PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II

2º BACHILLERATO
CURSO 2023-24
 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN

BLOQUE A. COMUNICACIÓN BLOQUES A) Y B) BLOQUES A) Y B)

ESCRITA
C) EDUCACIÓN LITERARIA A) EDUCACIÓN LITERARIA
● Géneros y modalidades textuales.
4. El teatro desde principios del siglo XX 7. La novela desde 1975 hasta nuestros días:
Estructura y organización.
hasta 1939: tendencias (la comedia tendencias (poemática, histórica y de
● Análisis y comentario de textos escritos
burguesa, el esperpento, el teatro poético) memorias), autores y obras representativos.
(literarios y periodísticos)
autores y obras representativos.
● Planificación, realización revisión y mejora
5. El teatro desde 1939 hasta nuestros días: ⮚ LECTURA RECOMENDADA: El cuarto de
de textos escritos.
tendencias (teatro de humor, realista y atrás, Carmen Martín Gaite
● Mecanismos de cohesión textual.
vanguardista) autores y obras
representativos. 8. La poesía desde los años 70 hasta nuestros
BLOQUE B. CONOCIMIENTO DE LA
⮚ LECTURA RECOMENDADA: La días: tendencias (culturalista, de la experiencia
LENGUA
casa de Bernarda Alba, Federico y neovanguardista), autores y obras
● La palabra.
García Lorca representativos.
● Análisis y explicación de los
6. La novela desde 1939 hasta los años 70:
procedimientos de formación.
tendencias (existencial-tremendista, social 9. La poesía desde 1939 a los años 70:
● Las categorías gramaticales: clases y
y experimental), autores y obras tendencias (testimonial, social y del
funciones.
representativos. conocimiento), autores y obras representativos.
● Denotación y connotación.
● Análisis sintáctico y comentario de las
relaciones sintácticas.
● Marcas de objetividad y subjetividad.

A. EDUCACIÓN LITERARIA
1. La novela desde principios del siglo XX
hasta 1939: tendencias (noventayochista,
novecentista), autores y obras
representativos.
⮚ LECTURA RECOMENDADA: El árbol
de la ciencia, Pío Baroja
2. La poesía desde el Modernismo a las
Vanguardias (futurismo, ultraísmo,
surrealismo), autores y obras
representativos.
3. La poesía del grupo poético del 27: etapas,
autores y obras representativos.
⮚ LECTURA RECOMENDADA: La
realidad y el deseo, Luis Cernuda
 ACTIVIDADES EVALUABLES TRIMESTRALES

- Realización de UNA prueba tipo PEVAU 70%

DURACIÓN 90 MINUTOS ALUMNADO NEAE 120 MINUTOS
- Realización de UNA prueba de evaluación de la lectura recomendada 20%
DURACIÓN 60 MINUTOS ALUMNADO NEAE 90 MINUTOS
- EVALUACIÓN COMPETENCIA ORAL /SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 10%
1ª EVALUACIÓN: “CREANDO UNA STARTUP”
2ª EVALUACIÓN: “EL MONÓLOGO TEATRAL”
3ª EVALUACIÓN: “MOVIE/BOOK TRAILER”

UNIDAD DESARROLLO ESQUEMA PRÁCTICA EVALUACIÓN

TEMAS DE LITERATURA DEL TEMA
PÁGINAS PÁGINAS
PÁGINAS
1. La novela desde principios del siglo XX hasta 1939:
tendencias, autores y obras representativos.
2 60-68 72 87-89 1ª
Guía de lectura El árbol de la ciencia 1 73-81 X
https://profedelengua.es/PioBaroja_Elarboldelaciencia_-an
otado-.pdf
2. La novela desde 1939 hasta los años 70: tendencias, 4 236-248 249 X 2ª
autores y obras representativos.
3. La novela desde 1975 hasta nuestros días: tendencias,
autores y obras representativos.
6 354-367 368 399-400 3ª
Guía de lectura El cuarto de atrás 4 370-395 X
https://s1d4a59f03ab2c795.jimcontent.com/download/vers
ion/1586373262/module/9629378369/name/El%20cuarto
%20de%20atr%C3%A1s%2C%20Carmen%20Mart%C3%ADn
%20Gaite.pdf
4. La poesía desde el Modernismo a las vanguardias,
autores y obras representativos.
90-102 107 X
2 1ª
5. La poesía del grupo poético del 27: etapas, autores y 108-114 115-116
obras representativos.
149-150
Guía de lectura La realidad y el deseo 2 118-142 143-144
POEMAS SELECCIONADOS EN EL LIBRO DE TEXTO

6. La poesía desde 1939 a los años 70: tendencias, autores 4 250-268 269 X
y obras representativos.
3ª
7. La poesía desde los años 70 a nuestros días: tendencias, 6 401-412 416 X
autores y obras representativos.
8. El teatro desde principios del siglo XX hasta 1939: 2 151-157 160 X
tendencias, autores y obras representativos.
Guía de lectura La casa de Bernarda Alba APUNTES/ENLACE CLASROOM FOTOCOPIAS
2ª
https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-casa-de-be
rnarda-alba-775125/html/6aef1659-90e7-443f-bd6c-a8fe62
c4c04a_2.html
9. El teatro desde 1939 hasta nuestros días: tendencias, 4 270-283 285-286 X
autores y obras representativos.
 TAREAS DIARIAS
Y
CONSEJOS ÚTILES PARA EVITAR Y RESOLVER LAS DIFICULTADES
DIARIAMENTE
- Toma de apuntes en clase - Buena predisposición para APRENDER, ante la asignatura y el trabajo
- Repaso y estudio de los contenidos impartidos y programados propuesto.
- Lectura de las obras literarias recomendadas - Atención y participación positiva en clase.
- Levantar la mano cuando no se entienda algo - Organización de las tareas en casa.
TAREAS SEMANALES/QUINCENALES
- Realización de actividades obligatorias (análisis sintáctico de oraciones, - Preguntar dudas en clase.
actividades tipo PEVAU, textos argumentativos, etc.) - Puesta al día de los apuntes y revisión de las actividades resueltas y
- Entrega voluntaria de actividades similares a las propuestas en clase. corregidas.
- Puntualidad en la entrega de tareas propuestas.
- Realización de resúmenes y esquemas.
- Organización y preparación de los exámenes con antelación.
- Entrenamiento en tiempo y forma de las pruebas.
- Seguimiento del calendario de exámenes trimestral.