SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En el contexto del mundo actual el funcionamiento de la

sociedad gira entorno a la tecnología, toda necesidad o problema
humano tiene una solución tecnológica y científica, asimismo el
entretenimiento se ha tornado tecnológico.
Sin embargo, se observa que nuestros estudiantes no valoran del
todo las ventajas tecnológicas con que cuentan para hacer un uso
más eficaz en los diferentes aspectos de sus vidas, sobre todo en
sus estudios.
¿Qué podemos hacer para que nuestros estudiantes tomen
mayor conciencia y valoren las ventajas tecnológicas y las mejores
oportunidades que ahora tienen gracias a la ciencia y la
tecnología?
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE PARA LA 1° ADA - HISTORIA

1. Los estudiantes serán capaces comprender la importancia

de la 1° revolución industrial en el S. XVIII como
consecuencia del desarrollo científico y la aplicación de las
ideas de la ilustración al campo económico e industrial; las
grandes transformaciones económicas, sociales, políticas e
ideológicas, que genero el surgimiento de la doctrina
económica del liberalismo y el sistema del capitalismo que
rigen el mundo hasta nuestros días.
 EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE POR BIMESTRES
1. ASISTENCIA PRESENCIAL A LAS CLASES.
2. PARTICIPACIÓN EN CLASE
3. DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DE LAS
FICHAS DE ANÁLISIS DE FORMA PUNTUAL
4. ACTIVIDADES INDIVIDUALES EN LOS
CUADERNOS
5. ACTIVIDADES POR EQUIPOS
 PRESENTACIÓN DE LAS FICHAS Y/O
ACTIVIDADES INDIVIDUALES O POR EQUIPOS
1. Presentación puntual.
2. Escritura clara, tamaño de letra adecuado y con
lapicero.
3. Colocar sus apellidos y nombres completos,
marcar su sección.
4. Entregar las fichas engrapadas, cada ficha por
separado.
 INICIO
INTRODUCCIÓN AL TEMA: MOTIVACIÓN, RCP.
REFLEXIONAMOS
 ¿Cómo era la economía en el antiguo régimen del S-
XVIII antes de la R.I.?
 ¿Cómo se producían los productos, utensilios o
herramientas que necesitaban las personas en aquellos
tiempos? ¿Qué fuentes de energía se empleaban?
 ¿Qué fuentes de energía y maquinas aparecieron con la
1° R.I.?
 DESARROLLO
ANÁLISIS DEL TEMA
CIUDAD DE LONDRES
INGLATERRA
CIUDAD DE LONDRES
INGLATERRA
 CARACTERÍSTICAS DE LA
REVOLUCION INDUSTRIAL

1) COPIE Y EXPLIQUE BREVEMENTE UNA CARACTERISTICA

MAS IMPORTANTE DE LA R.I. SEGÚN SU OPINIÓN.
REVOLUCION INDUSTRIAL

2) SELECCIONE 3 ACTIVIDADES QUE LE

ERAN FAVORABLES AL TRABAJADOR
EN SU TRABAJO PRE INDUSTRIAL Y 3
EN SU TRABAJO INDUSTRIAL.
3) QUÉ SE LOGRO CON ESTÓ
 REDUCCIÓN DE COSTOS.
 DESCENSO DE PRECIOS.
 CUBRIR LA DEMANDA (población)
INTERNA Y EXTERNA.
 AUMENTO EL MARGEN DE GANANCIA.
HILADO DE FORMA ARTEZANAL
4) CUÁL ERA EL BENEFICIO DE
UTILIZAR LA HILADORA JENNY?
5) CÓMO FUNCIONABAN ESTAS
MAQUINAS?
6) DIBUJAR LA MAQUINA A VAPOR Y MENCIONANDO TODAS SUS PARTES EN
EL CUADERNO
 1

7) DESCRIBA LA IMAGEN 1 BREVEMENTE, Y HAGA UNA COMPARACIÓN O

DIFERENCIA CON LA IMAGEN 2
2
 LA REVOLUCIÓN DE LOS
MEDIOS DE TRANSPORTE:
EL TRANSPORTE MARITIMO
 REDES DE
FERROCARRIL
8) CUALES SON LOS
BENEFICIOS DEL USO DEL
FERROCARRIL Y BARCO A
VAPOR
10) SEGÚN ESTA DEFINICIÓN, DIGA UD.
QUE ES LO MALO DEL LIBERALISMO ECONOMICO
11) BUSCAR SU
SIGNIFICADO Y SU
PERJUICIO
12) QUE COSAS PROPONE EN EL S. XVIII ROBERT MALTHUS PARA TENER EL CONTROL
DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN, ESTAS DE ACUERDO. EXPLICA
 CIERRE: ACTIVIDADES
UTILIZANDO LAS DISPOSITIVAS RESPONDER ENEL
CUADERNO
1. COPIE Y EXPLIQUE BREVEMENTE UNA DE LAS CARACTERISTICAS MAS
IMPORTANTES DE LA R.I. SEGÚN SU OPINIÓN.
2. SELECCIONE 3 ACTIVIDADES QUE LE ERAN FAVORABLES AL TRABAJADOR EN SU
TRABAJO PRE INDUSTRIAL Y 3 EN SU TRABAJO INDUSTRIAL.
3. CUÁL ERA EL BENEFICIO DE UTILIZAR LA HILADORA JENNY?
4. CÓMO FUNCIONABAN ESTAS MAQUINAS?
5. DESCRIBA LA IMAGEN 1 BREVEMENTE, Y HAGA UNA COMPARACIÓN O
DIFERENCIA CON LA IMAGEN 2.
6. CUALES SON LOS BENEFICIOS DEL USO DEL FERROCARRIL Y BARCO A VAPOR.
7. SEGÚN ESTA DEFINICIÓN, LIBERALISMO ECONOMICO. DIGA UD. QUE ES LO MALO
DEL LIBERALISMO ECONOMICO?
8. BUSCAR SU SIGNIFICADO Y SU PERJUICIO DE LAISSEZ FAIRE
9. QUE COSAS PROPONE EN EL S. XVIII ROBERT MALTHUS PARA TENER EL
CONTROL DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN, ESTAS DE ACUERDO. EXPLICA.
10. DIBUJE LA MAQUINA A VAPOR EN EL CUADERNO.