FUNDACIÓN EDUCACIONAL SABERES PEDAGÓGICOS

PAUTA ACTIVIDAD 5: ANÁLISIS A PARTIR DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES

Objetivo: Reflexionar a partir de las características de sus estudiantes e incorporar esa
información en sus decisiones pedagógicas.

Rúbrica del indicador: Análisis a partir de las características de sus estudiantes

Evidencia que debe ser revisada

Tarea 3 Reflexión
3.A Análisis a partir de las características de sus estudiantes.
INSATISFACTORIO BÁSICO COMPETENTE DESTACADO
No cumple con la El/la docente El/la docente Cumple con el nivel
condición del nivel demuestra demuestra Competente y,
Básico. conocimiento de las conocimiento de las además:
características de sus características de sus Se hace cargo de la
estudiantes, pero estudiantes y logra diversidad presente
solo menciona de explicar cómo en su grupo de
qué manera incorpora esas estudiantes
incorpora esas características en sus explicando cómo
características en sus decisiones incorpora esas
decisiones pedagógicas para diferencias en sus
pedagógicas para favorecer el decisiones
favorecer el aprendizaje. pedagógicas.
aprendizaje.

A continuación, se presenta la pauta de evaluación con las observaciones y sugerencias de mejora

para dar cuenta de lo solicitado en la rúbrica correspondiente al indicador.
OBJETIVOS P/L M/L L OBSERVACIONES/SUGERENCIAS
El docente demuestra X -Si bien identifica características de sus
conocimiento de las estudiantes, debe enriquecer la información
características de sus en relación a cómo se evidencian dichas
estudiantes. características.
Explica la vinculación de las X
-Si bien se identifican dos características a
características de sus
partir de las cuales se declaran decisiones
estudiantes con sus
pedagógicas, estas deben entregar evidencia
decisiones pedagógicas
suficiente que permita entender cómo serán
para favorecer el
trabajadas.
aprendizaje.
Considera la diversidad en X -Si bien se evidencia una propuesta de
sus estudiantes, y explica actividad diversificada, esta debe ir explicada
cómo ellas inciden en sus en detalle para entender cómo será trabajada.
decisiones pedagógicas.
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OTRAS OBSERVACIONES
Si bien se identifican características de sus estudiantes, debe enriquecer la información respecto
a ellas, así como también la entrega de la información en relación a como las logra integrar en
sus decisiones pedagógicas.