PROPUESTA N°

ESCUELA: Nº 4.178
AREA: Ciencias Sociales

GRADO: 1º SECCION: “B”

DOCENTE: Vaca, Ana María

FECHA DE PRESENTACION:
DESDE: HASTA:

COMPETENCIAS:
*Interpretación del proceso cronológico.

FUNDAMENTACION

Este año 2021 se declara el bicentenario del fallecimiento del Gral. Martín Miguel de
Güemes, héroe máximo de nuestra provincia y de la patria, quien dejó un enorme
legado para todos los argentinos que aún sigue vigente. Cabe resaltar su actuación
pública en el proceso que condujo a la independencia de nuestro país en el marco
de las luchas por la emancipación sudamericana.

Por tal motivo es importante que los niños conozcan quién fue Martín Miguel de
Güemes y cuál fue su obra de la cual surge una personalidad de intachable
integridad y firmes convicciones patrióticas, habiendo sido un trabajador
desinteresado e infatigable al servicio del progreso del país y de la educación de
sus habitantes.

OBJETIVO GENERAL

 Reconocer y valorar los hechos espaciales y temporales significativos en el

ámbito provincial.
 Re significar las conmemoraciones históricas.
 Permitir que los niños puedan reconocer al Gral. Güemes como uno de los
próceres de nuestra historia, protagonista fundamental en la construcción de
nuestro país.

 NAP:
La comprensión que existen una gran diversidad de seres vivos que
componen algunas características comunes y otras diferentes y que estas
características sirven para agruparlos.
Diversidad animal: hábitos de alimentación.
Partes que forman el cuerpo, cantidad y tipos de extremidades
Tipos de cobertura corporales: pelo, plumas, placas, piel desnuda y
 vertebrada

CONTENIDOS:

 El trabajo con las efemérides.

 Acciones sociales individuales que se consideren destacadas en la
historiografía nacional y provincial.

ACTIVIDADES:

 Se proyectará a través de whasap de la vida del Gral. Martín Miguel de

Güemes, contada en secuencia para la familia y los niños.
 Se solicitarán a las familias que investiguen sobre la vida del Gral Güemes.
 En clase se comentará a través de imágenes ilustrativas la vida y obra de
nuestro héroe máximo.
 Se presentará secuencias de la vida del general Güemes en el pizarrón.
 Luego los niños ordenaran las mismas en el cuaderno.
 Se recitarán poesías a Guemes.
 Se trabaja junto a la docente de artistica con dibujos alusivos usando distintas
tecnicas para luego realizar una exposicion con los mismos.
 Se ensayará una coreografia sencilla con los niños para grabarla y difundirla a
traves de whasap a las familias.

RECURSOS

 Diversidad de fuentes de información: textos (soportes papel y digital).

 Imágenes y pinturas relacionadas al prócer.
 Videos educativos relacionados con la vida del Gral. Gumes.

TEMPORALIZACIÓN

 Todo el mes de junio

EVALUACIÓN

Criterios de evaluación

Participación individual en las actividades propuestas y el entusiasmo por el

trabajo colaborativo a lo largo de la propuesta.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Observación directa.

Observacion y escucha de exposiciones orales.

BIBLIOGRAFIA

.Libro de cuarto grado de Salta.

.Material bibliográfico dew investigación.

OBSERVACIONES.