1- Señala las características del carlismo y describe las tres guerras carlistas.

2- Señala las características del sistema político de Isabel II.

3- Indica las etapas del reinado de Isabel II (1833-1868) y cita dos o tres
medidas acontecimientos de cada una de ellas.
4- Compara los principios de los progresistas y moderados.
5- Resume las características de la Unión Liberal y de los demócratas.
6- Compara las constituciones de 1837, 1845 y 1869.
7- Responde sobre las Regencias:
a. ¿Por qué no fue bien aceptado el Estatuto Real ¿
b. ¿Qué causas explican el acceso de Mendizábal al poder y qué importante
medida tomó?
c. ¿Cómo llegaron de nuevo al poder los progresistas en 1836?. ¿Qué medidas
adoptaron?
d. Señala las características de la Constitución de 1837
e. Señala cuatro diferencias con el gobierno moderado de 1837-1840
f. ¿Por qué Espartero consiguió unir en su contra a moderados y a parte de
progresistas?
8- Responde sobre la Década moderada:
a. ¿A qué sectores sociales y por qué?
b. Señala las características de la Constitución de 1845
c. Explica las principales medidas adoptadas
d. Indica a qué problemas se enfrentó y cómo terminó el periodo

9- Responde sobre el Bienio Progresista:

a. ¿Cómo se instauró?

El Bienio Progresista se instauró debido a la revolución de 1854. El fracaso de

Vicálvaro del pronunciamiento militar del general O`Donnell, destado dentro del
modernismo, obligó a buscar un mayor apoyo social a través del Manifiesto de
Manzanares, que recogía demandas progresistas. Progresistas y demócratas
apoyaron las jornadas revolucionarias de julio de 1854 en algunas ciudades. El
cambio se hizo irreversible e Isabel II aceptó un gobierno presidido por el
progresista Espartero y con O`Donnell al frente de ministerio de Guerra.

b. Resume las principales medidas políticas y económicas adoptadas.

Reforma de la Ley electoral, la reducción de los impuestos y la restauración de

la Milicia Nacional. La aprobación de una nueva Ley de Desamortización civil y
eclesiástica, con su venta y privatización se consiguieron recursos para
Hacienda y se desarrolló la agricultura de mercado en beneficio de la nueva
burguesía agraria. La Ley General de Ferrocarriles, que regulaba e incentivaba
la construcción de líneas ferroviarias y ofrecía amplias ventajas fiscales y
subvenciones a las empresas constructoras. Ley de sociedades bancarias y
crediticias, contribuyó a facilitar la inversión ferroviaria y el surgimiento de un
mercado financiero moderno, promoviendo la entrada de capitales.

c. ¿Cómo se pueden relacionar los problemas sociales con el fin de este

periodo?
Las medidas reformistas del Gobierno no mejoraron las condiciones de vida de
las clases populares. Este descontento social derivó en un grave clima de
conflictividad social (se declararon huelgas y se provocaron revueltas). Este
clima provocó la primera huelga general debido a los métodos represivos del
capitán general de Cataluña. Esta conflictividad se extendió en el medio rural y
se produjeron importantes levantamientos campesinos (motines e incendios de
fincas y fábricas.
Este clima de conflictos hizo que O’Donnell promoviera duras medidas
represivas que provocaron enfrentamientos con Espartero. La reina nombro a
O`Donnell presidente del Gobierno, esto provocó aún mas descontentos y hubo
una moción de censura contra O`Donnell, cuya respuesta fue aun mas represión
y poner fin al Bienio.

10- ¿En qué tres objetivos se movieron las medidas de los unionistas durante el
gobierno largo de O´Donnell 58-63?

• Estabilidad Política: O'Donnell buscó establecer un período de estabilidad política en España. Durante
este tiempo, se implementaron reformas políticas destinadas a consolidar el poder y mantener la estabilidad
interna. El objetivo era superar las tensiones políticas y sociales que habían caracterizado el periodo
anterior y fortalecer el gobierno central.
• Modernización y Desarrollo Económico: O'Donnell y su gobierno promovieron medidas destinadas a
modernizar la economía española. Se fomentó la inversión extranjera, se promovieron proyectos de
infraestructura, como la construcción de ferrocarriles, y se implementaron políticas económicas que
buscaban impulsar el desarrollo industrial y comercial del país.
• Centralización del Poder: Los unionistas liderados por O'Donnell buscaban consolidar el poder en el
gobierno central y reducir la influencia de las facciones regionales. Este objetivo estaba vinculado a la
estabilidad política y a la necesidad de fortalecer la autoridad del gobierno central para garantizar la
cohesión del Estado español.

11- Indica las etapas del Sexenio y señala dos o tres medidas/ acontecimientos
de cada una de ellas.

• La primera etapa: El Gobierno provisional y la Constitución de 1869.

-Se democratizó el régimen liberal mediante el sufragio universal masculino y
la ampliación de las libertades básicas de reunión, asociación, expresión,
enseñanza y cultos. Pluralismo electoral.
-La adopción de la monarquía democrática: limitaba los poderes de la Corona y
reforzaba la soberanía nacional a través del poder legislativo.
• La segunda etapa: Gobierno de Amadeo de Saboya.
-Estallaron dos guerras: un alzamiento carlista en defensa del nuevo
pretendiente, Carlos VII y el conflicto colonial en Cuba (1868).
-Las élites tradicionales se aglutinaron en torno al liberalismo conservador
liderado por Antonio Cánovas del Castillo, que defendía el regreso de los
Borbones en la persona de Alfonso XII.
• La tercera etapa: La proclamación de la I República.
-Nueva división territorial que estructuraba la nación española en una
federación de 17 Estados, entre ellos Cuba y Puerto Rico.
-Imposición de un régimen autoritario por parte de Serrano: disolvió las Cortes,
suspendió las garantías constitucionales, aplicó la censura de prensa, ilegalizó
a los federales, disolvió la Internacional y suspendió ayuntamientos y
diputaciones.

12- Señala los principales problemas que se plantearon durante el Sexenio.

13- Responde sobre la Revolución del 68 y el Gobierno Provisional:

a. ¿Qué causas económicas llevaron a la Revolución?

Una crisis económica que se manifestó en tres formas:

-crisis financiera, originada por la escasa rentabilidad de las inversiones
ferroviarias, lo que provocó un descenso de las cotizaciones de la bolsa y
arrastró a bancos y al resto de las empresas.
-crisis industrial, originada por la subida del precio de la materia prima del
sector textil u por la caída de la demanda, lo que provocó el cierre de empresas
y el aumento del paro.
-crisis de subsistencia, provocada por una sucesión de malas cosechas que dio
lugar al encarecimiento del precio del trigo.

b. ¿Cómo se produjo la revolución, militar y juntas, y cómo se formó el Gobierno

Provisional?

El movimiento revolucionario se inició en septiembre de 1968 con la

sublevación de la escuadra en Cádiz, al mando del brigadier Topete, quien junto
a Prim y Serrano firmó el Manifiesto “España con honra”. El pronunciamiento
fue seguido pro un movimiento insurreccional que se extendió por muchas
ciudades, donde se constituyeron juntas revolucionarias con demandas
sociales y políticas.
La dualidad de poderes inicial se resolvió cuando la Junta de Madrid aceptó el
nombramiento de un Gobierno provisional encabezado por Prim, con cinco
progresistas y cuatro unionistas, y con el general Serrano como nuevo regente
del reino.

c. ¿Qué medidas tomó el Gobierno?

El cambio político se orientó a través de una serie de reformas que se

orientaron en torno a dos ejes:
-Democratizar el régimen liberal mediante el sufragio universal masculino y la
ampliación de las libertades básicas de reunión, asociación, expresión,
enseñanzas y cultos. La democratización de los ayuntamientos garantizó un
mayor pluralismo electoral.
-Liberalizar la economía e impulsar el librecambio. Para paliar la crisis
económica se redujeron las tarifas arancelarias, se aprobó la Ley de Bases
sobre Minas (desamortización del subsuelo) y se creó la peseta que, con
privilegio de emisión de moneda del Banco de España, proporcionó estabilidad
a la economía. Una reforma de gran calado popular fue la eliminación del
impuesto consumos.
d. Señala las características de la Constitución de 1869

Las elecciones de enero de 1869, mediante el sufragio universal masculino,

dieron lugar a unas Cortes Constituyentes que elaboraron una nueva
Constitución, que contenía dos novedades básicas:
-Un catálogo amplio de derechos y libertades del ciudadano, que recogía las
libertades de culto, enseñanza, reunión y asociación e imprenta, el juicio por
jurado, la inviolabilidad del domicilio, la abolición de la Peña de muerte, la
descentralización administrativa y la reforma del sistema de gobierno de las
provincias de ultramar para incorporarlas a la Constitución.
-La adopción de la monarquía democrática: limitaba los poderes de la Corona y
reforzaba la soberanía nacional a través del poder legislativo. El poder
ejecutivo quedaba en manos del gobierno, responsable ante las Cortes y se
doró de independencia al poder judicial.

14- Responde sobre la I República.

a. ¿Cuándo y cómo se proclamó?

Tras la abdicación de Amadeo de Saboya, unas Cortes en su mayoría

monárquicas decidieron proclamar la República con 258 votos a favor y 32 en
contra. La I República se inauguró con un gobierno compuesto por el Partido
Radical de Ruiz Zorilla, que tenía mayoría en las Cortes y los federales, de
cuyas filas salió el primer presidente, Estanislao Figueras. Y se proclamó el 11
de febrero de 1873.

b. ¿Cuáles eran las diferentes opciones republicanas?

Se confrontaban dos concepciones:

-Los radicales y republicanos unitarios, liderados por Manuel Ruiz Zorilla y
Emilio Castelar, defendían una república unitaria, la continuación del proceso
democratizador de la Constitución de 1869 y posiciones más conservadoras
desde el punto de vida social.
-Los republicanos federales, encabezados por Pi y Margas, defendían una
república federal con ampliación de derechos democráticos, laicismo,
reducción del intervencionismo militar, abolición de la esclavitud y reformas
sociales mediante la intervención del Estado en favor de las clases populares.
• Dentro de los federales estaban los “benévolos”, eran partidarios de
emprender las reformas gradualmente y del respeto a la legalidad a partir de
unas Cortes Constituyentes.
• Los “intransigentes” querían acelerar los cambios mediante insurrecciones
populares y pactos municipales y regionales entre cantones o comunas,
planteando la federación “desde abajo”.

c. ¿Qué medidas se tomaron durante el gobierno federal?

En junio se formó un nuevo gobierno presidido por Pi y Margas con el objetivo

de elaborar una nueva Constitución y activar las reformas sociales. La
propuesta de Constitución Republicana Federal de 1873 seguía la de 1869 con
relación a la implantación de la democracia y al reconocimiento de amplios
derechos y libertades, y su novedad consistía en presentar una concepción
federal del Estado. Diseñaba una nueva división territorial que estructuraba la
nación española como una federación de 17 Estados, entre ellos Cuba y Puerto
Rico, que organizaba el poder a nivel municipal, regional y federal, otorgando a
cada uno de los Estado regionales su propia constitución y una amplia
autonomía económico-administrativa.

d. Señala los problemas a los que se enfrentó.

Graves problemas:
-El primero fue la intensificación de los conflictos preexistentes. La
insurrección carlista se extendió por Cataluña, las provincias vascas y el
Maestrazgo, prologándose el conflicto hasta 1876. La República no logró frenar
la insurrección cubana, pese a las propuestas de integrar Cuba y Puerto Rico
como territorios de la Federación española y la abolición de la esclavitud.
-El segundo y más grave problema llegó a causa de la impaciencia del
republicanismo intransigente, las sociedades obreras, las milicias urbanas y
los campesinos andaluces. En julio, la represión de la huelga general de Alcoy
provocó una insurrección popular que se extendió rápidamente a Cartagena,
Valencia y un buen número de poblaciones del Levante y el Sur peninsular. La
proclamación de cantones federales, con gobiernos autónomos y legislación
propia fue la consecuencia de aplicar de forma directa la estructura federal
desde abajo y el deseo de avanzar en las reformas sociales.
-El tercero fue el aislamiento internacional. Salvo EEUU y Suiza, ninguna
potencia reconoció la República española, a la que veían como un régimen
revolucionario que podía poner en peligro la estabilidad de una Europa
mayoritariamente burguesa y conservadora.

e. Señala la evolución (cuatro presidentes).

Pi y Margas, al frente del gobierno, dimitió ante la disyuntiva de tener que

acabar por las armas con la revuelta. Fue sustituido por Salmerón, quien inició
un primer viraje nombrando a militares conservadores como Pavía y Martínez
Campos para frenar el movimiento cantonal. Salmerón abandonó el gobierno en
septiembre, por su desacuerdo con la aplicación de los tribunales militares
contra los cantonalistas.
Para sustituirle se nombró a Emilio Castelar, republicano unitario, quién llevó a
cabo un segundo viraje, gobernando por decreto al margen de las Cortes. Ante
ello, los republicanos federales provocaron su caída mediante una moción de
censura. El nuevo giro a la izquierda precipitó el golpe de Estado del general
Pavía que, con fuerzas de la Guardia Civil, irrumpió en las Cortes el 3 de enero.

f. ¿Cómo calificarías el periodo de Serrano?¿Cómo terminó el Sexenio?

El periodo de Serrano fue un momento de mucha autoridad y fue en contra de

los que se había intentado realizar hasta ahora mediante la devolución de
Cortes, la suspensión de las garantías constituciones, la aplicación de la
censura de presa, la ilegalización a los federales, la disolución de la
Internacional y la suspensión de ayuntamientos y diputaciones. Enfrentado a
los republicanos, pretendía incorporar a los conservadores, pero la mayoría de
los monárquicos habían optado por el retorno de los Borbones.
El 29 de diciembre 1874, el general Martínez Campos encabezó un
pronunciamiento en Sagunto que proclamó rey de España a Alfonso XII.

15- Define: Estatuto Real, noche de S. Daniel, Pacto de Ostende, revuelta

cantonal, primera huelga general, Manifiesto del Manzanares, Concordato de
1851.

• Estatuto Real: El Estatuto Real se refiere a un estatuto o carta real. En la historia de España,
específicamente, se refiere al documento constitucional emitido por el rey Fernando VII en 1834. Tenía
como objetivo establecer una monarquía constitucional moderada pero enfrentó oposición de varias
facciones políticas.
• Noche de S. Daniel: Se denomina Noche de San Daniel o Noche del Matadero a la del 10 de abril de
1865, en la que la Guardia Civil, unidades de Infantería y de Caballería del ejército español, reprimieron de
forma sangrienta a los estudiantes de la Universidad Central de Madrid que realizaban una serenata de
apoyo a su rector Juan Manuel. Provocó la caída del gobierno de Narváez y precipitó la revolución de
1868.
• Pacto de Ostende: El "Pacto de Ostende" fue un acuerdo firmado en 1866 entre España y el Reino Unido.
Formó parte de un intento de mediar en la Guerra hispano-peruana (1864-1866). El pacto, firmado en
Ostende, Bélgica, delineó los términos para la retirada de las fuerzas españolas de Perú.
• Revuelta Cantonal: La Revuelta Cantonal se refiere a una serie de levantamientos que tuvieron lugar
principalmente en 1873 en varias ciudades de España. Fue impulsada por sectores republicanos y
federalistas que buscaban establecer gobiernos autónomos (llamados cantones) en distintas regiones del
país.
• Primera huelga general: los métodos represivos del capitán general de Cataluña (proclamación del estado
de sitio, prohibición de las asociaciones obreras, detención de trabajadores y ejecución de José Barceró, un
dirigente obrero) provocaron la primera huelga general el 2 de julio de 1855, que se extendió por las zonas
industriales de Cataluña.
• Manifiesto del Manzanares: debido al fracaso de Vicálvaro del pronunciamiento militar del general
O`Donnell, obligó a buscar un mayor apoyo social a través del Manifiesto de Manzanares, que recogía
demandas progresistas como la reforma de la Ley electoral, la reducción de los impuestos y la restauración
de la Milicia Nacional.
• Concordato de 1851: El Concordato de 1851 se refiere a un acuerdo entre la Iglesia Católica y el Estado
español, firmado en ese año. Establecía las relaciones entre la Iglesia y el Estado, abordando cuestiones
como la financiación de la Iglesia y la regulación de ciertos aspectos relacionados con la religión en
España.

16- Compara los siguientes conceptos:

a. Desamortización de Mendizábal / de Madoz

La desamortización de Mendizábal era de bienes del clero, los bienes fueron

vendidos en subasta pública y adquiridos con dinero o vales de deuda pública.
Esta perseguía tres objetivos: obtener recursos para abastecer al ejército
liberal, disminuir el déficit de Hacienda y forjar una clase de propietarios
defensores del régimen liberal.
En el bienio progresista las Cortes aprobaron la nueva Ley de Desamortización
civil y eclesiástica, obra de Madoz. Esta afectó especialmente a la propiedad
municipal de uso colectivo (bienes propios y comunes). Con su venta y
privatización se consiguieron recursos para Hacienda y se desarrolló la
agricultura de mercado en beneficio de la nueva burguesía agraria y en
detrimento de los pequeños campesinos, desposeídos de las tierras comunales.

b. Republicanos unitarios / federales

Los republicanos radicales y unitarios defendían una república unitaria,

también la continuación del proceso democratizador de la Constitución de 1869
y posiciones más conservadoras desde el punto de vista social.
Mientras que los republicanos federales defendían una república federal, con
ampliación de derechos democráticos, laicismo, reducción del
intervencionismo militar, la abolición de la esclavitud y reformas sociales
mediante la intervención del Estado en favor de las clases populares.

c. Republicanos federales benévolos / intransigentes

Los benévolos eran partidarios de emprender las reformas gradualmente y del

respeto a la legalidad a partir de unas Cortes Constituyentes, planteaban la
federación “desde arriba”.
Mientras que los “intransigentes” querían acelerar los cambios mediante
insurrecciones populares y pactos municipales y regionales entre cantones o
comunas, planteando la federación “desde abajo”.