ACTIVIDAD Nº 1: MI PROYECTO DE VIDA

Asignatura: Orientación
Profesora: Paola García

Objetivo de aprendizaje
Reconocer sus intereses, motivaciones, necesidades y capacidades, comprendiendo la relevancia del
aprendizaje escolar sistemático tanto para la exploración y desarrollo de estos como para la
elaboración de sus proyectos personales.

Mi querid@ Esparatan@,

Espero que esta nueva semana ya iniciado estén con el ánimo y disposición para
comenzar nuestra nueva actividad.
Hoy, realizaremos una actividad que va a complementar nuestra actividad
anterior. Para ello, comenzaremos a reconocernos para ir formulando nuestro
proyecto de vida.
🤔 Pero, ¿qué es un proyecto de vida?
Un proyecto de vida es un plan personal a largo o mediano plazo que se piensa
seguir a lo largo de los años. Se diseña con el fin de cumplir determinados
objetivos o metas concretas y se basa en gustos personales, valores o
habilidades.

🤔 ¿Qué debo hacer? Realizar la guía que se encuentra a continuación. Te solicito

que la realices a conciencia y lo más completamente posible.

¡MANOS A LA OBRA!

MI PROYECTO DE VIDA

I. Mi punto de partida. AUTOBIOGRAFÍA

Para comenzar, debemos reconocernos como persona y recordar nuestra

trayectoria personal. Para ello, respondemos a los siguientes puntos:

a) Me presento, mi nombre es:

b) Nací el día, mes y año:
c) Nací en (ciudad):
d) Actualmente vivo en (ciudad y con quién):
e) Me describo físicamente (alto, bajo, color de pelo y ojos, etc.):

f) Me describo psicológicamente (alegre, reflexivo, preocupado, empático, etc.)

g) Me gusta de mí:

II. MI SITUACIÓN ACTUAL

Identifico mis fortalezas y debilidades actuales en el siguiente cuadro. La idea es

poder identificar las que más puedas.

Cuando hablamos de fortaleza personal nos estamos refiriendo a “aquel conjunto

de habilidades, características o aspectos de tipo psicológico o actitudinal en las
cuales sobresalgamos” Por ejemplo: la creatividad, valentía, empatía, amabilidad,
etc.
Cuando hablamos de debilidades hacemos referencias a aquellos aspectos en los
que fallamos o no destacamos. Por ejemplo, una debilidad puede ser la
puntualidad (siendo impuntual de normal), la memoria (siendo olvidadizo), la
responsabilidad (mostrando actitudes irresponsables), entre otras muchas

MIS FORTALEZAS MIS DEBILIDADES

III. ¿QUIÉN SERÉ?

Responde a las siguientes preguntas

1. ¿Cuáles son mis sueños?

2
 2. ¿Qué debe pasar para que mi(s) sueño(s) se haga(n) realidad?

3. Mi propósito en la vida es (puede ser más de uno):

i) ¿Qué necesito para cumplirlo?

ii) ¿Qué debo realizar para cumplirlo?

IV. MI VIDA A FUTURO

Responde a lo siguiente lo más completo posible.

 Dentro de unos 6 meses, yo espero (plantea metas y actividades a

desarrollar):

 Dentro de unos 4 años, yo espero (escribe tu carrera favorita en base a los

resultados del Inventario de Kuder, plantea metas y actividades a
desarrollar):

 Dentro de 10 años, yo espero (plantea metas y actividades a desarrollar):