Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Abarca los términos: salud, enfermería o Victoria Henderson formuló 14 Se establecen tres El Proceso de Atención
cuidado, persona y entorno desde una necesidades básicas: niveles: Enfermera (PAE) seguirá el
perspectiva holística: 1.Respirar normalmente. 1.Enfermera/o como siguiente esquema:
● Salud: es una cualidad de la 2.Comer y beber adecuadamente. sustituto del paciente 1.Valoración: Su objetivo es
vida, básica para el 3.Eliminar los residuos corporales. (enfoque de suplencia): recoger datos sobre el
funcionamiento del ser humano, 4.Moverse y mantener una postura Se realiza una relación de estado de salud del paciente,
que requiere independencia e conveniente. suplencia debido a una evaluando a partir de cada
interdependencia, siendo el 5. Dormir y descansar. carencia respecto a la una de las 14 necesidades
fomento de la salud es más 6.Seleccionar ropas apropiadas, fortaleza física, de básicas.
importante que el cuidado de la vestirse y desvestirse. voluntad o de 2.Diagnóstico: un
enfermedad. 7.Mantener la temperatura del conocimientos del diagnóstico de enfermería es
● Enfermería o cuidado: la cuerpo dentro de los límites paciente. un problema de dependencia
función propia de la enfermería normales, adaptando la ropa y 2.Enfermera/o como que tiene una causa, puede
Virginia Teoría de las es asistir al individuo, sano o modificando el ambiente. auxiliar del paciente ser tratada por las
Henderson necesidades enfermo, en la realización de 8.Mantener el cuerpo limpio y bien (enfoque de suplencia y enfermeras para conseguir
básicas aquellas actividades que cuidado y proteger el tejido ayuda): La/el aunque sea una milésima de
contribuye a la salud o a su cutáneo. enfermera/o realiza independencia.
relación (o la muerte pacífica). 9.Evitar peligros ambientales e actividades de ayuda 3.Planificación: sugiere que
● Entorno: conjunto de todas las impedir que perjudiquen a otros. parcial, nunca suple el plan de cuidados debe
condiciones externas y las 10.Comunicarse con otros para totalmente las responder a las necesidades
influencias que afectan a la vida expresar emociones, necesidades, actividades del paciente de la persona,
y el desarrollo de un organismo. temores y opiniones. que puede realizar por sí actualizándolo
● Persona: considera al paciente 11.Rendir culto de acuerdo con la mismo. periódicamente.
como un individuo que requiere propia fe. 3.Enfermera/o como 4.Ejecución.
asistencia para alcanzar la salud 12.Trabajar de tal manera que acompañante del 5.E valuación: se evalúa al
y la independencia, o bien la exista un sentido de logro. paciente (enfoque de paciente según el grado de
muerte pacífica. La mente y el 13.Jugar o participar en ayuda): La/el capacidad de actuación
cuerpo son inseparables para actividades recreativas. enfermera/o supervisa y independiente y estará
ella, y el paciente y su familia 14.Aprender, descubrir o satisfacer educa al paciente, pero es presente en cada una de las
son considerados una unidad. la curiosidad. éste quien realiza sus etapas descritas.
cuidados.