PROGRAMACIÓN ANUAL

PRIMER SEMESTRE (MIÉRCOLES 28 DE FEBRERO AL MARTES 18 DE JUNIO DE 2024

Mes Fecha Efemérides y/o Actividades

Febrero 22 Ingreso Directivos, Docentes y Asistentes de la Educación
28 Ingreso Alumnos (Inicio Año Lectivo)
Marzo 04 Inicio proceso de evaluación
08 Día Internacional de la Mujer
15 Finalización del proceso de evaluación diagnostica
21 Día de la astronomía – Gorro entretenido
21 Día internacional de las personas con síndrome de Down
Panel
Calcetines cambiados
22 Día mundial del agua – Actividad
Abril 4,5,6 Aniversario
02 Día nacional de la concienciación del autismo
Panel
Actividad Poleras Azul
05 Día de la actividad física
22 Día internacional de la madre tierra
23 Día del libro, la lectura y el derecho de autor. Panel
Show Nicolas
24 Visita biblioteca Gabriela Mistral
26 Día de la convivencia escolar (colación compartida)
27 Día del Carabinero (Salida pedagógica)
01 (30) Dia del trabajo
Mayo 15 Día de la familia Panel (Panel, Collage, árbol genealógico)
21 (17) Día de las Glorias Navales (Mes del Mar)
24 Simulacro de Emergencia
28 Dia del patrimonio Cultural en Chile (Visita al Museo)
Junio 17 Entrega estados de Avances.
18 (21) Día nacional de los pueblos originarios ancestrales
19 y 21 Jornada de Evaluación de Primer Semestre y Planificación del Segundo Semestre.
VACACIONES DE INVIERNO: (Lunes 24 de junio al viernes 05 de julio de 2024) SEGUNDO SEMESTRE
(lunes 08 de julio al jueves 19 de diciembre de 2024)
Julio 08 Inicio 2° semestre
Agosto 14 Día del Niño y la niña– Celebración Entretenida – Convivencia
18 y 19 Día de la solidaridad (Panel)
Septiembre 13 Acto Fiestas Patrias (Panel, Planificación cultural)
*** RECESO DE FIESTAS PATRIAS DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE***
30 Estado de avance Fonoaudiológico
30 Simulacro de emergencia
Octubre 01 Dia de las y los asistentes de la educación
01 Días nacional de las ciencias, la tecnología, el conocimiento y la innovación. (Planificación,
Panel y línea del tiempo)
04 Dia de la música y de los músicos chilenos (invitados )
12 Encuentro de dos mundos (intercambio Cultural) Disertación
Noviembre 04 Dia de la Educación Especial o Diferencial
20 a 24 Semana de la Educación Parvularia
22 Dia nacional de la Música
29 Entrega de estado de avance Fonoaudiológico

POGRAMACIÓN REUNIONES DE APODERADOS 2024

Mes Fecha
Marzo 12-03-2024
Abril 09-04-2024
Mayo 07-05-2024
Junio 11-06-2024
Julio 09-07-2024
Agosto 06-08-2024
Septiembre 10-09-2024
Octubre 08-10-2024
Noviembre 05-11-2024

POGRAMACIÓN CONSEJO DE PROFESORES 2024

Mes Fecha
Marzo 05- 12 -19 – 26
Abril 02- 09- 16- 23- 30
Mayo 07 – 14 – 28
Junio 04- 11 – 18
Julio 09- 23- 30
Agosto 06- 13 – 20 – 27
Septiembre 03- 10 – 24
Octubre 08 – 15 – 22 – 29
Noviembre 05-12- 19 – 26
POGRAMACIÓN VALORICA 2024
MARZO Compañerismos: formar niños y niñas capaces de trabajar en grupo, compartir de
forma respetuosa, empáticos con la finalidad de hacer amigos.
ABRIL Solidaridad: formar niños y niñas capaces de entregar y recibir ayuda en las diversas
actividades que se realizan dentro y fuera del establecimiento teniendo en cuenta que
se debe compartir y trabajar en grupo para mantener la armonía dentro del aula.
MAYO Amistad: formar niños y niñas capaces de entablar relaciones de amistad, siendo
capaces de reconocer y expresar gustos, ideas y preferencias en ellos y en otros para
relacionarse de forma sana y respetuosa.
JUNIO Respeto: formar niños y niñas capaces de considerar a todos como personas únicas e
irrepetibles con derecho a expresarse dentro de un entorno común, entendiendo que
todos tenemos derecho a ser respetados y el deber de tratar a otros de esta misma
forma.
JULIO Igualdad y tolerancia: formar niños y niñas capaces de integrar e incluir a sus pares
respetando la diversidad en distintos aspectos de la vida entiendo la importancia de
ser justos con otros como con ellos mismos.
AGOSTO Autocontrol: formar niños y niñas capaces de controlar las propias emociones,
comportamientos y deseos con el fin de adaptarse a diversos entornos.
SEPTIEMBR Patriotismo: Incentivar y fomentar en los niños (as) costumbres típicas de nuestra
E sociedad y País, respetando diferentes culturas y sus principales representaciones
OCTUBRE Honestidad: formar niños y niñas capaces de convivir en armonía, manteniendo
relaciones basadas en el respeto y la tolerancia logrando resolver problemas de forma
pacífica con pares y adultos, logrando expresar sus sentimientos y emociones.
NOVIEMBRE Creatividad: formar niños y niñas capaces de crear y construir, fomentando las nuevas
ideas e iniciativas propias, utilizando diversos materiales respetando su entorno y
medio ambiente.
DICIEMBRE Generosidad: formar niños y niñas capaces de compartir.