escuela profesional de psicología

CUADRO SINÓPTICO COMPARATIVO

SOBRE “LA DISCAPACIDAD
INTELECTUAL”
CURSO:
Psicopatología II
NOMBRE:
Mendoza Fernández, Estefany Yajayra
DOCENTE:
Vegas Yangua, Erika
MOYOBAMBA-PERÚ
2024

Definición y Prevalencia
Adquisición lenta e incompleta de habilidades
cognitivas.
Afecta la compresión,aprendizaje y memoria.
Prevalencia global del 1% al 3%.
Esta discapacidad se origina antes de los 18 años.
Etiología y Factores de
Riesgo
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
GENETICOS: Síndrome de Down, Síndrome x frágil,
Síndrome de Prader.
AMBIENTALES: Desnutrición, exposición a toxinas,
infecciones maternas.
SOCIOCULTURALES: Bajo nivel socieconomico, falta de
acceso a servicios de salud.
FACTORES DE RIESGO: Histotial familiar, complicaciones del
embarazo y el parto.
Cuadros Clínicos Asociados
SÍNDROME DE DOWN: Trastorno crosomatico.
SÍNDROME FRÁGIL: Discapacidad intelectual hereditaria
ligada al cromosomatico x.
SÍNDROME DE PRADER-WILLI: Trastorno genetico.
SÍNDROME DE ANGELMAN: Discapacidad intelectual con
fidicultades significativas en el lenguaje.
GRAVEDAD DE LA DISCAPACIDAD
INTELECTUAL
LEVE: Su rango de CI, es entre 50-70.
MODERADO: Su rango de CI, es entre 35-50.
GRAVE: Su rango de CI, es entre 20-35.
PROFUNDO: Su rango de CI, es menos de 20.
PROVISIONAL: Individuo lactante o niño menor de 4 años.
SIN ESPECIFICACIÓN: Esta categoría sólo se utilizará en
circunstancias excepcionales y se debe volver a valorar
después de un período de tiempo.
INTERVENCIÓN Y EDUCACIÓN
EXTRATEGÍAS EDUCATIVAS: Educación especial, terapias
física, del habla y ocupacional.
APOYO FAMILIAR Y COMUNITARIO: Importancia del
ambiente familiar.
TERAPIAS CONDUCTUALES: Para manejar condcutas difíciles
y mejorar la calidad de vida.
TRATAMIENTO ETIOLÓGIO: En casos detectados tratamiebto
específico según la causa.
TERAPIA FARMACOLÓGICA: Uso cuidadoso de
medicamentos para condiciones especificas.
PREVENCIÓN
PRIMARIA: Asesoramiento genético, pruebas de cribado
neonatal.
SECUNDARIA: Intervvención temprana tras diagnostico,
minimizar el impacto.
TERCIARIA: Apoyo continuo y adaptaciones para mejorar la
calidad de vida.
PRONÓSTICO
El pronóstico de la DI varía ampliamente según la causa
subyacente, el nivel de inteligencia general, y la prontitud y
efectividad de las intervenciones tempranas y continuas, por
lo tanto muchas personas con con DI, en particular las que
tienen una gravedad leve o moderada, son capaces de vivir de
forma autónoma y contribuir en su comunidad. Los
individuos con DI leve a moderada con frecuencia pueden
lograr cierta autosuficiencia y llevar vidas felices y
satisfactorias y las personas con DI grave no suelen ser
capaces de vivir de forma autónoma ya que la mayoría de las
personas con síndrome de Down que viven en sus 40 y 50
desarrollan una demencia similar al Alzheimer.