Evaluación de actividades

IMPORTANTE:
Toda actividad en la que se detecte deshonestidad académica será evaluada de acuerdo con los siguientes lineamientos:
Si la actividad cuenta con deshonestidad académica de forma parcial (50% o menos) se calificará con “1 (uno)” en cada CE correspondiente. Si la
actividad cuenta con deshonestidad académica de forma total (51% o más) se calificará con “1 (uno)” toda la actividad. En caso de que la actividad lo
permita, se podrá solicitar segundo intento. Revisar Art. 26, Art. 27, Art. 76 Fracción V y Art. 77 Fracción II del Reglamento universitario; revisar el código
de ética.

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 8°
ASIGNATURA: Comercio Internacional y Plan de Exportación
UNIDAD: U1 Principales teorías del Comercio Internacional y su relación con las PyMES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: A1 Importancia del Comercio Internacional
ESCALA DE EVALUACIÓN

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Resumen
Menciona los conceptos básicos del Comercio Internacional. 25
Identifica objetivamente las diferencias entre comercio internacional,
15
comercio exterior y negocios internacionales
Cuadro comparativo
Realiza un cuadro comparativo indicando claramente las ventajas y
25
desventajas de las tendencias actuales del comercio internacional
Menciona correctamente las oportunidades que las tendencias de
15
comercio internacional brindan a las economías de las PyMES.
Aspectos generales
Portada que contenga nombre completo del alumno, materias, nombre completo
Obligatoria
de la unidad y actividad
Introducción que menciona claramente el propósito de la actividad 10
Redacción objetiva , ortografía correcta y fuentes de consulta en formato APA 10
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
 Evaluación de actividades
Lista de Cotejo

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 8°
ASIGNATURA: Comercio Internacional y Plan de Exportación
UNIDAD: U1 Principales teorías del Comercio Internacional y su relación con las PyMES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: A2 Teorías del Comercio Internacional
LISTA DE COTEJO
Criterio de ejecución PUNTAJE Puntos Observaciones
SI NO
MÁXIMO obtenidos
Aspectos generales

Portada que contenga nombre completo del alumno, materias, nombre completo de la Obligatoria
unidad y actividad
Introducción que menciona claramente el propósito de la actividad 10
Redacción objetiva , ortografía correcta y fuentes de consulta en formato APA 10
Contenido de la actividad

Realiza adecuadamente un ensayo apoyado en los planteamientos indicados de la 20

teorías clásica y de la ventaja comparativa
Responde objetivamente el cuestionamiento de la ventaja comparativa 10
Responde claramente el cuestionamiento sobre el esquema de producción solo de 20
productos en los que las PYMES son eficientes
Analiza y responde objetivamente el cuestionamiento sobre inversión en bienes con 30
deficiencia productiva
TOTAL 100
 Evaluación de actividades
Lista de Cotejo

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 8°
ASIGNATURA: Comercio Internacional y Plan de Exportación
UNIDAD: U1 Principales teorías del Comercio Internacional y su relación con las PyMES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EA El Comercio Internacional y su relación con tu empresa
LISTA DE COTEJO
Criterio de ejecución PUNTAJE Puntos Observaciones
SI NO
MÁXIMO obtenidos
Aspectos generales

Portada que contenga nombre completo del alumno, materias, nombre completo de la Obligatoria
unidad y actividad
Introducción que menciona claramente el propósito de la actividad 10
Redacción objetiva , ortografía correcta y fuentes de consulta en formato APA 10
Contenido de la actividad

Elige e identifica objetivamente una PyME de su comunidad que realiza exportaciones

de acuerdo a la investigación realizada y realiza lo siguiente:
Menciona de forma completa los datos generales de la PyME (Nombre, localidad, sector, 20
giro, ubicación o domicilio, num de empleados, antecedentes misión, visión, valores,
organigrama, producto que desea exportar, competencia y portafolio de productos, el
país y ciudad de destino del o los productos que exporta, el tiempo que lleva exportando,
etc.)
Identifica y relaciona la Teoría de Comercio Internacional que usa la PyME elegida para 20
sus procesos de exportación y fundamenta su elección
Menciona el producto que exporta la PyME y lo describe correctamente mencionando 20
características y necesidades que cubre en el país destino
Identifica la posibilidad de exportación que tienen otros productos de la PyME 20
TOTAL 100
 Evaluación de actividades

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: 8°
ASIGNATURA: Comercio Internacional y Plan de Exportación
UNIDAD: U1 Principales teorías del Comercio Internacional y su relación con las PyMES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ARR Autorreflexiones
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.

PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
ASPECTOS GENERALES
Portada que contenga nombre completo del alumno, materias,
Obligatoria
nombre completo de la unidad y actividad
Conclusión que demuestra la comprensión del tema 10
Redacción objetiva , ortografía correcta y fuentes de consulta en
formato APA 10

CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
Indica de manera clara las ventajas competitivas de un país para ser
30
aprovechadas en los planes de exportación de la PyMES
Comenta objetivamente cuáles son los retos actuales de las
tendencias del Comercio Internacional para las PyMES interesadas 40
en exportar sus productos
Identifica claramente las oportunidades, rentabilidad y obstáculos
10
que enfrenta el comercio internacional en plataformas virtuales
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante