GUIA DE TRABAJO EVALUADA 1°MEDIO (CON RESPUESTAS)

LA REVOLUCION INDUSTRIAL
Nombre: Nota:
Asignatura: Historia Puntaje: /70 Exigencia: 60%

ETAPAS Y EXPANSIÓN DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL (2 puntos c/u)

1. ¿Cuál fue la fuente de energía principal en la Primera Revolución Industrial y dónde se dieron los avances más
importantes? La energía principal fue el carbón., Los avances más importantes fueron, los ámbitos textiles,
siderúrgico y transportes.
2. ¿Cuáles fueron las principales fuentes de energía en la Segunda Revolución Industrial y en qué áreas hubo un
mayor desarrollo? Las energías principales fueron el petróleo y la electricidad., Su mayor desarrollo fueron en el
acero y la industria química.
3. ¿Para qué fue importante la industria química? Fue importante, para el desarrollo de producción agrícola,
metalúrgica y de armamentos, etc.
4. ¿Qué permitió el uso de la electricidad y el petróleo? Permitió el desarrollo de elementos como luz artificial, el
teléfono o el automóvil.
5. ¿A qué se le denominó producción en serie? Se le denominó a una nueva forma de organizar el trabajo, que se
dividió en etapas cortas y repetitivas.
CONSECUENCIAS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN (2 puntos c/u)
6. Mencione los principales cambios económicos que provocó el proceso de industrialización.
Los principales cambios, el desarrollo de sistema fabril, acumulación y reinversión de capital, surgimientos de
entidades financieras y el auge de la iniciativa privada.
7. ¿Qué generalizó la progresiva introducción de maquinaria en la industria? Generalizó el sistema de producción
centrado en la fábrica, la cual concentraba todos los medios productivos en un mismo lugar.
8. ¿Qué permitió el sistema fabril a los empresarios y que pasó a ser considerado el trabajo de los obreros?
Permitió que los empresarios obtuvieran mayores ganancias y pudieran acumular capital., Para los obreros paso a
ser un factor productivo.
9. ¿De qué dependía el aumento de la actividad industrial? Dependía del dinero o capital que invertían la
burguesía y los bancos privados.
10. ¿Qué práctica se hizo habitual al aumentar de tamaño las empresas? Se hizo habitual la practica de formar
sociedades por acciones.
11. ¿Qué funciones cumplían las bolsas de comercio y los bancos modernos? Las bolsas de comercio, compraban y
vendían acciones de las empresas., Los bancos modernos posibilitaban un ahorro y prestamos con intereses.
12. ¿Qué llevo a algunos pensadores a plantear, basándose en la riqueza que generó la industria? Llegaron a
pensar que la base del enriquecimiento de los Estados era el libre emprendimiento individual, fundamento teórico
del capitalismo.
EL IMPACTO EN LA SOCIEDAD (2 puntos c/u)
13. ¿Qué cambios provocó en la organización de la sociedad el proceso de industrialización? Provocó cambios
profundos, en la que se fue haciendo más compleja y dinámica, llamado sociedades industriales.
14. ¿Qué provocó en la sociedad industrial la importancia que fue adquiriendo el dinero? Provocó que
desapareciera el orden estamental, surgiendo así una sociedad de clases definidas…
15. ¿Cómo estaba conformada la “Gran Burguesía” y con quién se fue fusionando? Estaba conformada por los
dueños de las industrias, empresarios, comerciantes banqueros y altos funcionarios. Fue fusionado con la
aristocracia tradicional.
16. ¿Cómo se fue conformando la clase media? Se fue conformando por pequeños comerciantes, medianos
industriales, funcionarios públicos, docentes, profesionales universitarios, etc.
17. ¿Cómo estaba conformado el proletariado urbano? ¿Cómo era su nivel de vida y por qué?
Estaba conformado por la mayoría de la población que vivían en las ciudades, principalmente obreras y sus
familias., Su nivel de vida, a comienzos del siglo XIX, era muy precario, por las malas condiciones de trabajo y
bajos salarios.
18. Relacione a las mujeres y los niños con el trabajo en la Sociedad Industrial. Antes las mujeres y niños
trabajaban en tareas de campo, las mujeres adquirían en la industria sueldos mas bajos, y en los niños no era
obligatorio asistir a la escuela, eran fundamentales en la familia.
EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA Y MARGINALIDAD (2 puntos c/u)
19. ¿Por qué se produjo una explosión demográfica en Europa desde la segunda mitad del siglo XIX hasta
comienzos del XX? Se tiene consenso en que el mantenimiento de altas tasas de natalidad junto con el descenso de
la mortalidad, gracias a los cambios de modo de vida y progreso de la ciencia.
20. ¿Por qué a los campesinos emigraban a las ciudades y qué problemas se provocaron en ellas al recibirlos?
Emigraban para buscar mejores posibilidades de trabajo, y los problemas que provocaron fue el financiamiento, la
falta de sistema de alcantarillado, agua potable y servicios.
21. ¿A qué se refiere la Cuestión Social? Se refiere a las deficientes condiciones de vida que enfrentaban el
proletariado industrial.
22. ¿A qué países americanos llegaron mayoritariamente la emigración europea del siglo XIX y por qué causas
habrían emigrado? Llegaron a Estados Unidos, Canadá, Brasil y Argentina, por causa de el desajuste entre la
demanda de mano de obra y oferta de trabajo, deseo de escapar de la pobreza, revolución de medios de los
transportes.
TRANSFORMACIONES EN EL TERRITORIO (2 puntos c/u)
23. ¿Qué características tuvo este proceso de expansión de las zonas urbanas durante la sociedad industrial?
Las características que tuvo esta expansión fueron: segregación espacial, disminución del suelo agrícola, aumento
de la contaminación.
24. ¿Cómo fue la distribución espacial en las ciudades durante la sociedad industrial? Se distribuyo que los obreros
y sus familias se establecerían cerca de las industrias y lejos de las zonas residenciales, mejorando así.
TRANSFORMACIONES EN LA VIDA COTIDIANA (2 puntos c/u)
25. ¿Qué impulso el uso de la energía a vapor? Impulsó la revolución de transporte, ya que permitió aumentar la
velocidad y abaratar los costos de traslado de personas, etc.
26. ¿Cuáles fueron los ejemplos más emblemáticos de la revolución de los transportes en la primera fase de la
Revolución Industrial? Los ejemplos emblemáticos fueron: el ferrocarril y la navegación a vapor.
27. ¿Cuáles fueron las fuentes de energía de la segunda fase de la revolución industrial y qué elementos
tecnológicos muy familiares a nosotros surgieron del uso de estas fuentes? Las fuentes de energía fueron: el uso del
petróleo y la electricidad., Y los elementos familiares que surgieron: la luz artificial, el automóvil o el teléfono.
28. ¿Para qué sirvieron el alumbrado público y el telégrafo? El alumbrado público, mejoró la visibilidad del
entorno, y el telégrafo, posibilitó el intercambio de información por todo el mundo.
EL IMPACTO EN EL MEDIO AMBIENTE (2 puntos c/u)
29. Mencione algunas consecuencias de la revolución industrial en el medio ambiente. Fueron: cambios en la
explotación del suelo, contaminación de las ciudades industriales, contaminación de recursos naturales.
30. ¿Por qué el suelo pasó a ser más explotado durante la Revolución Industrial? Porque la agricultura requería
alimentar a una población en crecimiento.
31. ¿Por qué se talo el bosque y se perforó el suelo durante la Revolución Industrial? Se taló el bosque para
explotar leña, y se perforó el suelo en busca de carbón y otros minerales necesarios en la industria.
32. ¿Qué usos generó una progresiva contaminación, cómo consecuencia de la Revolución Industrial?
El uso de combustible fósiles, como el carbón, petróleo, o la utilización de productos químicos, provocó
contaminación.
33. ¿Qué efectos generó el smog y por qué se produjo el calentamiento global? El smog generó serios problemas a
la salud de la población., La contaminación acumulada en la atmósfera y la emisión industrial de gases provocó el
calentamiento global.
34. ¿Qué efectos contaminantes en los cursos de agua generó el crecimiento de las ciudades y por qué?
Los efectos contaminantes fueron: la contaminación de los ríos y mares, producto del mal manejo de basuras y
aguas servidas, que llegaban a los cursos de agua, contaminando más.
35. ¿Cuál es el objetivo del desarrollo sostenible?
Su objetivo es equilibrar el desarrollo social, económico y la protección del medioambiente.