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MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°1
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2024_I
Contenido temático: Desarrollo Sostenible
Docente: Mgtr. Antero Francisco Bazán Izquierdo.
Tipo de Material Informativo Guía Práctica
DESARROLLO SOSTENIBLE
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de
emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados
en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.
c. Apellidos y nombres del estudiante: ……Palacios Garcés Diana Luzmila……
1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
a) Observe el Video fabrica social, que se presenta en el siguiente enlace en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=d4_kbggAgJ8&t=7s
b) Responda las siguientes preguntas en clase
¿Cuáles son los principales aspectos económicos que usted identifica en el video?
Identifico la producción de prendas de vestir de diferentes colores y texturas.
¿Cuáles son los principales aspectos sociales que usted identifica en el video?
Hacen referencia a la interacción de un grupo de personas con escasos recuros con
otra, involucrando su cultura.
¿Cuáles son los principales aspectos ambientales que usted identifica en el video?
Los espacios en donde trabajan e interactúan para la producción de las prendas
pertenecen a la etnia donde se encuentran.
2. ACTIVIDADES DE PROCESO
Conozcamos algunos ejemplos de problemas y necesidades
PROBLEMA NECESIDADES
- Falta de empleo para madres solteras
- Deficiente oportunidades laborales de los
SOCIALES padres de familia
- Falta de conocimiento en preparación de
loncheras nutritivas.
- Escaso consumo de productos con alto
DESNUTRICIÓN
valor nutritivo.
INFANTIL AMBIENTALES
- Escasa preparación d alimentos sin
conservantes químicos
- Falta de recursos económicos para comprar
alimentos saludables
ECONÓMICAS
- Necesidad de opciones saludables a precios
accesibles
c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete l a ficha de identificación del problema
que se presenta a continuación.
Propuesta de proyecto social: Creación de un avatar para interactuar via whatsapp fomentando
la inclusión social
Necesidad SOCIAL
Necesidad ECONÓMICA
Falta de recursos económicos que las personas buscan para integrarse a la sociedad
e) De acuerdo al título del proyecto seleccionado ahora; identifique los Objetivos del
Desarrollo Sostenible que promueve el proyecto elegido y escríbalos en los recuadros que
se presentan a continuación. Revisar libros y fuentes confiables. Adicional a ello, se
adjunta el siguiente enlace: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-
de-desarrollo-sostenible/
Crear formatos
Hacer que las personas
Lograr que existan espacios tecnológicos vía whatsapp
discriminadas puedan
públicos en donde no que lleguen a las personas
obtener recursos
exista discriminación social. para informar acerca de la
económicos gracias a la
discriminación en la
inserción laboral.
sociedad.
f) Revise las metas de los ODS elegidos en el punto anterior y priorice dos metas a las
cuales aportará con su proyecto emprendedor.
A continuación, complete
Escriba dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto de emprendimiento social.
1. … https://www.ohchr.org/es/about-us/what-we-do/our-roadmap/enhancing-
equality-and-countering-discrimination……………….…..
2. ……… https://www.elsevier.es/es-revista-nursing-20-articulo-cinco-estrategias-
combatir-discriminacion-inconsciente-S0212538217301127………….…..
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
a) Exponga en plenario el producto realizado.
b) Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
docente.
c) Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard, la guía práctica desarrollada de
manera individual.
d) La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
4. REFERENCIA
Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social. Una
herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E.
(2017). Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De
México.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991000049089707001