Formacion A Familias - Creciendo Con Amor UDS 4 San Antonio Febrero

PROCESO F9.P1.
MI 20/02/2019
MEJORA E INNOVACIÓN
FORMATO ACTA DE
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REUNIÓN O COMITÉ Versión 6
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ACTA DE REUNIÓN O COMITÉ N°

Hora:
Fecha: 23022022
2: pm
Lugar: Creciendo con amor 4 San Antonio
Dependencia que
Familia Comunidad y Redes- Apoyo psicosocial
Convoca:
Capacitación Plan de Formación a Familias “socialización
Proceso: protocolo de atención posibles casos de vulneración y
activación de rutas”
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer las rutas de atención promover su uso para la protección y

manejo adecuado de situaciones de violencia.
Objetivo:
Identificar oportunamente vulnerabilidades, factores de riesgo, riesgos
acumulados y alteraciones que emergen en cada momento vital, que ameriten
acciones en salud a las personas, las familias, con el fin de referirlas para su
manejo.
AGENDA:
1. Descripción Saludo y bienvenida

2. Socialización del tema desarrollado
3. Rutas de Atención Integral
4. observaciones
5. cierre
6. conclusiones
7. Compromisos- Despedida
1. DESCRIPCIÓN SALUDO Y BIENVENIDA
Se socializó el plan de formación a familias tema: “protocolo de atención posibles

casos de vulneración y activación de rutas de atención” En cada UDS el taller fue
dirigido por el apoyo psicosocial de la modalidad familiar del Municipio del pital, se dio un
saludo afectuoso y la bienvenida a los presentes.
Consecutivamente con el objetivo de romper el hielo y fortalecer lazos afectivos entre las mamitas y
niños beneficiarios del programa se realiza la Actividad " donde las animadora “psicóloga “dice que aran
lo opuesto a lo que la animadora dice es decir se dice derecha y las mamitas aran la izquierda se dice
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afuera y las mamitas aran hacia adentro, también se les dice abajo y ellas deberán de quedar arriba…..
El objetivo de la dinámica es unir más a las personas participantes del modo que pierdan el temor de
Salir al ruedo y a si perder la pena de participar en el rol de las distintas dinámicas.
2. SOCIALIZACION DEL TEMA (DESARROLLO)
Preguntamos a los padres de familia que conocen o que concepción tienen del tema a tratar esto con el fin
de tener un diagnostico con los presaberes de los asistentes al encuentro, las inquietudes que les genera y
las expectativas que les cree, se da a conocer sobre las diferentes rutas de atención. Teniendo en cuenta
que la temática no solo permite un seguimiento detallado del niño o la niña, sino que también ofrecerá
información focalizada para tomar decisiones que den respuesta a necesidades concretas, también se da a
conocer a los padres de familia que el propósito es garantizar las condiciones necesarias para que los
niños cuenten con entornos familiares, institucionales favorables para su proceso de desarrollo integral.
seguidamente se realiza una integración de la telaraña donde se proponen preguntas orientadoras de tal
forma que los usuarios se organicen en forma circular se pasará la lana a uno de los participantes quien
dirá su nombre y la pregunta orientadora.
¿que sabemos del intento de suicidio?
¿Que sabemos de la violencia sexual?
¿Qué es SPA?
¿Qué autoridades intervienen cuando se presenta un caso?
Para devolver la lana deberán mencionar la expectativa que tiene respecto al programa para el año 2023.
Posteriormente se socializará una infografía para cada uno de ellos casos que se puedan presentar de
forma participativa esta iniciativa se hace con el fin de que los progenitores conozcan más sobre la
temática
RUTA DE ATENCIÓN A EVENTOS DE VIOLENCIA
OBJETIVO
Sensibilizar a los padres de familia en materia de violencia para conocer las características y dimensiones
de esta problemática
La ruta de atención integral para víctimas de violencias de género se entiende como el conjunto de
acciones articuladas que responden a los mandatos normativos para garantizar la protección de las
víctimas, su recuperación y la restitución de los derechos. Comprende las actuaciones internas de cada

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institución para abordar a la víctima de acuerdo con sus competencias y la coordinación de las
intervenciones intersectoriales.
RUTA DE SUICIDIO
OBJETIVO
Mejorar la respuesta ante las conductas suicidas de la población a través de la prevención, intervención,
seguimiento y coordinación de todos los recursos.
Muchas veces hay varios factores de riesgo que actúan acumulativamente para aumentar la vulnerabilidad
de una persona al comportamiento suicida. Entre los factores de riesgo asociados con el sistema de salud y
con la sociedad en general figuran las dificultades para obtener acceso a la atención de salud y recibir la
asistencia necesaria, la fácil disponibilidad de los medios utilizables para suicidarse, el sensacionalismo de
los medios de difusión en lo concerniente a los suicidios, que aumenta el riesgo de imitación de actos
suicidas, y la estigmatización de quienes buscan ayuda por comportamientos suicidas o por problemas de
salud mental y de consumo de sustancias psicoactivas. Entre los riesgos vinculados a la comunidad y las
relaciones están las guerras y desastres, el estrés ocasionado por la aculturación (como entre pueblos
indígenas o personas desplazadas), la discriminación, un sentido de aislamiento, el abuso, la violencia y las
relaciones conflictivas. Y entre los factores de riesgo a nivel individual cabe mencionar intentos de suicidio
previos, trastornos mentales, consumo nocivo de alcohol, pérdidas financieras, dolores crónicos y
antecedentes familiares de suicidio.
RUTAS DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
OBJETIVO
Realizar encuentros para la identificación de los casos de consumo de sustancias psicoactivas; cuya
notificación sea oportuna, permitiendo un seguimiento continuo y sistemático de los casos, generando
información valida y confiable para orientar medidas de prevención, control y rehabilitación frente al
consumo de SPA.
Realizar encuentros para la identificación de los casos de consumo de sustancias psicoactivas; cuya
notificación sea oportuna, permitiendo un seguimiento continuo y sistemático de los casos, generando
información valida y confiable para orientar medidas de prevención, control y rehabilitación frente al consumo
de SPA.
La problemática de las drogas y sus múltiples manifestaciones constituye un problema mundial en el que
confluyen los más variados intereses económicos, políticos, sociales y culturales. La compleja dinámica de

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la producción, tráfico, distribución e ingesta de psicoactivos en las últimas décadas dista mucho del uso
restringido de psicotrópicos en diferentes rituales y ceremonias, por parte de las culturas primitivas.
Se explica a los asistentes que se formaran dos grupos, donde se hace entrega de una lámina con diferentes
imágenes donde deberán representar en forma de cuento las diferentes rutas o explicar el paso a paso para
las rutas de atención.
Se explica a los padres de familia que los motivos por los cuales se afecta el ejercicio de los derechos
de las niñas y los niños desde la primera infancia, los cuales se refieren a la inobservancia, amenaza
y vulneración; situaciones que amenazan o vulneran el ejercicio de los derechos de los niños y las
niñas desde la primera infancia, dentro de estas situaciones pueden estar el Maltrato Infantil, Maltrato
intrafamiliar, Condición de Pobreza, Conflicto Armado u otras que pueden afectar el ejercicio de los
derechos de las niñas, los niños y madres gestantes; los elementos o criterios para la detección de
amenazas o vulneraciones y la realización de acciones de restablecimiento de derechos en los
entornos donde trascurre la vida de la niña y el niño, este punto se refiere a que describe situaciones
que pueden configurar un maltrato leve o moderado y un maltrato grave, además que se mencionan
como criterios que definen la gravedad: la Intensidad, cronicidad y grado de vulnerabilidad de la niña
y el niño; los indicadores para la detección de situaciones que pueden configurar una amenaza o
vulneración para el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños en los diferentes entornos donde
trascurren sus vidas, aquí se les explico los factores de riesgo para una amenaza o vulneración de
derechos , sea en relación con el maltrato u otro tipo de vulneración, también algunas señales de alerta
y algo muy importante fue hablarles de la tipología del maltrato; así mismo, los aspectos de cómo
proteger integralmente el ejercicio de los derechos desde la primera infancia, que entre ellos se tienen
el reconocimiento de los niños y las niñas como sujetos titulares de sus derechos, el garantizar el
cumplimiento de los derechos, el prevenir la inobservancia, amenaza y la vulneración de los derechos
y asegurar el restablecimiento inmediato de los derechos y otro punto de gran importancia fue dar a
conocer las acciones para restablecer el ejercicio de los derechos de las niñas y los niños por
situaciones que pueden configurar un maltrato leve, grave o violencia sexual hacia una niña o niño, de
ahí que se establece para los beneficiarios de la modalidad familiar, la RUTA INTERNA que configura
el paso a paso de las acciones a seguir, para atender oportunamente los casos identificados de Posible
Vulneración de Derechos de los Niños y Niñas.
Con una pelota que se pasarán entre las usuarias se les indagará sobre lo que aprendieron en la formación,
con un tingo tango, a quien le caiga la pelota deberá responder:
¿Que Aprendimos del tema?
Se espera que las usuarias puedan responder con seguridad que son las rutas de actuación
¿Como podemos ayudar con esta información?
“Podemos apoyar socializando lo que aprendimos en familia y en la comunidad

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3. SUGERENCIAS
durante el encuentro las progenitoras manifestaron que la temática fue acorde a las experiencias y
conocimientos de cada una de ellas, donde manifiestan que hubo buenos conocimientos y que hubo buena
presentación por parte del profesional
4. CIERRE
Finalmente se agradece por la participación y aceptación a todos conocimientos a los cuales estuvieron
atentos a aprender y tomar apuntes cerrando la jornada de micro taller de padres. Se programa la
próxima escuela de padres según cronograma de capacitaciones.
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS

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Compromisos / tareas Responsables Fechas

1 activar la ruta de manejo intersectorial y/o
especializado de las víctimas de estas
formas de violencia, especialmente en los
casos con factores de mal pronóstico o alto
riesgo.
Padres de Familia/
2 generar espacios de reflexión con la cuidadores/usuarias/ A partir de la fecha
familia teniendo en cuenta la temática Agentes educativos
3 Dar a conocer la ruta de atención,

promoviendo su uso para la protección y
manejo adecuado de situaciones de
violencia.
FIRMA ASISTENTES
Nombre Cargo / Dependencia Entidad Firma

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Fecha Hora Lugar

Próxima reunión
Por definir Por definir

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RUTA DE ATENCIÓN A EVENTOS DE VIOLENCIA

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