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Escala de evaluación
PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.
SEMESTRE: Séptimo
ASIGNATURA: Franquicias
UNIDAD: Uno
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Actividad 1. Surgimiento de una franquicia
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.
PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Aportación principal
Define que es una franquicia y para que sirve 15
Presenta las características de una franquicia 15
Presenta los antecedentes de la franquicia “Montoneras” 15
Menciona al menos 5 aspectos que llevaron al éxito a la franquicia “Montoneras” 15
Aportaciones adicionales
Retroalimenta a dos de sus compañeros 20
Aspectos generales
Realiza una comunicación asertiva, respetuosa y construye un aprendizaje a
7
partir de las retroalimentaciones a sus compañeros por medio del foro
Cuida la redacción y ortografía, así como se integran las fuentes de consulta en
5
formato APA
Describe una conclusión, identificando la comprensión del tema desarrollado y
8
con ello el logro del propósito establecido
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
Evaluación de actividades
Escala de evaluación
PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.
SEMESTRE: Séptimo
ASIGNATURA: Franquicia
UNIDAD: Uno
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Actividad 2. Éxito y fracaso de las franquicias
ESCALA DE EVALUACIÓN
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el (la) estudiante en cada criterio por evaluar.
PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Contenido del mapa conceptual
Realiza un mapa conceptual, presentando los tipos de franquicias y presenta al
20
menos un ejemplo de cada uno de los tipos de franquicias
El mapa conceptual representa los conceptos principales a través de un
esquema claro, el diseño favorece el entendimiento de los conceptos, el mapa
conceptual se encuentra presentado de manera original, la información esta
16
ordenada de manera jerárquica, lógica y secuencial, las conexiones utilizadas
entre conceptos son las adecuadas, se observa una verdadera síntesis de
información.
Búsqueda de franquicias
Escoge de los tipos de franquicias, una que considera puede fracasar y justifica
18
su respuesta
Presenta una propuesta de mejora para la franquicia seleccionada 18
Aspectos generales
Agrega una introducción del tema a desarrollar 10
Describe una conclusión, identificando la comprensión del tema desarrollado y
10
con ello el logro del propósito establecido
Cuida la redacción y ortografía, así como se integran las fuentes de consulta en
8
formato APA
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante
Evaluación de actividades
PUNTOS
PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR POR OBSERVACIONES
OBTENIDOS
CRITERIO
Contenido de la actividad
Describe con sus propias palabras que es una franquicia 18
Describe con sus propias palabras cuales son las ventajas y desventajas de
18
adquirir una franquicia
Describe con sus propias palabras la diferencia entre las sucursales
18
franquiciadas y las propias
Describe con sus propias palabras de que se conforma el costo total de una
18
franquicia
Menciona cuales son las franquicias más exitosas en México 20
Aspectos generales
Cuida la redacción y ortografía, así como se integran las fuentes de consulta en
8
formato APA
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) estudiante