INSTITUCION EDUCATIVA PUERTO GUADALUPE CP-GT01M

Núcleo de Desarrollo Educativo 022

Resolución oficial 5868 del 22 de noviembre del 2011 VERSIÓN: 1
NIT 822002324-2
Código DANE 250573001156 GRADO: DECIMO
GUIA DE TRABAJO AUTONOMONo.7 FECHA DE PRESENTACIÓN:
MATEMATICAS 18-05-2021 AL 28-05-2021
MARTHA VIVIANA RODRIGUEZ ACOSTA

ESTÁNDAR: Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que requieran

ESTÁNDAR: Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que requieran grados de
precisión específicos.
COMPETENCIA: Soluciona problemas reales mediante la aplicación de razones trigonométricas y
los teoremas del seno y del coseno dentro de su entorno.
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Aplica el teorema de Pitágoras y de la suma de los ángulos
interiores de triángulo rectángulo en diversos contextos.

En la presente guía deben leer la información presentada, para desarrollar las actividades, debe
copiar las preguntas y contestarlas. Al final de la actividad se encuentra la rúbrica de evaluación.

GUIA DE TRABAJO No.4

Razonamiento Modelación
Ejercitación Comunicación
Responde preguntas Halla las razones
Calcula las funciones Calcula las funciones trigonometricas en
acerca de las razones
trigonométricas de cualquier trigonométricas de un triangulos rectangulos
trigometricas en un
ángulo. ángulo dado.
ejercicio dado.

Actividad 1: Lea con atención la siguiente información, que le permitirá desarrollar los
ejercicios planteados.

RAZONES TRIGONOMETRICAS EN TRIANGULOS RECTANGULOS

Las razones trigonométricas de un ángulo α son las

razones obtenidas entre los tres lados de un triángulo
rectángulo. Es decir, la comparación por su cociente de
sus tres lados a, b y c.

Sea el triángulo rectángulo de la figura, se definen las

razones trigonométricas del ángulo B como se presenta a
continuación.
 Ejemplo 1: las razones trigonométricas para el ángulo agudo  en el
triángulo rectángulo ABC de la figura se calculan aplicando las
relaciones anteriores.

2 √5 2
𝑠𝑒𝑛𝛼 = 𝑐𝑜𝑠𝛼 = 𝑡𝑎𝑛 𝛼 =
3 3 √5
√5 3 3
𝑐𝑜𝑡𝑎𝛼 = 𝑠𝑒𝑐𝛼 = 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝛼 =
2 √5 2

Ejemplo 2: para calcular las razones trigonométricas de

ángulos 𝛼 𝑦 𝛽 del triángulo rectángulo, se usa el teorema de
Pitágoras como sigue:

𝑦 2 = 52 + 122 = √25 + 144 = 13

Por lo tanto:
Razones trigonométricas de ángulos especiales

Por el teorema de Pitágoras, la hipotenusa del triángulo

rectángulo isósceles mide:

De acuerdo con las definiciones de las razones trigonométricas,

para el ángulo de 458 se tiene que:

Razones trigonométricas de los ángulos de 30° y 60°

La altura de un triángulo equilátero lo divide

en dos triángulos rectángulos cuyos
catetos menores corresponden a la mitad
del lado, como se muestra en la Figura 2.

La medida de la altura es:

Así, las razones trigonométricas del ángulo de 608 son:

Por su parte, las razones trigonométricas del ángulo de 30° son:

 Ejemplo 1: Para calcular la altura del triángulo de la Figura 3, si se sabe que
uno de los ángulos agudos mide el doble que el otro, se procede como sigue.
Sea 𝛼 la medida del ángulo agudo de menor amplitud y h la altura del
triángulo, entonces:

Actividad 2: realiza los siguientes ejercicios, recuerda enviar todas las hojas
marcadas con el nombre y el número de la guía.

1. Halla las razones trigonométricas del ángulo a encada triángulo rectángulo

2. Halla las razones trigonométricas del ángulo 𝜃 en cada triángulo rectángulo.

3. Un faro de 45 m de altura ilumina un barco con un rayo de luz que forma un ángulo de
308 con la horizontal (Figura 4). ¿A qué distancia se encuentra el barco del faro?

4. Completa la Tabla

5. Indica cuál es la relación entre cada par de valores

6. Calcula el valor de cada expresión

7. Calcula las razones trigonométricas de los ángulos agudos de los triángulos rectángulos
ABC tales que:
8. Utiliza la calculadora para determinar el valor de las siguientes razones trigonométricas.
Aproxima los resultados a las milésimas

a. sen 36°
b. cos 24°
c. tan 31°
d. cosec 27°
e. sec 26°33’

9. Halla las razones trigonométrica seno, coseno y tangente de manera exacta en cada
uno de los siguientes triángulos.

10. Escribe, en función de m, n y p, el seno, el coseno y la tangente del ángulo a de cada

uno de los triángulos rectángulos que se muestran a continuación.