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INSTITUCION EDUCATIVA LA AGUADA SEDE PRINCIPAL

ETICA Y VALORES 9 CUARTO PERIODO

TEMA: MI PROYECTO DE VIDA

1.- CONCEPTO:

Nuestra vida es un camino que vamos recorriendo da a da


y paso a paso y en ese trasegar puedo tomar atajos ,
esquivar peligros, subir cuestas y por ultimo puedo llegar a
la meta o desviarme definitivamente hasta el fracaso.

El proyecto de vida es la direccin que el hombre se marca en su vida, a partir del conjunto
de valores que ha integrado y jerarquizado vivencialmente, a la luz de la cual se
compromete en las mltiples situaciones de su existencia, sobre todo en aquellas en que
decide su futuro, como son el estado de vida y la profesin.

Es la carta de navegacin para descubrir el sentido profundo de la vida a travs de varias


etapas.

El proyecto de vida esta relacionado con el logro de competencias del desarrollo humano y
de responsabilidad social, donde la persona se vuelve un ser reflexivo, integral, con
capacidades de relacionarse satisfactoriamente, donde empieza a planificar su futuro a
partir de una evaluacin personal, donde debemos hacer proyecciones a corto, mediano y
largo plazo.
2.- UTILIDAD DEL PROYECTO DE VIDA

3.- OBJETIVO

El objetivo de la realizacion del proyecto de vida, es propiciar una sana aceptacio n de


si mismo y de las circunstancias que nos rodean, sin que ello quiera decir que deba
contemporizar con todo lo que pueda ser superado.

4.- Como se elabora un Proyecto de Vida

Es importante tener en cuenta mis necesidades, gustos e intereses, en base a estos


puedo definir mis metas de acuerdo a mi propio contexto econo mico, familiar, social,
personal. Esto me permitira proyectar de forma realista y posible aquello que quiero,
de acuerdo a mi visio n del mundo y de la vida.
Puedo construir mi plan de vida de acuerdo a tres grandes interrogantes: quie n soy, de
do nde vengo y a do nde voy. As tambie n puedo formularme otras preguntas que me
permitira n visualizar con claridad co mo obtener mi proyecto y hacerlo realidad.

5. - DESARROLLEMOS NUESTRO PROYECTO DE VIDA

A. - Responde en el cuaderno las siguientes preguntas:

1. Quin soy?
1.1 Rasgos de mi personalidad
-Enumero 5 aspectos que ms me gustan y 5 que no me gustan con relacin a:
Aspecto fsico
Relaciones sociales
Vida espiritual
Vida emocional
Aspectos intelectuales
Aspectos vocacionales

1.2 El punto de partida mi situacin


Cules son mis fortalezas?
Cules son mis debilidades?

1.3 Cmo soy?


Cules son las condiciones que facilitan o impulsan mi desarrollo (tanto
personales como las existentes en el entorno).
Cules son las condiciones que obstaculizan o no permiten mi desarrollo? (tanto
personales como las existentes en el entorno).
Es posible el cambio. Es factible el desarrollo. No es posible cambiar (justificar
porque no)
Organice la informacin obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Cul ser el plan de accin a seguir?

2. De dnde vengo?
2.1 La historia de mi vida
Cules han sido mis intereses y gustos desde la edad temprana?
Cules han sido en mi vida los principales xitos y fracasos?
Cules han sido mis decisiones o las decisiones familiares ms significativas?
Quines han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de
qu manera?
Cules han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que
soy ahora?

3. A dnde voy?
3.1 Quin ser? Convertir los sueos en realidad
Cules son mis sueos?
Cules son las realidades que favorecen mis sueos?
Cmo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar
mis sueos?
Cmo puede potenciar o enriquecer las condiciones que facilitan mi desarrollo?
Cmo puedo enfrentar las condiciones que obstaculizan mi desarrollo?
Cmo s que logr realizar lo que quera? Cules sern las soluciones?

Puedes acompaar las respuestas a estas preguntas con fotografas, imgenes y recuerdos
que te sirvan para llegar a ese profundo propsito de tu vida.

B. - Elabora el rbol de tu vida de acuerdo a las siguientes indicaciones:

Cada parte del a rbol representara un aspecto de su vida as:


RAICES: Cual es mi inicio?
TRONCO: Qu me sostiene en la vida?
HOJAS: Cules son mis anhelos?
FLORES: Cosas bonitas que hay en mi vida?
PAJARITOS: Qu personas importantes hay en mi vida?
FRUTOS: Cules son mis logros?
GUSANOS: Cules son las cosas de las que me quiero desprender?

Al finalizar la actividad individual se construir una rbol de la vida gigante, en papel bond,
donde los estudiantes plasmaran sus respuestas y quedara fijado en el salon de clases.

I.- GUA RBOL DE LA VIDA


1. Races: soy de acacias. Mi papa y mi mama nacieron en partes diferentes, mi papa en
acacias y mi mama en Bogot.
2. Tallo: el tallo de mi vida primeramente es DIOS, gracias a l tengo a mi mama. A mis
amigos y las dems personas que merodean y que de alguna manera son importantes para
mi vida.
3. Ramas y Hojas: mi meta es estudiar y capacitarme para estar preparada para las
oportunidades que tenga ahora o en un futuro.
4. Flores: respeto, solidaridad, amistad, compromiso, sinceridad y aptitudes que tengo
como persona.
5. Frutos: el respeto mutuo entre la gente que me rodea, estar con mis padres, estudiar,
compartir con las personas que quiero de una manera agradable.
6. Pajaritos: mi mama, mis amigos que son una parte fundamental porque gracias a ellos
tengo motivos para hacer las cosas bien, las personas que me ensean y me capacitan;
adems que me brindan su apoyo y valoran los esfuerzos que hago
7. Parsitos o Gusanos: mi pasado, es decir cosas malas que puedan afectar mi presente y
mi futuro, malas actitudes, la inseguridad y sobre todo mis miedos.

II.- SUEOS Y ANHELOS

SUEOS:
Cules son mis sueos, aspiraciones, o ideales en la vida?
Qu es lo que verdaderamente anhelo(descrbalos o dibjalos).
-terminar los estudios que ahora comenc para tomar un camino seguro
-ser feliz con las personas que me rodean.-tener excelentes capacidades para defenderme
y ser alguien que las personas admiren y que yo misma me sienta orgullosa de todo lo que
he logrado.
Cules realmente puedo realizar? Qu debo hacer para lograrlo?
Las metas que me propongo, todas las puedo realizar siempre y cuando busque los
recursos necesarios, aproveche las oportunidades, haga todo con empeo que es lo que
debemos tener presente siempre a la hora de proponernos una meta.

III.- CAMBIO: Debo cambiar algo de mi vida para alcanzar mis sueos? (Escriba los
aspectos que debo cambiar) Debo ser ms segura, debo olvidarme del qu dirn. Ser
ms arriesgada y trabajar cada da ms

IV.- VISIN FUTURA


-METAS A UN AO:
Tener ms conocimientos, ser una o la mejor aprendiz SENA de tecnologa en gestin
empresarial.
-METAS A TRES AOS:
Entrar a la universidad habindome titulado como tecnlogo de gestin empresarial, tener
un trabajo, terminar y hacer mi carrera profesional.
-METAS A CINCO AOS.
Ser profesional, tener un trabajo estable, ser feliz con mi familia, amigos, etc.

V.- PROPOSITOS:
-Qu me propongo para lograr mis metas?
Me propongo ser positiva frente a los problemas, esforzarme al mximo, hacer las cosas
con empeo, estar siempre con las personas que quiero y que nunca quiero perder y sobre
todo tener a DIOS a mi lado siempre.

-Estos aos seria buenos si: Logro mis metas, estoy junto a mi mama y a mis amigos que
siempre me apoyan, estoy con una persona que me comprenda y me apoye en lo que
hago; Dios est conmigo incondicionalmente; cumplo mis propsitos, no depender de
nadie solo de mi misma.

VI.- LA CARRERA DE LA VIDA


Recuerdo cules son mis principales

-METAS DE LA VIDA: Ser profesionales y crecer laboralmente mejorar como persona


Encontrar la felicidad en lo que haga y ver felices a los que me rodean

-Qu ACCIONES o ACTIVIDADES debo realizar para cumplir mis Metas:

ACCIONES O ACTIVIDADES EN CUANTO TIEMPO FECHA DE TERMINADA LA


A REALIZAR REALIZO LA ACCIN ACCIN
Llevar a cabo el tecnlogo Aprox. 2 aos 2019
en gestin empresarial de
una manera satisfactoria y
excelente

-Que RECURSOS requiero para lograr mis metas y propsitos:

DISPONGO de los siguientes recursos Debo conseguir lo siguientes recursos(QUE


(Propios) no tengo)
Disponibilidad, ganas, conocimiento, Recursos materiales, mejores, relaciones
capacidad, amor por lo que hago. interpersonales, ms seguridad.

-Que OBSTCULOS se pueden presentar y como los voy a superar:

ENUMERO POSIBLES OBSTACULOS COMO VOY AVENCER LOS OBSTACULOS?


Falto de empeo, falta de apoyo. Trabajar y tratar de no rendirme fcilmente.

-Cul es la RECOMPENSA que espero al realizar mi proyecto de vida?


QUE TODAS MIS METAS SE CUMPLAN Y NO SE QUEDEN SIMPLEMENTE EN UN PAPEL QUE
CON FACILIDAD SE PUEDE VOTAR A LA BASURA.
INSTITUCION EDUCATIVA LA AGUADA
ETICA Y VALORES 9
TALLER CONSTRUYO MI PROYECTO DE VIDA

INDICACIONES: desarrolla el presente taller en el cuaderno de tica. Recuerda responder


las preguntas de manera individual.

I.- RBOL DE LA VIDA


Dibuja un rbol
1. Races: De dnde eres. Quienes son tus padres, de donde son
2. Tallo:
3. Ramas y Hojas:
4. Flores:
5. Frutos:
6. Pajaritos:
7. Parsitos o Gusanos:

II.- SUEOS Y ANHELOS

SUEOS:
a. Cules son mis sueos, aspiraciones, o ideales en la vida?
b. Qu es lo que verdaderamente anhelo(descrbalos o dibjalos).
c. Cules realmente puedo realizar?
d. Qu debo hacer para lograrlo?

III.- CAMBIO:
a. Debo cambiar algo de mi vida para alcanzar mis sueos? (Escriba los aspectos que
debo cambiar)

IV.- VISIN FUTURA

1.- METAS A UN AO:

2.- METAS A TRES AOS:

3.- METAS A CINCO AOS.

4.- METAS A DIEZ AOS:

V.- PROPOSITOS:

1.- Qu me propongo para lograr mis metas?


2.- Estos aos seria buenos si:

VI.- LA CARRERA DE LA VIDA

1.- Recuerdo cules son mis principales -METAS DE LA VIDA:

2.- Qu ACCIONES o ACTIVIDADES debo realizar para cumplir mis Metas:

ACCIONES O ACTIVIDADES EN CUANTO TIEMPO FECHA DE TERMINADA LA


A REALIZAR REALIZO LA ACCIN ACCIN

3.- Que RECURSOS requiero para lograr mis metas y propsitos:

DISPONGO de los siguientes recursos Debo conseguir lo siguientes recursos(QUE


(Propios) no tengo)

4.- Que OBSTCULOS se pueden presentar y como los voy a superar:

ENUMERO POSIBLES OBSTACULOS COMO VOY AVENCER LOS OBSTACULOS?

-Cul es la RECOMPENSA que espero al realizar mi proyecto de vida?

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