LOS ANIMALES

MATERIAL PARA LA ENSEÑANZA DEL

ESPAÑOL/LENGUA EXTRANJERA.
OBJETIVO GENERAL.
Actividad concebida para alumnos de nivel inicial e
intermedio. Pretende reforzar la comprensión, expresión
y discriminación léxica, como consolidación de
conocimientos previos.

CONTENIDOS.
Vocabulario de animales, descripción física, partes del
cuerpo, colores, tamaños, presente de verbos (ser, vivir,
comer, tener...)

DESTREZAS.
Comprensión lectora, interacción entre iguales,
comprensión auditiva, expresión escrita, (en función de
la actividad final).

MATERIALES.
Las fichas que se adjuntan. Se podrán imprimir,
preferentemente en color, tantas fichas como grupos de
alumnos haya en la clase, y conviene plastificarlas para
su reutilización.
Se recortarán, y se pondrá cada grupo de tarjetas en un
sobre.
Copyleft. Maribel Muñoz Pinto
PROCEDIMIENTO.
* Los alumnos, agrupados en parejas o grupos reducidos,
reciben el sobre con las tarjetas correspondientes a los
doce animales, los nombres, y sus descripciones.

* Deben emparejar el nombre del animal con su imagen

correspondiente.

* Actividad de Gran Grupo. El profesor dice el nombre

del animal y los alumnos levantan la carta. Esto servirá
para comprobar si están todos los animales bien
identificados.

* A continuación, el profesor hará la descripción de un

par de animales diferentes (mamífero, ave...) con la
intención de recordar el vocabulario, y los alumnos
adivinarán qué animal es.

* Agrupados los alumnos, y con las tarjetas de las

descripciones amontonadas, por turnos las irán leyendo y
decidiendo a qué animal corresponde, colocándolas al
lado del nombre y la imagen correspondiente.

Nota para el profesor:

Se podrá comprobar, de un vistazo, si todas las tarjetas
se han colocado correctamente, si uniendo las letras
escritas en la parte inferior de las descripciones se puede
leer el mensaje secreto:

Copyleft. Maribel Muñoz Pinto

 M I ANIMAL FAVORITO ES EL GATO

* Tarea final. Actividad de G. Grupo.

Los alumnos hacen descripciones orales de los animales

que se presentan en la ficha 5.
A continuación se reparten las fotos, y por grupos,
hacen un mural con todas las fotos y textos para el aula.

Copyleft. Maribel Muñoz Pinto

Tiene dos Tiene una
patas, alas, cola cresta roja
y una boca que encima de la
se llama pico. cabeza.
Tiene el cuerpo Come de todo
cubierto de Vive en la
plumas. granja.
M I
Es un animal Sabe volar.
pequeño. Tiene patas y
Tiene cuatro dos antenas.
alas grandes, y No tiene
su cuerpo es huesos.
alargado. Es un insecto.
Es de colores.
A N
Es un animal Come carne.
grande. Sabe correr
Su pelo es pero no sabe
amarillo con subir a los
rayas negras. árboles.
Tiene fuertes Vive en la
uñas y dientes. selva.
I M
Animal grande. Come
Tiene patas y vegetales.
una cola. Sabe muy bien
Es marrón. saltar.
Tiene una bolsa Vive en
para llevar a Australia.
sus hijos. Copyleft. Maribel Muñoz Pinto

A L
Son animales Son de color
muy grandes. gris.
Tienen cuatro Comen hierba,
patas, unas hojas y frutas.
orejas grandes Viven en Asia y
y una trompa. en África.

F A
Es un animal Le gusta jugar.
mamífero y
doméstico. Sabe correr y
Tiene cuatro ladrar.
patas y puede Tiene un olfato
ser de muchos muy fino y
tamaños. dientes afilados
V O
Es un animal Sabe cazar y
doméstico. saltar.
Tiene el cuerpo Le gusta comer
cubierto de ratones.
pelo suave, Sus ojos brillan
patas cortas y mucho.
cabeza redonda Tiene bigotes.
R I
Son animales Comen
mamíferos. Su vegetales.
pelo es de color Viven en los
blanco y negro. bosques de
Tienen una bambú de
boca que se China.
llama hocico. Copyleft. Maribel Muñoz Pinto

T O
Es un animal Sus patas
de granja. traseras son
Tiene unas más largas que
orejas largas y las delanteras.
una cola Come vegetales
pequeña. y frutos.
Tiene el pelo Sabe correr.
suave. E S
Es un animal Sabe volar,
pequeño de cantar, hablar
muchos colores. y caminar.
Tiene plumas, Come semillas
un fuerte pico, y frutos.
dos patas, alas Es un ave.
y cola.
E L
Son animales Son aves pero
de color blanco no saben volar.
y negro. Saben nadar y
Tienen dos alas bucear bien.
y dos patas Comen pescado
cortas con y viven en la
dedos unidos. Antártica.
G A
Son animales Saben subir a
mamíferos. los árboles.
Tienen pies y Comen frutos.
manos. Son simpáticos
Su cabeza es y les gusta
pequeña, y su jugar.
cola es larga. Copyleft. Maribel Muñoz Pinto

T O
 1. GALLINA 7. GATO

2. MARIPOSA 8. OSOS PANDA

3. TIGRE 9. CONEJO

4. CANGURO 10. LORO

5. ELEFANTES 11. PINGÜINOS

6. PERRO 12. MONOS

Copyleft. Maribel Muñoz Pinto

Copyleft. Maribel Muñoz Pinto