASIFICACIÓN DE TÉCNICAS:
 Técnicas o dinámicas vivenciales
 Técnicas con actuación
 Técnicas auditivas y audiovisuales
 Técnicas visuales
EL ENTRENAMIENTO
Es la persona que tiene la profesión de instruir a
personas en la ejecución de una metodología o
función, un ejemplo muy claro es en el desarrollo de
las técnicas, ya que para instruir se necesita ser un
profesional.
CARACTERÍSTICAS:
 Habilidad para comunicar
 Conocimiento del tema
 Empatía
 Flexibilidad
 Paciencia
EL FACILITADOR
Es la persona que ayuda a un grupo a entender los
objetivos comunes y contribuye a crear un plan para
alcanzarlos sin tomar partido, utilizando herramientas
que permitan al grupo alcanzar un consenso en los
desacuerdos preexistentes o que surjan en el
transcurso del mismo.
CARACTERÍSTICAS:
 Escucha activa y empatía
 Transmitir un ambiente de entusiasmo y
participación
 Gestiona conflictos
 Gestiona tus emociones y de tu equipo
 Estimula impulsa a otros
¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UNA DINÁMICA Y
UNA TÉCNICA PARTICIPATIVA?
Una técnica participativa se refiere al método
utilizado que se realiza mediante un especialista,
mientras que una dinámica se refiere a la interacción
entre las personas durante una actividad grupal.
¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UNA TÉCNICA
PARTICIPATIVA Y UNA TÉCNICA PARTICIPATIVA CON
ESPECIALISTAS?
La distinción entre una técnica participativa y una
técnica participativa con especialistas está en cómo
son dirigidos y orientados. En la técnica participativa
con especialistas, los expertos guían y dirigen el
proceso, mientras que en la técnica participativa
regular se busca una colaboración más igualitaria y
colectiva entre los participantes.
El entrenamiento es el proceso de adquirir
habilidades, capacidades y conocimientos a través de
la enseñanza en un área específica. Este proceso tiene
como objetivo brindar beneficios y utilidad al
individuo que se somete al aprendizaje. O también,
podemos definirlo como un proceso de enseñanza -
aprendizaje que permite al individuo adquirir y/o
desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y
mejorar las actitudes hacia el trabajo, a fin de que
logre un eficiente desempeño en su puesto de
trabajo.
MEDIANTE EL ENTRENAMIENTO SE LOGRAN 4
CLASES DE CAMBIOS EN EL COMPORTAMIENTO, QUE
SON LOS SIGUIENTES:
 TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN →
Aumenta el conocimiento de las
personas.
 DESARROLLO DE LAS HABILIDADES →
Mejorar habilidades y destrezas.
 DESARROLLO DE ACTITUDES → Modifica
comportamientos.
 DESARROLLO DE CONCEPTOS → Eleva el
nivel de abstracción.
LAS ETAPAS EN EL PROCESO DE ENTRENAMIENTO
SON LAS SIGUIENTES:
• DIAGNÓSTICO: Conocer las necesidades
de entrenamiento de la organización.
• DISEÑO: Elección de la técnica o
estrategia.
• IMPLEMENTACIÓN: Llevar a cabo el
proceso de entrenamiento.
• EVALUACIÓN: Conocer los resultados del
entrenamiento, verificar sus
consecuencias